1、“.....个叫葛思晗的小女孩说长大我想当医生，因为医生是好的。吴永继小朋友说长大我想当宇航员。还有个小朋友说长大我要开飞船，因为飞船好大小朋友的梦想好多，这也代表着他们对未来的憧憬。今天怀揣梦想的他们，明天或许会书写新也是可以从这里体现出来的。虽然，在这年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技力很好，会学老师的言行，绝对学个像。作为个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广泛，如果自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢作为名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继续学习，范文让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。这次实习使我更加深刻的了解孩子喜欢孩子，以后我会用更多更多的耐心细心和爱心来对待他们，这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活......”。

2、“.....做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成就个孩子的生，也入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要，我突然对实习产生了种难以割舍的情愫，真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。后面个月是实习，经过了周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化适应工作岗位打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲......”。

3、“.....不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。全文完明白过来，她可能患有红绿色盲症。为了弥补我刚才的过失，我说老师再给你讲遍上课的内容，不用颜色也能解决问题。你可以随便挑选支蜡笔，当给出的要求是方面或两方面不同的时候，你只要改变大小和形状就可以了。当我讲完这些话的时候，小不是味的认为早上学的小龄孩子就聪明，聪明是由很多因素所致的，每个孩子都有自己的特点，超常的孩子还是少数。在教育活动方面，我虽然只是听课，但在听课的过程中我也有自己的体会。记得我听了堂数学课，小朋友们主要学习在相邻的两个图形间，用短波浪线坐标记表示差别的个数。上课的时候，小朋友们表现的非常的积极，。孩子冷了，宁愿自己在冷风中跑回家帮孩子拿衣服孩子饿了，自己哪怕还来不及吃饿肚子，先把孩子喂饱孩子手工做坏了......”。

4、“.....马不停蹄的去买，不管贵不贵。但就是因为这样，有些家长认为只要满足孩子的物质需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。在这两周的教育见习中，我看到，当些小孩子把手工作品些刻度线，个简易的体温表就做好了。在这个游戏中，小朋友的自主性，探索性，独立发现和解决问题能力得到了发展，游戏本身与发现问题，解决问题自然地融为体，这也为小朋友提供了自由探索，大胆想象的机会。小朋友们在游戏过程中会不断地碰到这样或那样的问题，当他们面对不同的问题时，他们会进行思考，探索解决问题的各种方法，体会其中的的历史篇章。有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子似乎也是最擅长读这种语言的了。孩子知道这种语言的全部含义对自己的表扬善意的提醒默默的鼓励严肃的批评对自己的责怪季欣捷小朋友上课举手积极，踊跃发言。当他回答完问题转过头来看我的时候，我会投以肯定的目光还会很快的翘起大拇指......”。

5、“.....旁边的个小朋友非常惊讶的看着我说你已经是大人了，就不用去学校了。大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去学校了。然后我就问她那你为什么要上学呀那个小朋友说小孩本来就要上学的。我长大了，也就不用上学了。看着她那说话本正经的样子，我忍不住笑了起来。他们觉得他们现在所做题小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查在定海区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程下，让我成长进步收获了不少。回顾这年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导......”。

6、“.....积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视报纸网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉能毁了孩子的生，每个孩子都有自己的内心世们，他们好比把把锁，老师就是那开锁的钥匙，我希望自己能真正走进孩子们的世界，去发现他们，改变他们，教育他们这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实知识，用切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来说是次非的想象力。幼儿的天性是好模仿好奇好问，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，只有靠老师教谕知识，所以作为名老师要做好榜样。记得有次在语言区，我们班的小朋友在进行角色扮演，名当老师的幼儿对小朋友说你不乖的话就把你送到中二班去，过了会又说，园长老师要过来了，还不乖我听了之后哭笑不得，我经常拿来威胁他们的话这位小朋友字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿，把不足的地方，在下次带班的时候纠正过来。教学活动中......”。

7、“.....看着几个年纪较小的写作网孩子，上下课总是那么安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩分享人沈琬学幼儿园教师见习期工作总结范文五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充实。刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后周已经来到了，当这天真的留下阴影。两周的教育见习活动已经结束了，但教育见习给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去学习。半个月的教育见习虽然比较辛苦。但现在回想起来，大家都不甘落后。当我检查交给他们的任务的时候，我发现有些小朋友心理想的是把图形画的大小，但是真正画的时候，又很难区分开了。其中让我印象深刻的个女孩子，她把她做的给我看......”。

8、“.....当时我说你怎么用同种颜色去做那题目呢这样的话，你做的都是错的，你知道吗那个小女孩的脸下子白了。我当时吓了跳，我感觉我好像没有说错话呀,然后旁边个小朋友告诉我，那个小女孩分不清楚颜色。我下子的家长都是望子成龙，望女成凤，他们味的要求孩子要怎么样怎么样，自己却从来都没有什么实际行动，就像英国心理学家希尔维亚克莱尔在控潜论书中说如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望师傅，你们这里提供的糕点已无法满足顾客的要求，你应该怎么办呢然后我就观察到，点心师拿了橡皮泥，捏了很多形状的糕点，有草莓形状的，有香蕉形状的，有苹果形状的还给顾客提供免费品尝，创造能使游戏顺利开展，是游戏发展的动力，而且还能调动小朋友的创造力。在家庭教育方面，有些家长本身有良好的素质，他们能和老师积极的沟通，共同讨论教育孩子的问题。但有些家长的文化背景传统思想等却给小孩子带来消极的限制。平日里......”。

9、“.....在自主性游戏中，小朋友选择自己喜欢的职业，然后扮演相应的角色。有的小朋友选择做建筑师，有的小朋友选择做银行工作人员，有的小朋友选择做厨师，还有的小朋友选择做医生。比如做服孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿张童牧背后放上毛巾，等等。这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，入职思想汇报充分验证了句话幼儿园永远是充满朝气的，让人最开心的地方，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是的来临，我突然对实习产生了种难以割舍的情愫，真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知记下每个孩子的名字......”。