1、“.....总结出游戏的活动案例课例，充实完善玩转民间游为本能力为重终身学习的基本理念，对专业理念与师德专业知识专业能力个维度个领域项基本要求有了进步的了解。通过学习，使全体教师在理解和领悟的同时也把教师个人的修身立德为人师表，当作教师职业道德建设的根本。鼓励教师自主学习。鼓励教师向书本学向有经验的老师学吸取网络精华。为教师订阅幼儿教育学前教育早期教育上海托幼等专业杂志，鼓励教师每天保证至少半小时的读书时间，并对新教师成长手册奋斗的青春最美两本书进行了精读，教师在读书过程中认真做好读书笔记，做到读思结合读议结合读研结合，通过阅读解决教学实践中遇到的问题。在充分阅读的基础上每人都完成多字的心得体会，并利用教研活动读书分享会等形式开展读书沙龙活行了师德大学习大讨论大反思活动，观看了山村教师徐本禹的感人事迹，在不断学习培训中提升了教职工的师德素养。二是树典型。在教师中开展了以崇高的事业无悔的选择为主题的演讲比赛和自动化......”。

2、“.....严格遵循计划性与灵活性的统，集体小组与个别活动相结合。教师保育员要认真落实日工作细则和职责，关注保育工作中的教育环节，通过分管领导的随机抽查跟班督查和行政值班领导检查，规范保教人员的岗位职责，注重教育活动过程，真正实现日活动皆为教育的理念。二重视对幼儿园保教常规工作的多元性评价，加强幼儿园保教工作的考核严格执行计划落实督查总结的运行方法，不断提高教师常规教育备课组织活动听评课等能力，提高幼儿园保教工作的整体质量。三案头工作，规范中呈现品质加强案头工作的指导和检查。为了不断规范案头工作，提高书写质量。本学期保教处对教案教育笔记实行逐层查阅和指导。具体措施是年级组长周末查保教主任月底查业务园长随机查，每次检查不仅指出存在问题，并且提出整改意见。开家长会和亲子活动暑期致家长会封信幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作......”。

3、“.....加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级计划教研和各科教学计划，要求教师周张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入总，每月考核的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度通过提高保育员对卫生消毒洗晒工作的规范操作各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识做好对传染疾病的预防工作加强户外锻炼，增强幼儿体质加强对卫生工作的坚持性规范性。析，所选取的问题容易走向两种极端大而泛或小而浅，表达的观点引用名人书本多，缺乏自己的声音。主题环境创设存在观赏性墙面大量存在......”。

4、“.....真正参与度不足墙面教育作用的发挥缺乏主动引导等问题。骨干教师管理体系不够完善，培养要求不够具体。二改进措施将区域活动的创设材料的投放与区域活动中教师如何把握自己的角色作为重点深入研究。加强学习培训，提升教研质量。采用园本培训和外出培训相结合的方式，加强对教研组长教育理念研究方向研究方法等方面的学习培训提升教研组长的引领水平。深入反思。每次教研活动后教研组长研究教师都要做个认真的反思，反思预定计划的完成情况，反思教研过程加强家教教师队伍建设，提升家园共育实效家长学校工作主要以加强家教教师队伍建设，提高家长对幼儿活动的参与度来增强家园合作的实效性。通过分层分年级分主题开展家教授课，定时间定内容对家长进行培训通过让家长参与培养农村幼儿良好习惯的课题研究活动，转变家长教子观念在写教均衡发展。现我园已整理完成了妇女节清明节端午节国庆节中秋节的节日主题园本课程......”。

5、“.....本学期开展了踏青种植走向大自然亲子旅游观光植物园动物园秦直道九成功以及到养老院社区超市罕台食品工业园区鄂尔多斯农耕博物馆未来世界的各类职业的体验等活动，丰富了孩子的社会经验，抓住了孩子在生活中的情感开展活动，将生活与课程很好的融合在起。组织过程中教师不在拘泥于社会实践去哪里，重点要挖掘每次活动的教育意义和价值。活动前老师与家长共同研讨出较完整的社会会，更好的锻炼孩子们的多种运动能力，培养他们勇敢顽强的意志品质和团结协作的规则意识，增进亲子间的沟通与交流密切家园的联系与配合，提高教职工的职业幸福感，最终达到人人都能强身健体的目标。从而也增进了幼儿对中华民族的热爱和积极情感，很好地传承了中华民族的传统文化。我园民间游戏课题已被东胜区教研中心确立为十三五重点课为切入点进行民间游戏引入幼儿园教育的课题研究，每月双周的星期三都要组织此项活动，在活动中老师们选择适合开展教学活动的民间游戏......”。

6、“.....设计有利于幼儿健康成长的民间游戏教学活动进行展示，展示后其他研伴根据活动情况对游戏核心价值的提炼目标的设定活动的方式等进行交流研讨来进步完善和创新游戏的玩法挖掘游戏的教育价值提高幼儿参与的积极性主动性有效性，让孩子们真正玩出了兴趣玩出了快乐玩出了智慧。我们共开展节次的进课堂教研活动，并整理提炼了岁三个年龄阶段民间游戏的目标。在研究的过程中，老师集体活动的设计组织和评析等多项教育教学技能，使教师在共同分析互相探讨争辩反思的过程中得到了专业的发展和业务水平的提升，同时也营造了同伴间团结合作积极向上的研讨氛围。学期共组织这样的活动余节，教师平均参加听评课活动多节。二特色活动在夯实基础中凸显品质富有内涵班品为加快我园富有内涵的特色化进程，我们继续以班品为切入点打造特色教动，为教师营造读书氛围,让教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化素养,使教师成为有思想的教育者......”。

7、“.....借鉴先进教育理念。本学期我园先后组织多人赴康巴什北京上海等地的学习培训。开阔了老师的视野增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式有了创新。外出学习者在精心准备的基础上，采用模拟课堂课件展示游戏互动理论讲座等形式，生动形象地向全体教职工汇报了她们外出学习的见闻和收获。达到了人学习，大家受益的学习目的，使大家了解了更继续深入学习岁儿童学习与发展指南，立足案例的分析与指导，组织多种形式的学习解读活动，将指南精神落实到幼儿日生活的各个环节，落实到每个幼儿的学习与发展上。系统的解读和学习幼儿园教师专业标准，全面提升教师的综合素质。学习从专业标准研制的目的和作用专业标准的基本理念专业标准的基本内容与特点等方面入手，通过内容解读案例讨论分享心得座谈的方式，让教师们从不同方面对幼儿园教师在这种分层次且有针对性的检查指导和整改中，老师们的案头工作从不会书写到简单摘抄再到能写出自己和孩子的点滴生活记录......”。

8、“.....也让他们养成了在日活动中，注重观察思考，解决问题策略的随机性记录习惯。本学期共有篇随笔论文获国家级奖励。二学习培训多元化，提高教师整体素养加强师德建设，提高师德素养师德是教师整体素质中最重要的。本学期我们结合幼儿园实际情况，重点开展了三方面工作是重学习。组织谭纯艳范文本学期我园以强基固本，加快富有内涵的发展思路为统领，以师幼发展为根本优质保教为中心科学管理为发展方向，在园领导的关心与支持下，在各处室的密切协作各年级主任的大力配合下，通过全体教师的齐心合力，完成了学期初制定的各项保教工作任务。具体总结如下规范保教常规工作，提升保教常规品质落实常规督查，加强保教常规管理有效落实教师保育员及分管口人员的工作细则和职责。从小处和细节入手，注重工作常态下的督查指导，实现保教常规工作分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行得圆满成功。推广了新早操和继续推行下午操......”。

9、“.....三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿教师运动的积极性。开展了系列亲子游戏六庆祝活动。为让孩子过个愉快难忘的节日，今年六节我园举办了大型亲子游园游刻刻的要求，防火防烫防摔防电防水等，尽量杜绝意外事故的发生。保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心老师自己安心。努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。二教育教学工作抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓现的疑惑要通过查询资料或理论学习来解答，在反思中发现的问题要思考改进的措施。帮助教师树立正确的环境观。教师在创设环境时......”。