1、“.....插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对待每位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在本学期我们特别注意孙健斌，他和别的孩子不样，有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。本学期取得的成绩教育教学方面我们根据大钢精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实惧感，增强上小学的欲望。我们还请家长为孩子们准备了小书包，里面带了些自己喜爱的书本，学习用品等，学会安静地看书，养成良好的阅读习惯学会整理自己的小书包，学会按类有序地摆放物品等。又如在动感天地主题活动中，我们让孩子带来了各种各样能滚动的物品。让孩子们在每日的观察探索记录中产生对各种各样的力和运动的关系等等......”。

2、“.....这些物质经验上的支持使得孩子很容易进入主题，获得感性的经验。家长资源的积极利用，为我们主题内涵的挖掘提供了强有力的支持，在与家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。三渗透课题内涵，开展班级特色正在区域游戏的孩子边嘴里哼着旋律边赶紧收拾整理材料，然后回到座位有节奏的拍手看，他们自觉地走着去上厕所，老师远远地看着，基本没有跑或抢先及大声嚷嚷的见证了我们师生共同走过的段足迹。幼教工作是琐碎和繁杂的，但我们收获的果实却是晶莹和纯洁的。孩子们的每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。同时在本学期，我们坚持保教并重，强化班级管理，优化日活动，提高保教质量。现将本学期班级工作总结如下班级常规渗透日活动中我们班的孩子大多活泼开朗，有几个还特调皮。本学期针对班级的实际情况，在常规方面进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选名班长......”。

3、“.....每个幼儿都是富有个性的。那么在个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我和张老师拧成股个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。年幼儿大班学期工作总结范文全文完，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。五主题活动。在每个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供小实验如磁铁的特性弹性声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系......”。

4、“.....同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如的常规情况，进行了适当的调整，并统各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。三教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬拍打投跳平衡等动作技自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。保育工作在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯......”。

5、“.....幼儿的自理能力进步较大此我们两个对他特别的照顾。在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的，情绪没有任何的反复。在开放日的活动中，孙健斌的妈妈笑着跟我说现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，到这个幼儿园象换了个人似的。家长的满意就是对我们的工作的认可。四环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了语言角，数学角，美工角，操作角，表演角，以至角。为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活训练。语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人木头人钻山洞等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同......”。

6、“.....幼儿大班学期工作总结范文学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌紧张的学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划面谈电话家访等方式，向家长呈现课程的开展情况组织的丰富多彩的活动，了解幼儿在园在家的表现等等。从而促进了我们与家长之间的友情，也增进了他们对我们工作的信任感。家长资源的合理利用，突出显著成效。三年路走来，家长朋友跟我们以及小朋友非常的了解熟悉，他们对我们老师的工作也非常的支持。谢国明爸爸知道教育本学期我们大班组继续以省级课题纸趣为切入点，开展纸板拼贴画为教学活动，以剪拼贴为主要策略，实施组织集体拼贴教学研究活动......”。

7、“.....内容开发，教学方式途径，环境创设，不断反思调整总结以纸趣为理念，培养幼儿良好的动手能力，激发幼儿对拼贴的兴趣，学习正确的拼贴方法，体验拼贴所传达的情感，并把作品编成有趣的故事，促进幼儿语言思维想象力的发展，提高幼儿的审美能力让孩子在轻松愉悦的氛围中，取得多方面的发展。在每个主题开展前，在家园栏中向家长介绍有关主题的信息及资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。结合幼小衔接活动，开展了走近小学的主题活动，带领孩子参观了小学，亲眼目睹了小学的课堂教学，深深感力，形成同种准则，同种理念，向着同种目标去努力。面对本班幼儿在活动中表现出来的活动自由上课插嘴规则意识薄弱等情况，我们就和幼儿起商讨各项活动各个环节的规则。如在集体教学活动时，要保持正确的坐姿，认真倾听老师同伴的回答......”。

8、“.....尽量不作重复回答区域活动时，耐心地从事项游戏，完好后主动有序地整理就餐时，学会安静等待，主动地吃完自己的份分享人孔妍玲幼儿大班学期工作总结范文个学期的时光，犹如在转眼间就悄然过去了，班上幼儿也即将离开幼儿园，进入个全新的环境学习生活了。孩子们的离开真的非常不舍，以前的点点滴滴都还历历在目，记录着我们和孩子家长们的欢笑快乐记录着孩子们的点滴进步也记录着我们和家长为了孩子而付出的努力与汗水，我们的心紧紧地牵在了起。孩子动中，家长与幼儿起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展我上小学了的主题活动。在与幼儿家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。六反思调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们起进步了环画比赛中魏宇洪吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢......”。

9、“.....通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容教育要求每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访电访，与家长交谈体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数减数，双变加数减数练习，到现或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水增减衣服......”。