1、“.....尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远这工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。四把握尺度，爱中有严。意大利著名教育家蒙台梭利曾写到道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害样。班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容姑息。次，班里几个平常成绩表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理解，经常同他们个别谈心，从学习心理家庭等处了解学生......”。

2、“.....上课乱动，下课后经常攻生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习生活习惯，为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些在班内开展人人争做小明星的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成些现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。小学年级数学教师个人工作总结全文完使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。四德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国......”。

3、“.....分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念新方法运用到教学中去。我虚心向些经验丰富的老教师请教，汲取他中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱信任关心爱护每个学生，让师生之间的关系处于种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等民学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法......”。

4、“.....作为职业教育的教师，要与时俱进，要培站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。五份耕耘，份收获经过个学期的努力，期末考就是种考们意识到学习并不是项任务，也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力......”。

5、“.....现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图幅逼真的购物乘车存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。做好班主任工作，不是件容易的事，做个好的班主任，更不是件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言......”。

6、“.....不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的工作，如早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪种习惯的养成都不能说到立即做到，平时要有足够的耐心诚心引导学生，期待他们的进步。二关爱赏识，真诚为友。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不分享人孔妍玲小学年级数学教师个人工作总结真诚耐心，培养学生良好的习惯。年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为个真正的懂事，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生以诚相待真诚守信表里如，以慈母教研组的每节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学......”。

7、“.....我还坚持进修学习，年月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，年月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，取得定的成就，在各项技能比赛中体现出来。年学校举行的技能比赛中，我指导的班邓桂云黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转等奖和二等奖指导的班黄光营王慧萍分别获得日光知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研讲听都会继续努力，多问，多想，多向同事学习争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学善思实干的准则......”。

8、“.....再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作谈心，从学习心理家庭等处了解学生。班中有个叫王鼎豪的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子，这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律，不尊重任课老师，是个让我们所有老师都感到头疼的孩子。刚开始，我也很无奈，可是后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从验教训，继往开来，以促进教育工作更上层楼。经过个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法......”。

9、“.....认真备好电子教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。二增强上课技能，提高教学质量堂准需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。四帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。三做好后进生的辅导工作在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情......”。