1、“.....如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢本学期，我作了下几点尝试第向课堂分钟要质量。每节新授课都做到有备而来，认真阅读教材教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的共有个，全是男生，并且来自不同的省材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正客观地评价试卷......”。

2、“.....弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有不完备的弱点，在今后的教育教学中再努力克服。争取无愧于人类灵魂的工程师的称号。小学数学教师工作总结现将这学年的工作总结如下政治思想工作写为好，考核表需要填写个人简历，前面几栏都是固定的，最重要的就是小学教师年度考核个人总结了。下面就推荐篇给各位老师参考年里，我作为名农村小学教师，始终爱岗敬业，忠于职守，以学高为师，身正为范作为自己的座右铭严格要求自己。时刻把学生的成长放在心头，把学生的学习与道德修改作为工作的重心来抓。思想上，我坚守党的光辉教育事业方针，以个优秀的共产党员的身份严格要求自己的言行，热衷于为农村小学奉献出自己的点微薄之力。行动上，我认真做好教学中的每个环节，从制定计划备课上课批改作业到教后反思，注重每环中的每个细节......”。

3、“.....针对学生积极去发现去创造，真正实现知识能力情感态度价值观的全面发展。四改变教学评价，注重评价实效改变以往的单的教学评价，采用多形式多渠道的评价方法，建立开放宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长学生教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。五注重对学生自主学习习惯的培在合作情境中交流互动。新课改倡导学生在合作交流中报得出结论。由于二年级的学生太小了，滋长能力比较差。所以导致教学工作有定的难度，但我定会努力认真的总结反思，虚心求教，不断学习，提高自己。份耕耘，份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则......”。

4、“.....再接再厉，把工作搞得更好。时间过得真快，学期的工作行将结束，在这学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下加强理论学习，提高思想认识新课标的出台对每位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新数学课程标准，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。三做好课后辅导工作，注意分层教学。课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰层次分明言简意赅深入浅出，加强师生交流......”。

5、“.....让学生学得容易，学得轻松，学得愉快最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问理解也比较慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将学期教学工作总结如下夯实基础，努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过只有让，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的对帮小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。三领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的项重要内容......”。

6、“.....这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要况等我都清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是个学期教学工作的重头戏，因为个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。三其他方面本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进步完善自我，向着更高的目标奋进。小在教育教学过程中，真诚公平地对待每个学生，从不体罚学生......”。

7、“.....让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方的每个弱点，都用心去感化，用集体的力量去鼓励，让学生在健康的环境中成长，让他们感受到集体的温暖与力量。在做好教育教学工作的同时，我还努力做好班主任工作，通过个有凝聚力的班干部队伍来组织次次社会实践活动和集体竞赛，通过实例来带动每位学生学会管理自己，并为自己创造个和谐而安逸的学习氛围。另外，我还做好学校的调研工作，充分调动各位小学教师的教研积极性，投身于教研改革的浪潮之中。如上研修课，听研修课，评研修课，集体备课引言如何写好篇年度总结小学数学老师的年度总结要怎么写下面小编收集整理的小学数学教师工作总结资料。欢迎阅读参考小学数学教师工作总结年度的小学教师年度考核表又需要填写了，虽说对小学教师个人晋级或是聘职称没有任何影响......”。

8、“.....我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学起探讨，提高学习效率。并通过手机短信常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了定的提高。六积极开展教研活动，不断反思提高我能结合学校的研究课题，平时积极参加学校内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。我在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活性趣味性活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主平等和谐的师生关系......”。

9、“.....激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能数学知识情感态度学习策略等素养的整体发展。二注重学生思维灵活性和独创性的培养新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。四结合基础知识，加强各种能力和良好习惯的培养。在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断推理能力。例如教学乘法口诀时，先引导学生观察找规律，再小组讨论，最后小组汇第二及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识......”。