1、“.....应该紧紧把握时代脉搏，在知识的海洋里冲浪，在教育的殿堂里耕耘，更要注重科研，注重应用，合作进取，团结奋进，在付出艰辛劳动的同时也在收获，而且承担着知识传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职,站在三尺讲台，日复日地讲授知识，似乎十要热爱教师职业，对待工作必须要有激情。课堂是教师的舞台，试想，个心如止水没有激情的教师，他的课堂永远不会有活力。个成功的教师必须能够时时吸引学生的注意力，必须能够用自己的情绪去感染学生，用自己的思维去启发学生，如同太阳，吸引着无数的小行星围绕着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何成为个有激情的教师师呢必须要打心眼里热爱教师这个职业理解教师这个职业，要深刻认识到传授魂师德建设专题教育活动，我受到很大的启发，现将我的认识和体会作以总结和汇报，请大家批评指正......”。

2、“.....仅供参考阅读。小学师德师风工作总结作为名资历浅薄的年轻教师，在这么多有经验的老师面前做师德师风演讲，我感到非常紧张。记得年的月，我怀着无比激动的心情，由遥远的北方来到了美丽的绿城南宁，这里的风景令人陶醉，水电学院老师们的热情好客团结进取更令人鼓舞与振奋,在这里，我的收获很大，在我不但很快地适应了新环境，而且结识了很多新朋友，更重要的是我接受了种全新的教育。在这个上下心，团结向上，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。小学师德师风个人工作总结全文完教师的称号。三具有广博的知识古人云学高为师，德高为范。师者，所以传道授业解惑也。德，指道德品行思想品质。作为个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为做个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识......”。

3、“.....老师的思想品德行为习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样段话教师每天仿佛都蹲在面镜子前，外面有几百双习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生起成长，共同进步。我注意尊重学生巨大的收获，不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感觉着自我发展带来的幸福......”。

4、“.....百家讲坛里的学者教授，多少仁人志士为教育事业前赴后继，李大钊先生说青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。生命对于每个人只有次，我愿用有限的生命投入到无限榜样的力量是无穷的。最后，合作创新共同进取奠基未来。上海建平中学校长冯恩洪曾说过环境是种教育力量，我可以叫我的学生不随地吐痰，这是种教育，但是我还应该创造种环境和气氛，使学生不好意思吐痰我可以叫学生勤奋学习，我规律，深入了解学生，因材施教，灵活地运用教育原则和教育教学技巧，把握教育契机，采用灵活有效的教育教学方法，促进学生发展。可见，只有把教师这职业看作是发挥自己才能的形式，看作是自己参与社会历史创造的途径，看作是个人达到自我完善的境界，教师职业便成为生活中个不可分割无法舍弃的合的，要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每个学生。再次，努力提高知识素养，做个有才情的老师......”。

5、“.....我会被这两个字感动，这里面包含着种博大的爱，因为这份爱是种责任。因为有了这份责任，就应该有工作上识是种乐趣，内心里能够涌起自豪感。教师的劳动是平凡的，朴素的，但却孕育着伟大和无限的力量。印度诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着安静的绿蔓。让我们用语言来播种用知识来耕耘用汗水来浇灌，德高为范，教师是立校之本，师德是教师的立师之本，教师在传播知识的过程中，他的性格品德包括价值观都会影响到学生的成长。忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表是人民教师的天职。名合格的教师具备良好的道德品质，健全的人格，具有定的政治素质思想素质和业务素质。我认为，共同进取的大家庭里，通过结对子手拉手示范课公开课等活动，我很快成长，顺利地完成了由学生到教师的角色转换，而且良好的工作氛围也使我的心灵得到了进步净化。老师们兢兢业业......”。

6、“.....有的老师甚至加班到晚上分享人孔敬宜教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。当前，课改的号叫已与育人统起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象和谐的氛围，才能不愧为人，特别是差生，使每个学生都学有所得，不让个学生掉队，把每个学生都培养成社会有用的人才......”。

7、“.....使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。度水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每个学生，特别是差生，使每个学生都学有所得，不让个学生掉队，把每个学生都培养成社会有用的人才。记得有位教育家曾说过爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在事做起，用慈爱呵护纯真用智慧孕育成长用真诚开启心灵用希冀放飞理想。让我们大家起携手，辛勤耕耘，努力拼搏，相信叶更绿花更红，学院发展壮大，桃李满园芬芳，明天更育活动，我受到很大的启发，现将我的认识和体会作以总结和汇报，请大家批评指正。古人云传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们矗立在知识的神坛上，师德就是笼罩在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途......”。

8、“.....这不是什么名人说的话，这是个普通教师留下的师德格言。当我们立足于三尺讲台，面对台下双双专注而信赖的眼睛，种责任感油然而生，当我们行走在校园小道，。以下是由小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。小学师德师风工作总结作为名资历浅薄的年是自我牺牲。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。师爱是师德之魂。教育部部长周济曾说过爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。教育是爱的事业，教师要热爱学生。为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我没有理由让学生露出失望的眼神，也不该责备学生的浅陋与无知更不能让爱永远传递的步伐停歇我们要理解学生，在以下几个方面不断加强首先，要热爱教师职业，对待工作必须要有激情。课堂是教师的舞台，试想，个心如止水没有激推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职......”。

9、“.....日复日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。莎士比亚说过生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。在学生眼里教师是神圣的，是值得尊敬的，教师的言行都对学生起着潜移默化的作用。正所谓见贤思齐，他们潜意识里会去模仿教师，向教师看齐，以德立教以德动力就应该认真了解他们，细心观察他们，耐心引导他们就应该不断努力学习寻求更多的方法提高自己。苏霍姆林斯基曾提出要给学生杯水，起携手，辛勤耕耘，努力拼搏，相信叶更绿花更红，学院发展壮大，桃李满园芬芳，明天更美好,小学师德师风工作总结爱学生个人最崇高的爱是爱别人，个教师最崇高的爱是全心去爱每个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真应该创造种氛围使学生置身其间不学觉得有愧......”。