1、“.....备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放学生的团队精神，合作精神，让每个团队在无形中产生强大的凝聚力，也让每位学生在无形中提升自己。本学期，为了提高学生的身体素质和体育兴趣，对每个学生进行了传统体育武术教学，尤生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育教学工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。业务方面在教学过程中还存在着些问题，现在总结如下备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣需要方法习惯等认识，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬......”。

2、“.....这也许是体育工作者的共同特点吧,尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上因地制宜的安排专项课内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课的态度。在过往的体育教学中，我只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养单的教学方法教育教学环境。体育教学专业技术工作总结范文全文完加强课题研究的力度，本学期注重加强在体育实践活动中培养学生创新精神的课堂教学研究，在期末已初步形成了个有关水平体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了个水平体育创新教学的案例集。三教研活动我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。开展多种教研活动，自学与集体学习相结合......”。

3、“.....的教育功能，提高教学的综合效益。教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。还有，在每次带队训练的过程中我会不断总结训练当中的得与失。最强调些纪律。四存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过学期的探究与发现，我活动练习。每堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点难点，示范动作正确......”。

4、“.....既有秩序，又有队形。教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过度身心疲劳。二训拓光辉灿烂的页。体育教学专业技术工作总结教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，例如在体育教学当中质情况，了解学生的兴趣爱好，根据学生的情况，认真组织编排每节体育课，让每位学生在体育课上都能得到充分的锻炼，在锻炼中激发学生的体育兴趣，根据学生的性格特点，编排各种游戏，让游戏贯穿整个课堂之中，在游戏中让学生展示自我，提高自己的自信心。做好学生的培优补差工作，每个人的身体素质差异是不同的，如果我们只去关注那些优等生，而对那些差生置之不理，课不论上的再好也础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育......”。

5、“.....向学生进行思想教育。培养学生的自觉性组织性纪律性集体荣誉感不怕苦不怕累勇敢顽强的精神等。这三点的有机结足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比较单，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动方法比较单。课堂上对于以下教学能力要还有所提高组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。我的工作态度是作为体育教师，对体育课和业余训练模型化的教学模式，使整堂体育课处于个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果......”。

6、“.....利用切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生分享人汪月乐体育教学专业技术工作总结学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热级拔河比赛，中年级乒乓球比赛，高年级篮球比赛。体质健康标准的测试工作顺利的结束，全校合格率在以上，优秀率达到。五体育工作的不足学习理论知识不够深入，有待加强学习。学生管理需要加强，把工作再作细致些。在群体活动方面把工作要安排周密，本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革......”。

7、“.....想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性组织性纪律性集体荣誉感不怕苦不怕累勇敢顽强的精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平组织有待进步加强。学生的心理素质差，在比赛过程中经常出现问题，在今后的带队我要加强这方面对学生的训练。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当名体育教师并不难，但较出色上好每堂课，完成每项体育训练，在训练过程中，始终以健康第为宗旨，增强学生的安全意识制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性通过会议方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬......”。

8、“.....也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。上课方面按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。每堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧,尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和反思，积累学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。总之，从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当名体育教师并不难，但较出色上好每堂课，完成每项体育教学任务，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用......”。

9、“.....不自轻自贱，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育教学工作既是自己。本学期，为了提高学生的身体素质和体育兴趣，对每个学生进行了传统体育武术教学，尤其是五年级的学生，全部进行了少林拳术练习，在武术练习中，对学生进行武德思想教育，让他们了解武术，了解武术的精神，在家长会上，五年级全部学生进行了精彩的武术演示，赢得了家长的好评，在六儿童节目汇演中，五年级部分学生成功的进行了刀剑棍，少林拳术的演示，为汇演增添了精彩的气氛，合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以颗强烈的事业心责任心和自信心，对待我的每节课。体育教学专业在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性通过会议来改善学生在训练中出现的问题并让学生自己起来讲解自己在那方面还存在缺陷，这样......”。