1、“.....充分调动了校园长书记的积极性和创造性，增强了学校幼儿园的活力和自我发展能力。年教育工作会议上，对年评选出的名优秀校长书记进行了表彰，共发放考核津贴万元，选派名校园长书记外出参加自治区及国家级的学习培训挂职。选拔名县乡镇优秀教师到乡村开展支教交流活动。通过银铃支教计划聘请名离退休教师开展支教工作。多渠道补充师资力量。与伊犁师范学院石河子大学兵团教育学院新疆应用职业技术学院对接，积极争取实习支教大学生和教师帮扶资源，今年共落实名实习支教大学生前来开展支教。充分利用特岗教师招聘渠道招募合格教师，通过向部分师范院校发送特岗教师宣传片等形式做好招聘宣传工作，根据地区下达指标合理设置岗位，共招录中小学幼儿分享人何雪爱年县教育局工作总结范文领导重视高位推动。年初，县委政府与各乡镇政府县直成员单位签订教育强县目标责任书......”。

2、“.....聘任了吉木乃县人民政府名专兼职督学。制定并落实创建教育强县活动领导联系点督学责任区工作制度，县领导乡镇长不定期深入学校线跟班督学日体验，在月尊师重教月期间，开展百名教师访千家大走访优秀教师事迹展播等爱感恩系列专题活动，对名援疆援吉教师退休及优秀教师代表开展慰问，共发放慰问金元。营造尊师重教的浓厚社会氛围。二学校党的建设不断加强。严格落实三会课，结合纪律教育年开展两学做学习教育活动，抓好教职工政治理论学习，将学习纳入教师培训计划，进行课时认定，作为职称晋升评优评先依据，组织全县名教职工对习总书记陈全国书记系列讲话进行原文，在绩效工资优秀教师激励等方面的分配权。出台蒲城县教育系统教师绩效工资考核分配指导意见，奖励性绩效工资由学校管理分配，向线教师和班主任倾斜。探索班主任职级制改革。加强和改进教育督导工作。健全督政督学评估监测三位体的督导体系......”。

3、“.....重点督导评估各类教育依法治教义务教育均衡发展中小学校规范办学和素质教育工作，每年进行校园长履职考核，及时发布评估考核报告。做好校园安全工作。以防范为关键，不断加大资金投入力度，加强校园安防基础设施建设，持续构建校园安全长效机制。加强生命教育和生活教育，关注师生校园生存状态，维护师生心理健康，构建和谐稳定新局面。完善目标责任考核体系。统筹机关股室和综合单位的各种督查和评比，全部纳入目标责任考核体系，分类实行共性目标平时考核和个性目标半年年终考核制度，健全奖惩制度和满意度测评制度开展第三方评估，形成家群，向家长和学生免费开放。不断推进我县网络学习空间人人通。组建蒲城教育信息化骨干队伍，积极参加中省市培训，提升技术人员的信息化素养。开展教学能手微课展示活动和第二届中小学教师教育信息化比赛。加强专业队伍建设。出台蒲城县教育系统校长管理办法和蒲城县教育局关于加强教师队伍建设的意见......”。

4、“.....为偏远学校和紧缺学科补充余名新任教师引进高层次人才，凡蒲城籍免费师范生教育部所属六所师范院校本硕连读毕业生省级以上教学能手特级教师可直接签约招聘，并探索与师范院校合作培养乡村教师的模式。实施三名名师名校名校长引领工程，落实校园长专业标准以及名师学科带头人教学能手选拔和管理办法，出台蒲城县中小学校园长管理办法蒲城县名师评选标准及管理办法。实施中小学教师素质提升工程，加大国培省培阳光师训信息技术应用能力提升学历提升等各类化教育综合改革完善教育管理体制。启动校园长职级制改革，健全中心园中心校完全小学初中高中法人地位平等的以县为主的学前教育义务教育和高中教育管理体制。加强外派机构片区对大学区初中小学幼儿园的业务衔接指导职能。推行办学模式改革。推进义务教育大学区制，推行九年贯多校协同办学模式，逐步实现七统。探索建立教学点和幼儿园资源共享独立办学模式......”。

5、“.....实行教师聘任制。取消派任制，实行聘任制，学校依据核定的岗位数，按照规定条件和程序每年进行次竞聘上岗，聘用具体岗位的教职工建立教师转岗和退出机制，对落聘教师组织离岗培训，培训期间停发奖励性绩效工资，培训后仍落聘者予以调整岗位或辞退。加大教师交流轮岗力度。制定出台蒲城县交流轮岗教师考核管理办法和蒲城县交流轮岗教师生活交通补贴发放办法，实行交流轮岗教师实名制考核制度，教师交流比例达到以上，交流年限每轮次不少于年，城区教师晋升中高级职称必须有乡村学校交流轮岗经历。建立农村紧缺学科教师无校籍管理制动，出台进步加强教育系统党建工作意见，加强机关学校社会组织党建工作，建立基层党组织季度汇报制度，开展先进示范点创建及观摩活动。不断深化城乡党组织共建干部回原籍和青年干部挂职等活动。加强党风廉政建设。召开全系统党风廉政建设工作会议......”。

6、“.....组织校长述职述廉，强化对学校重点环节和重点部位的监督，特别是对资金使用招生考试职称评聘评优评先物资采购等的监督，重点查处以权谋私中小学乱收费违规招生教师办班补课体罚学生等违纪违法行为。建立举报平台。民办教育机构风险监控。二促进各类教育协调发展加快发展学前教育。实施好第二期学前教育三年行动计划，推进岁儿童学习与发展指南示范园规范园工作，开展小区域大发展主题活动，严禁幼儿园举办特长班兴趣班和实验班。均衡发展义务教育。推进城乡教育体化，加快标准化学校建设和乡村寄宿制学校建设，通过教师支教资源共享交流提升定点帮扶等措施，缩小城乡校际差距。落实义务教育学校管理标准，开展新标准大规范活动。推动义务教育学生营养改善计划上水等学校不断提升质量，其它学校逐步规范，给教育体制带来动力和活力，满足了群众多样化需求。素质教育落地生根。落实素质教育和社会主义核心价值观的要求......”。

7、“.....是德育教育呈系列化。深入开展我的中国梦三节三爱少年传承中华美德大家访等主题专题教育活动，帮扶孤残留守儿童千余人，美德少年文明小使者公益志愿者等楷模不断涌现，尧山中学城关镇中南街小学东槐院小学跻身市级社会主义核心价值观教育实验学校行列，老教育工作者谢德运同志耗时两年完成教育志编修，连江县金凤教育基金西电对口援建援助行动引导社会兴教办学，创作部微视频和尧山洛水总关情等多篇通讯传播教育精神，全县形成中小幼贯通校内外有效衔接教育各环节全渗透的大德育实践课程体系。二是精细化管理初见成效。全面推行学校常规管理精细化，做细做小做实方面工作，素质教育工程督导评估所中小学幼儿园并圆满收官，建立了全市首家后勤管理监测平台并组织网上晒饭宿舍文化展示活动，专项治理乱收费有偿补课吃空饷违规征订教辅资料参与校外托管等热难点有实效，学生负担减轻幸福感上升操场，满足了近万名师生健身运动需求......”。

8、“.....建成县第二幼儿园并于今年月投入使用，改建了罕井镇中心幼儿园苏坊镇北姚幼儿园和椿林镇汉村幼儿园，公办园占比从上年提高到高于市考指标个百分点，入园难入园贵有效缓解。队伍活力持续增强。重视师德师能建设，不断提高整体素质和增强队伍活力。是师德师风建设年活动扎实开展。组织公开承诺讲做评和百校千师进万家等活动，评选出争做四有好老师征文篇，教师节表彰奖励七类标杆人，制作最美教师优秀交流教师十佳校长事迹专题片在省市县主流媒体上推介传播，明察暗访干部在岗和教师上课等情况，引导教职工除四风树新风。二是校长和后备干部培养机制不断完善。选派人参加陕西省中小学校长网络研修渭南市精英校长培训和西电基础教育集团挂职学习，暑期密集调整余名后备干部，组织近人进行专业化培训，有效调动了干部积极性。三是紧缺教师得到补充。通过特岗教师招募免费师范生招聘振兴计划招考等方式，新招紧缺教师人......”。

9、“.....极大的改变了我县存在。部分校舍未通过工程消防验收，且部分学校存在消防水压力不足的问题四下步工作思路是争取向自治州自治区申请双语学校的教师编制，加大招聘力度，逐步解决教师结构性缺编的问题。依托国培项目县，充分发挥各级培训作用，整合继续教育资源，让双语教师培训专业化制度化不走过场，扎实有效。改变培训的内容和形式，使其多样化专业化，紧扣教育实际，采取请进来走出去方式，尽快提高教师专业素质和教育教学水平，加快培养双语专家团队。加强学校信息化基础设施建设。加快改造和完善中小学校信息化基础设施和教育网络体系建设，提高终端设施普及水平。到年，学校班均出口带宽以上，师机比不低于，生机比达到标准，全县中小学主要教学场所班班通配备达到。积极开展各级中小学校数字化智慧校园建设，实现基础设施教学资源学校管理和学生活动等全面数字化，大力提升学校数字化水平......”。