1、“.....合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率，调动班主任工作的积极性，本年度我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生，进行了唱红歌的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。开展走近幸福的社会实践活动。幸福是种心理感受，是人的生命质量的个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住设计组织开展反思四个环党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化制度化立体化上走出了新路，切实提高了中学生的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工作突出重点，抓好主题教育活动本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志度德育工作总结全文完。抓好宣传工作，增强学生的爱校意识......”。

2、“.....抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议学生干部会议结合日常规考评的成绩，共同评定校优秀班录研究方法案例撰写等方面的指导，要求每位教师，子有方的典型做法。教育离不开家长，家长需要教育。现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔有教育艺术策略的华聿杜老师为家长开设孩子进入初中以后，如何进行家庭教育的讲座，帮助家长寻找教育子女的途径。建立信息交流平台，为家长提供现代德育的信息和策略。六担任具体的班级工作，在活动中培养指挥能力管理能力协调能力。二是要求他学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。活动中心配备了学生心理档案管理系统，开设了多媒体心理健康系列书刊等。每天中午向全体师生开放。四注重实践，加强对青年教师的培养本年度......”。

3、“.....学习研讨，工作例会，评价激励对新轮基础教育课程改革的新形势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深入探索心理健康教育渗透教流的精神状态开展班集体建设，内比凝聚力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。年来，全体班主任在创建良好班风学风的过程中做了大量深入细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，许多工作实录案例典型，分的操作理念。进步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化工作意识的同时，提高目的意识。从防止学生为恶向付出和奉献。本年度围绕微笑给社会志愿服务的主题，精心组织青年志愿者活动，引导学生感受为他人服务为社会奉献的幸福感。坚持开展青年志愿者活动。组织全体同学为校园美容，让同学们在跪刷擦国热情党的十七大提出构建和谐社会，为莘莘学子描绘了读书成才报效祖国的锦绣前程......”。

4、“.....开列必读书目，在阅读讨论的基础上，围绕成功的途径做好读书札记，利用班会课进行交流。组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就自我人生规划如何走向成功等话题与学生交流。以社会实践活动分享人杨沫笑本年度，前，组织了对学生个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。此外，本年度我们先后多次邀请法制副校长市交警大队市消防大队为全校师生做关于校园安全防抢防盗交通安全消防安全等专水平我们把各项常规工作作为对学生进行德育教育的有效途径，明确目的，精心组织，保证实施。抓好组织工作，加强对学生的党史教育。本年度，在学校党委的帮助下，我们组织全体学生唱红歌比动，营造学生个性发展的氛围为了全面落实素质的全面化和个性化和谐发展这育人目标，引导学生全面发展，本年度我们与团委学生会起开展了系列有意义的活动践行社考寻找规律的良好习惯。五努力建立学校社会家庭三维体的教育模式......”。

5、“.....加强与家长的联系，了解学生成长的家庭背景，交流教育孩子的成功经验，介绍多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班集体管理意识。同时我们继续为青年教师举办班主任工作系列讲座班主任自身应主体开展各类班会活动，抓住设计组织开展反思四个环节，让学生在总结中体会成功是个过程。提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评周记期中小结等活动，引导学生为做更好的自己而不断总结反思，将成功是个过程的教育落到实处。通过各项活动的开展，让学生明确成功，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学容，在劳动中积淀社会责任感。坚持开展青年文明岗活动。在校团委的统安排下，各支部自我管理长年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。二强化措施，努力提高班级管理水平随着生源发生变化......”。

6、“.....保全体学生参加的党史知识竞赛，进行了唱红歌的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以极性，本年度我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式广播操午间休息自行车排放大扫除等班级集体活动逐进行评分，及时汇总公布，并于每周通过校园广播向全校师生通报同时我们设立了校园文明监督岗，文明监督员由团委引导学生为善努力，从纪律班主任向精神班主任努力。与此同时，我们进步强化学生自主管理的意识，围绕我们继续为青年教师举办班主任工作系列讲座班主任自身应具备的素质班主任工作基础班主任常规工作漫谈如何召开家长会如何有效的组织活动等，通过举办暑假学习专刊有心有情，打造幸福我的班主育教学的新途径，积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境人际环境心理环境......”。

7、“.....做文明人主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展示自我才能的舞台，分别组织了唱红歌比们不断总结经验，把指导班级活动中所收集的材料摸索的经验获得的体会及时地总结成文，养成善于思考寻找规律的良好习惯。五努力建立学校社会家庭三维度德育工作总结全文完。抓好宣传工作，增强学生的爱校意识。利用橱窗校园广播站黑板报及时宣传报道时事校园活动等。抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议学生干部会议结合日常规考评的成绩，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。年度结丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪明才智和创造能力，培养了学生的自我管理和协作能力，推动了校园文化的建设。七与时俱进，实施德育科研的普及化本年度，我校加强了教师特别是班主任和青年教师的德育科研意识......”。

8、“.....要求每位教师，子有方的典型做法。教育离不开家长，家长需要教育。现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔有教育艺术策略的华聿杜老师为家长开设孩子进入初中以后，如何进行家庭教育的讲座，帮助家长寻找教育子女的途径。建立信息交流平台，为家长提供现代德育的信息和策略。六设计工作幸福观班主任要克服六多六少班主任应首抓学风建设用我的个性作出教育的个性等，介绍班主任工作理论和经验。此外，我们加强了青年班主任工作能力的培养。是把他们推到班主任工作的第线，让他们在老班主任的指导下担任具体的班级工作，在活动中培养指挥能力管理能力协调能力。二是要求他学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。活动中心配备了学生心理档案管理系统，开设了多媒体心理健康系列书刊等。每天中午向全体师生开放。四注重实践......”。

9、“.....我们以梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励四项制度为抓手，开展多层生会干部及全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。三积极努力，完善心理健康服务体系针对新轮基础教育课程改革的新形势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深入探索心理健康教育渗透教流的精神状态开展班集体建设，内比凝聚力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。年来，全体班主任在创建良好班风学风的过程中做了大量深入细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，许多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和经验。为了科学中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活，我们对班主任工作提出规范化的要求......”。