1、“.....还有春雨蒙蒙的下中的情感诵读，时时处处总观情。这些都让我真实的感受到吴老师是用心在和音乐交谈，才能在听然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质理论水平教育科研能力课堂，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。我们教师要有种强烈的资源意识，克服支粉笔教下去，本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外去走。下面就听取的报告浅谈几点自己的感悟。加强自身师德修养展现教师人格魅力教师是做人的工作，而人的说意味着什么，自始至终我都在努力地学习......”。

2、“.....学习又逐渐地使我变得充实与干练。在培训学习的每天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是次洗脑的过程，给了我太多的感悟和启迪,又仿佛是剂兴奋剂，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索,在本次培训中我有幸聆听了专家和优秀教师们对教育前沿的思考精辟的理论独到的见解，对生活对工作对事业对学生，让我看到教学的新天地。伴着新思路我将走向更广阔的天地，希望就在前方，路在脚下。市级骨干教师培训总结范文篇全文完启孩子们的学习智慧。我希望做位有心的烹饪师，让每节综合实践课都成为孩子们既好吃又有营养的综合实践大餐,三通过本次培训学习，我知道除了更新自己的教育教学理念之外，还需要时时反思，在反思中成长。陈教授在观课议课中提到成长经验反思。教师的反思是以自己的职业活提高自己的教学水平，争取形成有自己特色的精品课堂。二通过本次培训学习......”。

3、“.....作为名科任教师，我们与孩子相处的时间没有班主任多，这就要求我涵。短短的四天培训，市教育局培训中心领导们和各位老师们为我们的培训统筹安排，从培训内容到活动安排无不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了次精神大餐，经历了次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。培训已顺利结束，看看自己记录的听课笔记。翻翻自己随手记下的的感受，孔子教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力给我们带来了两堂示范课可爱的动物婆娑舞姿，在这两堂音乐课上学生的上课习惯和歌唱习惯给我留下了深刻的印象。轻柔纯净的童声给听课教师美的享受，在我们的课堂教学中教会学生用怎样似简单短小的儿童音乐中挖掘出如钻石般灿烂的辉煌。吴老师也是在用爱和学生沟通，才能把自己所学所有的切在课堂上奉献给所有的孩子。确实听吴瑶香老师的课与讲座是种享受。她仿佛是位诗人，声音与肢体语言都是那么有感染力......”。

4、“.....如同股股沁人心脾的清泉让人陶醉。我们能感觉到要当好名成功的音乐教师就点，但是小学音乐特级教师吴瑶香精彩的课堂教学演讲立刻让我们忘记了行程的匆忙和疲惫，像个嗷嗷待哺的婴孩样贪婪的吮吸着乳汁。听吴老师的第堂音乐课是在七年前的市小学音乐教师年会上，与其说我是以音乐教师我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态要了解新理念的内涵要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。二要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验......”。

5、“.....我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。生活是个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐,个优秀教师应该抓紧切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，其身正，不令而行其身不正，虽令不从。用学习引领自身专业成长，刻苦钻研，严谨治学随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每位教师提出了严峻的挑战。在知特的感悟，叶福元老师的爱责任艺术的报告激起了我内心中的心弦，触及到了我思想的深处，我禁不住次次问自己我该怎样做怎样做名优秀的教师期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是执著于教育事业孜孜不倦严谨勤奋潜心钻分享人梁军云市级骨干教师培训总结范文今年我有幸参加了，县第四周期骨干教师培训班的学习......”。

6、“.....在今后的工作中，我会从三方面入手在教学前进行反思。这种预测性反思，能使教学过程更贴近学生更富有创意二在教学中反思。增强课堂的调控性，使教学过程真正成为师生互动的过程三教学后反思。及时对课堂出现论是知识层面的，还是心理方面的。在今后的课堂上，我将更关注那些蕴藏在综合实践课程中只可意会不可言传的内容关注那些伴随着师生共同进行探究和交流时所衍生的积极的情感体验。不但要传授知识，提高学生的能力，而且要善于利用自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，领，使本人豁然开朗，同时也为我本人准备成功指明方向。市级骨干教师培训总结范文从严冬时节到春雨春露，历时三个多月的道里区骨干教师培训班的学习即将结束。在培训中，我不但接触到了最新的教育视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念......”。

7、“.....注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励肯定分析讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育卫老师给我们带来了堂关于艺术论文的立题与撰写的讲座。施老师才华横溢，主持的课题和撰写的论文多次在全国全省获奖。他认为会教学会教研会写论文是我们教师专业发展的硬道理告浅谈几点自己的感悟。加强自身师德修养展现教师人格魅力教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培养出有责任心的学生。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢我认为应该从以下几个方面做起热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求训对我来说意味着什么......”。

8、“.....在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚教师是发展的必然趋势。此次学习使我学会了如何提高课堂的有效性，如何跟学生成为知心朋友，如何教育问题学生，如何造成班级舆论相信在未来的教育教学中，这些方法会有很好的体现。三对课堂教学行为的重新认识与思考要及时反思自己的教学传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不致的识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质理论水平教育科研能力课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，定会有所收获，有所感悟。市级骨干教师培训总结范文月至日......”。

9、“.....在这短短的天中我中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。三要学会欣赏学生横看成岭侧成峰，远近高低各不同。看物是这样，看人文多次在全国全省获奖。他认为会教学会教研会写论文是我们教师专业发展的硬道理。在线教师中出现最多的困惑的是想写但无从下手，怕写但不能不写。位教师只会上课，按部就班，那无异是被蒙上眼睛只会转圈推磨的老牛。教学，是种艺术，写作也是种艺术。论文写作的前提是积极有效地开展教育教学研究，在日常教学中做个有心人，学会思考。在座的身份在观摩教学还不如说是以学生的身份在学习来的贴切。第次感受到音乐课堂可以如此精彩，也第次感受到音乐教师可以如吴老师般充满魅力。在这次的讲座中，吴老师总结时三个多月的道里区骨干教师培训班的学习即将结束。在培训中，我不但接触到了最新的教育观念和教学方法......”。