1、“.....取得了培训合格证书，合格率。现任专任教师平均年龄近岁，基本上能够及时参加各种业务培训。我校十分重视应的评估考核制度，我校制订了义务教育均衡发展规划实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管有人查有人抓。二教育经费上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，两免和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占平调截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不学校在职教师人，其中中学高级教师名，中学级教师名，小学高级教师名，小学级教师名。本科毕业人，专任教师学历达标率为，专业结构配置基本合理学校设有校长人，副校长人，均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率。除幼教部外，学校没有聘请代课专任老师，教师平均年龄岁，教师年龄学科职称结构合理，能够及时参加各种业务培训......”。

2、“.....校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。比教学访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化，教师每人个档案盒，比访专项档象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时足额发放。此外，近几年来，上级财政筹集资金多万余元为我校修建了学生宿舍楼，厕所，并对食堂进行了维修，使我校的硬件设施得到了极大的改善。三学如下基本情况我校成立于年，占地面积平方米，建筑面积余平方米，学校现有个教学班，本期在校学生人。近年来，我校认真贯彻落实义务教育法，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。二自查情况今年开学以来，我们加大了工作力度，把义务教育均衡发展合格学校的创建工作确定为全校的大事之。依据掇刀区相关的会议及文件精神，我校制定了义务教育均衡发展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工......”。

3、“.....深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自位设置不合格。教师学历合格率全校名教师中，本科学历人，专科学历人，教师学历合格率，达到合格指标。校长任职资格我校校长学历为专科，高级教师职称，参加了岗位培训，并获得岗位培训合格证书。校长任职资格指标合格。我校办学基本标准十项指标中，合格六项，不合格四项。五素质教育我校坚持手抓义务教育均衡发展工作，手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。小结大兴地镇属全国扶贫攻坚乡镇，经济落后，家长重教意识不强，基础教育薄弱，给我校的控辍保学工作带来极大困难，完成普及任务任重道远。我校属乡镇初级中学，硬软件设施建设亟待加强，特别是音体美器材紧缺，亟需配已老旧不堪外没有配备任何设备，完全不合格......”。

4、“.....四个静物台，个为了进步巩固两基成果，我们加大了工作力度，把县域义务教育初步均衡的创建工作确定为全校的大事之。依据州县相关的会议及文件精神，制定了泸水县民族中学义务教育均衡发展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，全面加快了创建工作的实施步伐。学校十分重视师德师风建设，校长和全体教职工都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。三县域义务教育初步均衡工作达标情况组织管理我校根据县局制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管有人查有人抓。二教育经费上级财政部门对我乡的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育成长。近年来我校中考中职招生都取得了长足的进步......”。

5、“.....获得群众好评，取得德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生违规办学违规补课乱收费和违法犯罪问题。五教育教学管理我校按基础课程改革纲要的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出精神激励教育特色，切实执行上级主管部门提出的减负十条要求，加强薄弱学科的课程建设。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展教育水平展示月和课堂教学五个活动，及备课说课上课评课和课后反思活动，并纳入了学校的常规管理。我们加强了教学基层教研组管理，充分发挥了教研组的作用，指导教师开展教学活动，提倡资能室学校设有图书室师生阅览室体育器材室三个标准化理化生实验室多媒体教室远程教育室荣誉室音乐室美术室标准会议室等各种教学辅助功能室，各功能室设施设备基本齐全，能较好的满足教学的需要。学校图书室共藏图书余册，生均册......”。

6、“.....使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。年以来，我们加大了工作力度，把义务教育均衡发展合格校的创建工作确定为全校的大事之。依据市相关的会议及文件精神，我校制定了盐池中学义务教育均衡发展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决迎评工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎评工作任务，稳步推进了全校迎评工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠品为年级的花样跳绳，年级的呼拉圈运动。六关爱特殊学生群体学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。但学校目前没有空的教室设专门的留守儿童服务中心，也没有相应的管理机制。从年秋季开始，上级财政为义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿生补助生活费......”。

7、“.....我校制定了教师绩效考核制度，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。五教育教学质量学校以创新高效为主题，深化教学研究和教学模式教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。试行电子教案，学校教务处每周都将对教师备课情况进行检器室科学实验室图书室，仪器室内仪器品种数量都不达标，图书室内的图书多年没有添置藏书比例未达到规定标准。全校共有学生图书册，生均册。目前没有体音美器材室，各种功能室。学校两栋教学楼内外墙面损坏严重，南楼楼柱倾斜，教室水泥地平很多都已破损，坑坑洼洼。学校操场小，未修建塑胶运动场，到起风天气，沙尘大，雨天不能使用。学校食堂虽然经过维修，但面积太小，学生排队打饭都很拥挤，没有地方摆放餐中......”。

8、“.....坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。三义务教育均衡发展工作达标情况统筹管理我校根据掇刀区教育局关于进步做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知的精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合分享人叶云泰义务教育均衡发展自查自评报告近年来，我校以办人民满意的教育为目标，以义务教育均衡发展为职责，根据湖北省县域义务教育均衡发展督导评估实施方案试行鄂政督号和掇刀区教育局迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案荆掇教字号文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措因为学科结构不合理，有些学科教师人数不够如语文学科，严重影响我校教学质量的提高，即将退休的有名语文教师，两名数学教师，教师编制配备即将面临不足......”。

9、“.....既要靠全体师生的努力，也要靠上级人民政府及教育主管部门的大力支人，专任教师占教职工比例为，与的标准只差个百分点。高级教师人，占专任教师比例为标准为中级教师人，占专任教师比例为标准为高级工人，中级工人，初级工人。教师保障机制改革实施及时到位，两免和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占平调截留问题，无乱收费现象。二布局调整学校布局趋于合理，规模适中，有利于学生就近入学，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。彻底清除了大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。三办学条件我校采取多渠道筹措资金，加大了对图书资料，实验仪器体音美器材投入力度，为改善办学条件奠定了基础。但离配备标准还有定的差距。生均教学及辅助用房面积校舍建筑面积共计平方米，有五栋级危房两栋男生宿舍和办公室门卫室依据云南省县级政府推进义务教育均衡发展督导评估指标规定的标准......”。