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两学一做专题讨论发言稿材料(2)2018 两学一做专题讨论发言稿材料(2)2018

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《两学一做专题讨论发言稿材料(2)2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们的党员干部如何既为企业服务,又做到坚持原则不越底线,关键是要按照习近平总书记要求,践行亲清二字,构建新型政商关系。在两学做学习教育中,各级领导干部要敢于担当,坚持做到遇到问题不回避,遇到困难不躲避,遇到风险不逃避。既要倾尽全力尽其所能依法依规帮助企业解决发展中的实际困难,又要做到清正廉洁公私分明,严守党的纪律和做人做事的底线。五要加强领导班子建设。推动四个点问题的解决,把中央省委和市委的决策部署落实到基层,关键要有支政治过硬本领过硬作风过硬廉洁过硬的领导班子。没有广大党员干部的积极性和创造性,再好的政策措施也会落空。我们必须按照中央省委要求,采取有力措施,建立有效机制,激励广大干部勤政有为,让各级领导班子和领导干部真正担当起推动四个点问题解决的重任。在马棚里面发现各县区委党员领导干部自我约束自我净化自我提高,始终保持干事创业开拓进取的精气神......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....五要解决基层党组织软弱涣散的问题。党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带,是党的执政根基。基础不牢,地动山摇。习近平总书记提出必须扎实做好抓基层打基础工作,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。近年来,我们持续开展软弱涣散村党组织治理整顿工作,不断夯实了党的组织基础和工作基础。但对于取得的成绩绝不能估计过高。比如,有的行政村合并后,村党组织形并神散,多年来仍是各吹各号各唱各调有的班子不团结,缺乏凝聚力战斗力,甚至盘散沙,形同虚设有的党组织长期不发展党员,书记思想保守,服务意识淡漠,不能适应形势的需要有的村干部举家搬迁城里,工作走读有的基层组织服务群众能力弱,成效差,群众意见大有的放松对党员的日常管理监督,落实三会课制度不严肃不认真不经常,组织关系管理流动党员管理薄弱。软弱涣散基层党组织也不仅仅存在于村和社区级......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同样存在。开展有的组织纪律涣散,不如实报告个人重大事项,说话做事丢掉了党员身份,当面套背后套,表里不有的党员领导干部不讲团结没有原则,会上不说会后乱说,个别酝酿阶段,跑风漏气讨好卖乖有的甚至口无遮拦乱评妄议党的大政方针有的在原则问题上态度不鲜明,不敢较真碰硬,对社会不良思潮和小道消息辨识不清,不能坚决及时予以抵制和批评有的律己不严与民争利,吃拿卡要假公济私优亲厚友,甚至顶风违纪贪污受贿,等等。诸如此类,都是对纪律的严肃性认识不足把讲五个坚持坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带头,以上率下坚持从实际出发,分类指导。牢记合格标准四讲四有讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为。我们要以此为指导,坚持问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,努力在抓落实上下功夫......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为两学做学习教育营造良好社会氛围。同志们,开展两学做学习教育,有利于激活党员细胞,有利于筑牢基层堡垒,有利于夯实党的执政根基,责任重大影响深远。我们要自我加压奋发有为,集中精力聚力齐心,扎扎实实把学习教育组织好开展好,为我市奋力走在皖北振兴前列提供坚强组织保证。全文完班子和领导干部要深入开展好学讲话强党性转作风提能力活动,督促党员领导干部在学习教育中先学多学深学。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。三要分类指导严肃责任追究。近年来,市委市政府直把抓落实作为重中之重......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....大兴实干之风,有力推动了中央和省委决策部署的贯彻落实。但仍有些问题再出现,迟迟得不到解决。前不久,市长热线工作交办中,有两处违法建设,屡次交办给所在地政府,但制止乏力,最终造成违法状态既成事实。还有,在精准脱贫中,扶贫对象识别不精准识别程序不严格四项清单不精准帮扶措施不具体帮扶责任不落实,甚至发现有些驻村工作队队长两头不见人。些工作进展缓慢,些任务落实不了,些问题而再再而三地出现,根本在于责任追究不到位,甚至没有责任追究。有权必须担责。对这些问题,必须严格追究责任。在两学做学习教育中,各级党组织要严格依照党章党规党纪,坚持有责必履失职必问,对些工作屡次交办却迟迟不能落实,甚至欺上瞒下的,要综合运用纪律处分组织处理等措施,该提醒气昂扬锐气和浩然正气,立足自身岗位,解放思想迎难而上开拓创新,推动这些问题直至得到解决。各级党组织要教育引导广大党员......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....善始善终善作善成,以实际工作的推动,争当四个自觉模办有人落实。比如,政企直通车之规上工业平台,自今年月日运行以来,收到企业上报问题个市本级社会资本投资项目实施中存在问题清单,共个问题。这些问题,涉及规,支持党委政府及有关部门和涉及的有权解决这些问题的企事业单位积极主动开展工作,推动问题得到解决。全市各级党和国家机关中的党的基层组织,要依据党章规定,协助行政负责人改进工作,对包括行政负责人在内的每名党员进行监督。广大党员要在其中,立足岗位,积极主动工作,在完成四个点问题任务中争当先锋模范。要强化宗旨意识。近年来,我们坚持以人民为中心的发展思想,特别是通过开展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育,畅通群众诉求渠道,大力实施民生工程,着力增进人民福祉,提升群众满意度。但是,工作中仍有些涉及群众切身利益的突出问题没能得到根本解决。比如......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....看是小事,背后反映出我们干部的群众观念宗旨意识树得还不牢,党员特别是党员领导干部先进作用发挥得不够职责履行不够等问题,党组织的革命性战斗性还没有得到充分发挥。在两学。省委学军书记指出学得怎么样,做得是否合格,最终要体现在推动事业发展上来。我们要按照心意谋发展聚精会神抓党建的要求,坚持统筹兼顾,强化问题导向,把两学做与实际工作紧密结合,以两学做的实际成效推动工作中各类问题的解决,以问题解决的实际成果,检验两学做的实际成效。市委研究决定,将人民群众关心关注的热点问题社会各界反映强烈的焦点问题当前工作中亟待解决的重点问题制约长远发展的难点问题这四个点问题的解决,作为全市两学做的着力点,坚定坚决推动问题解决。段时间以来,市委市政府专门组织各地各部门围绕四个点问题,梳理建立了问题清单。比如,接受省目标管理考核工矩当儿戏的表现。这不仅使个人形象受损......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而且败坏了党风政风社会风气。开展两学做学习教育,要着力解决党员干部不守纪律不守规矩的问题,教育引导广大党员干部学而知之讲纪律知行合守规矩,树牢政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚持正确的政治方向,坚定不移向党中央看齐,向习近平总书记看齐,坚决维护党中央权威,始终在思想上政治上行级领导干部要加强自我反省开展两学做学习教育,要重点瞄准这些问题,通过专题学习讨论党课培训班支部会等多种形式,认真学习党章党规党纪,认真学习党的理论路线方针政策,认真学习习近平总书记系列重要讲话,进步强化理论武装,强化党员意识,补精神之钙培思想之元,始终保持对党绝对忠诚的政治品格。二要解决不在组织的问题。党章第八条规定,每个党员,不论职务高低,都必须编入党的个支部小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委党组的民主生活会......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....现实中,些党员组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时缴纳党费些党员转出组织关系后,将组织关系介绍信自行留存,不及时办理接转手续,使自己游离于组织之外,成为口袋党员。从客观上讲,改革开放以来,经济社会发展带来的人员流动的频繁,特别是农民工的增加,也给传统的党组织管理模式带来了新挑战。开展两学做学习教育,要着力加强流动党员口袋党员管理,加强对党员领导干部的管理,落实三会四个进步进步坚定理想信念,提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩进步强化宗旨意识,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。突出问题导向五个着力解决着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决些党员党的意识淡化的问题,着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题......”

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