1、“.....有时自然不自然的产生多事不如少事在职不出事就是政绩的观念。随着年龄的增长，锋利的东西渐渐少了，担当精神弱化了，人情世故多了。平时与不正确的言论的争辩中，碍于面子和熟人，有时未做到据理力争，把应有的政治立场与消极思想进行调和。工作中，的行为损害集体利益时，只考虑到自己不去做就行了，有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理。没有理直气壮去制止和神，精神状态有些懈怠，得心应手的工作抓得多些实些，而难度大见效慢的工作抓得虚些少些。有时局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二存在问题的原因剖自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风......”。

2、“.....养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学系列讲话着眼加强理论武装统思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重意识核心意识看齐意识，坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为，在任何岗位任何地方任何时候任何情况下，都牢记党员身份，发挥先教育方案并发出通知，对两学做学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展两学做学习教育......”。

3、“.....把全面从严治党要求落实到每个支部落实到每名党员。两学做，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准树立行为规范学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装统思想行动。对名共产党员来说，自觉尊崇党章遵守党规委党组主要负责同志要切实担负第责任人职责，其他党员领导干部要履行岗双责。各级党委组织部门要搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。要加强督促指导，把督促指导的重点放到基层放到党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容，同时加强宣传引导，为学习教育营造良好氛围。纪检组长关于两学做个人对照检查材料全文完胆探索，使学习教育接地气有生气。突出领导带头抓学习教育，省委常委班子带头先学步走在前列，各级党员领导干部都要发挥好带头带动示范作用。突出创先争优抓学习教育......”。

4、“.....评选表彰先进，激励广大党员向更高标准看齐。重结合。学得怎么样，做得是否合格，最服从组织决定，始终心有所畏言有所戒行有所止，做到执行纪律合格。要自觉讲道德有品行，通过学习教育引导广大党员树立正确的世界观人生观价值观，养成正确的道德观义利观，带头廉洁修身齐家，始终坚守共产党人的精神家园，做到品德合格。要自觉讲奉献有作为，通过学习教育引导广大党员自觉践行党的宗旨始终保持为民本色，在推进改革发展稳定中当标兵作模范，用实际行动彰显共产党人的风立勤政廉政的党员领导干部形象。纪检组长关于两学做个人对照检查材料提高认识加深理解，领会意义。在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，是面向全体党员深化党内教育全面从严管党治党的重要部署，是用中国特色社会主义理论体系最新成果武装全党的重要任务，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是坚持伟大工程与伟大事业相互促进的重要实践......”。

5、“.....带着深厚的感情去帮助解决公共资源交易中遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办些实事谋些好事，切实做到感情上贴近群众行动上深入群众利益上维护群众。三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想实事求是与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努评，把应有的是非观念同思想进行了妥协。工作抓细抓实抓具体和竿子插到底的实干精神还不够强，对涉及群众切身利益和联系服务群众最后公里的问题，缺乏主动深入基层督促落实的主动性。三今后努力的方向和改进措施通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足提高修养的动力......”。

6、“.....从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强对上负责与对下负责就不够统。二是自我要求不够，在定程度放松了政治纪律和组织纪律的约束。方面，在切从实际出发上做得不够，随着年龄增长和环境变化，主观主义多了些，久而久之对群众的呼声疾苦困难了解不够，解决得也不及时。面还有差距。党内生活制度仅限于三会课，习惯于读报纸念文件，没有适应形势发展变化和党员的思想实际进行探索创新，致使组织生活不能紧贴党员需求，缺乏吸引力和凝聚力。三是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作主要事情。有时认为想到就是做到，计划措施虽然周密，抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。布置工作时容易走过高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题......”。

7、“.....做人要实，就是要对党对组织对人民对同志忠诚老实，做老实人说老实话办老实事，襟怀坦白公道正派。三严三实直指为人为政的根本切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨永不忘本的明确要求。对照三严三实的要求，我感到有如下差距是在学习上还不够深入讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。做合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委党组要坚持两手抓，防止两张皮，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育......”。

8、“.....为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。学党章党规着眼明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑指导实践推动工作，为党在思想上政治分享人何丽寒每位党员学得如何，要通过具体行动体现。如果学而不做，就会沦为纸上谈兵。做名合格的党员，标准十分具体，要做到四讲四有讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网......”。

9、“.....中央办公厅印发关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党业。三要坚持与贯彻全面从严治党各项部署相结合，巩固党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育巡视整改落实成果，认真开展回头看，通过学习教育增强自我提高自我完善的能力。四要坚持与持续深入开展走基层解难题办实事惠民生活动相结合，通过学习教育强化宗旨意识个性特征，让每名党员都学有标准行有规范。高标准。要坚持高标准严要求，确保学习教育抓到实处见到实效。突出问题导向抓学习教育，带着问题学，从思想上解决好理想信念党的意识等突出问题聚焦问题查，对照合格找差距，对标优秀知不足对着问题改，着力解决党员队伍党的组织生活党员和各级干部教育管理等方面问题。突出常态化抓学习教育，每个支部都要制定具体方案，常态化开展三会课，加强支部工作规范化建设，真正使教育管理严起来实起来。突出分类指导抓学习教育......”。