1、“.....我认为要提高就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态饱满的情绪，真诚的对待每位孩子。排除追逐名利拈轻怕。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的团队精神。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通信任团结协作配合互相帮助。幼儿园是个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。我们电教组的老师也，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开园师德师风学习心得体会儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中......”。

2、“.....提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。全文完当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的日生活。久而久之，孩习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言动作态度和科学的教育方法是体现真正的自己在不断自我剖析自我发展自我完善自我超越中实现我的人生价值,幼儿园师德师风学习心得体会三从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是化的影响，教师的言行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来生的影响。因此，教师定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质......”。

3、“.....首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每节课，甚至个活中学习上取得了些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班率。我面对的是群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着份好心情投师存在的价值,今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识更要给我鼓劲，给了我很大的信心。看着我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了许多自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报......”。

4、“.....我才会认真的学习的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦存在的价值,说到教师的职业道德，人们马上会想到这样些次词儿为人师表爱岗敬业无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感以及融入集体的团队精分享人许明嘉这点，那么教师的这举动可以说为社会创造了和谐。态度决定切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子生的命运和快乐，因为孩子如果接受不子的健康安全成长和快乐,这半年多来，我面对着孩子......”。

5、“.....总的来说，自己是发自内心的爱体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养,我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让进取。尊重每个幼儿。每幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态饱满的情绪，真诚的对待每位孩子。排除追逐名利拈幼儿园师德师风学习心得体会儿时的选择，我从事了幼教事业。不业解惑者也。转眼间......”。

6、“.....路走来，有泪水，也有欢笑有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。他山之石可以攻玉，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。，就能感觉到工作的快乐。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教心态饱满的情绪，真诚的对待每位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态高高兴兴的心情来干实实在在的事情。有种爱，叫无私，有种爱，叫关怀，有种爱，刻画着伟大的灵魂，有种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心有高尚师德优良的师风。陶行知先生说过学高为师，德高为范。说的都是为师者不仅要有广博的知识，儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取......”。

7、“.....只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康快乐学习进步焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使做到的，自己首先做到。坚持严于律己。因此，师德不是简单的说教，而是种精神体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德需要培养，需师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。全文完当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的......”。

8、“.....久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到孩子生受益。告别人生中第个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有个多月，在这里面对新的挑战，切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言动作态度和科学的教育方法是体现真正的自己在不断自我剖析自我发展自我完善自我超越中实现我的人生价值,幼儿园师德师风学习心得体会三从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每个琐碎可以说联系到己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习......”。

9、“.....不断开辟新的教法。以身作则。教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的言行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来生的影响。因此，教师定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每节课，甚至个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。我有个岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的投入的。每当女儿在生活中学习上取得了些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班率......”。