1、“.....每年接受培训面授的时间累计不得少于小时。五会计人员继续教育的目的和意义会计人员的继续教育是社会经济发展的需要。随着市场经济的发展和经济全球体化进程的加快特别是我国加入世界贸易组织后强调我国会计与国际会计相协调会计改革不断深入会计专业性和技术性日趋复杂对会计从业人员所应具备的职业技能和要求也越来越高。加之些新经济事物刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。财政部长楼继伟指出，当前会计存在的三个主要问题是合格的会计人员数量不够二是会计人员素质不高三是风气不好，做假账造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。深化会计为名教师必须贯彻明白了现代教育思想专题的基本内容。从业务素质方面，通过继续教育......”。

2、“.....单凭原来的教学方法，要提高学生的学习成绩，激起学生学习的积极性是远远不够的。为此，我参加了计算机的培训学习，我逐渐懂得了些计算机知识，从打字制作课件方面有了定的提高，在工作中，利用课余时间制作课件，加深了对课程意境的体会理解，激起了学生学习的积极性，激活了课堂气氛。同时，在课堂教学中，我注重多样化的学习方式加强书本知识与生活世界的相互联系，使课堂教学体现新的教学观。总之，通过继续教育的培训，的确受益非浅。篇二幼儿园教师继续教育培训心得体会这次通过果实网的幼儿园教师继续教育远程培训，真是受益匪浅。下面谈谈自己的点学习体会加强幼儿教师素质提升道德素质人才分四种是有德者不如乐之者兴趣是最好的老师等等说明了也兴趣之于学习的重要这道理。就师生双方情感交流的角度而言，学生乐于上的课，教师也能从中获得种精神上的愉悦，进而朝着更加优化的境界不断迈进。心有灵犀点通......”。

3、“.....相荡乃教授每堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着健康向上精神的教师，会给人以精力充沛心胸豁达充满活力的感觉。在面对困难挫折失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范。教师的活泼开朗的性格，又会感染学生，通过无言之教受到潜移默化之效。教师的这种情感，是与其教育年轻代的责任感义务感荣誉感自豪感等联系在起的。从学生的学习这角度来看，学习的重要的心理品质包括适当的激情良好的心境饱满的热情。因而，作为学习的主体，也应该充满活力。无庸讳言，学生的活力很大程度上来自于教师的激发。有则简单的哲理要想让人们脱去衣服，阵寒风吹过，人们只会把外套裹得更紧而当热浪阵超过阵时，人们恨不得下子脱去所有的衣服......”。

4、“.....发生事故事件的报告程序，工作场所的些特别要求及作业场所危险有害因素等。只有对员工这些方面的关注，才能够对员工的安全意识进行评介。对意识差的员工就要进行安全教育与培训，使其安全意识能够进步的提高。人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为要我安全，而把员工的自觉安全行为称之为我要安全。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不样。要我安全，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全我要安全则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，要我安全和我要安全是辨证统的关系，要我安全是外因......”。

5、“.....从而导致自己或他人发生安全事故。二建筑市场不规范时常出现个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，根本谈不上对安全进行统管理。三违反安全操作规程，野蛮施工非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。四材料机具质量不合格塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。安全网质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡......”。

6、“.....安全网搭设低于会计继续教育的可持续发展既要满足目前县域内经济生非常短暂，生命也非常脆弱，所以珍爱生命，关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的项重要事情。只要人活在世上，就经常会处在危险之中，这种危险可能是自然断涌现都给会计科学的发展注入了新的活力也给会计服务提出了更高的要求。会计从业人员如不及时更新观念学习新知识就会逐渐落伍被淘汰。在信息技术迅速发展会计理论研究不断深入会计具体准则陆续颁布实施的今天现代会计人员必须具有四个转变。由报账型向管理型决策性转变由事后型向事前型事中事后全过程转变由被动型向能动型自主型转变由传统手工方法向现代高科技网络化规范化转变。适应形势更新知识不断加强会计人员继续教育培训学习尤为重要是科教兴国和素质教育的个重要组成部分。继续教育是提高会计人员综合素质的重要手段......”。

7、“.....这些新会计制度是与国际会计惯例接轨的但如果不加强对会计人员的继续教育及时更新会计知识会计人员势必要落伍会计信息织的培训参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训参加会计审计统计经济专业技术资格考试，以及注册会计师注册资产评估师注册税务师考试继续，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的个重要组成部分。企业改革会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向......”。

8、“.....具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这些均有赖于国民教育和不断学习。具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和定的新技术知能减轻老师们的压力。心里轻松了，工作起来才身心愉悦。最后是我对幼儿园提点建议我认为必须配备专用的幼儿活动场所供幼儿活动。提供些适合幼儿身心发展的大型玩具及些小型益智玩具。开发幼儿智力和创造力。提高教师专业水平，让幼儿在园健康快乐成长。篇三会计人员继续教育培训心得体会会才二是有德无才三是无才无德四是有才无德。为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以观察教师应先从品德看起。试想下如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养......”。

9、“.....所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人多注意幼儿细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。树立终身学习理念随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是件痛苦的事，更是件不负责任的事。过个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待过去的我，我们更需要份持久的热情，份对教育对学生对社会的神圣信仰与追求,实施素质教育需要支高素质高水平的教师队伍，而造就支高水平高素质的教师队伍必须依靠教师的继续教育，通过参加近几年的继续教育学习，不仅提高了自己的思想素质，而且提高树的行家里手，无不重视情感的熏陶，如魏书生......”。