1、“.....这让我感到很无语。但是，就洗脑的乐观性方面来看，从培训中我还是了解了很多当前我县乃至合肥市的教育现状。晚上，电视上再次提到有位老师同样提到的钱学森之问，之前我很少关注这类问题，总觉得这是个政治问题，无关我的生活和工作。然而现在想来，跟教育有关的事，跟我们就有关系。当前，肥西的教育存在着很多的问题，比如只抓形式不抓质量，比如生源大量流失，比如优秀教师的流出等等。教育部门归其原因是因为学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。三对未来充满信心。本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的半。十几天的培训，课程多时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训......”。

2、“.....提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识管理知识和职业素养。现在经济全球化知识化信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个唯不变的是变化的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担法在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法在教学教法经验方面，培训老师给我们上了堂绘声绘色的课，通过这次课己的心得体会总结如下首先，培训使我对教师这职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任角色特别这问题，这似乎是个比较陈旧的话题，但细细体会琢磨他们的话语......”。

3、“.....这也使我对教师这职业有了更深的思考和认识首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道授业解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导管理协调能力，才能使教学更有效率，更能恰恰为我们这些新教师在思想行动和实践工作上给了切实的指导和鼓励。都说教师是太阳底下最光辉的职业。如今我们的头顶上，照耀的已是轮世纪的太阳，那么太阳底下的我们，该是道怎样的风景我们能否做到最光辉呢未来的道路上也许会存在很多未知的困难，但只要我们能化压力为动力，做好动摇承之的准备，就能够克服。我想，我们有信心成为个合格优秀的教育工作者......”。

4、“.....适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师再强调，在新课程改革的背景下，各位老师定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的平等的，就像父母对待己应有的贡献。范文五怀着激动与自豪的心情，在这个特别的季节里，作为名代课两年的英语教师......”。

5、“.....很荣幸地成为夹江小学教师队伍中的员，开始了自己人生的新征程。为了使我们这些新教师们能尽快适应和提升教学工作，教育局特地为我们安排了为期两天的岗前培训。虽然时间很短，但是这次新教师培训内容丰富，包括对教育学心理学现代教育理论教育法学和学生伤害事故处责任名师成长足迹心会跟爱起走关于依法治校的几点思考新教师职场生涯第课教师语言的运用技巧心理健康教育对课程改革的几点思考，以及针对我们数学教师设置的合格的数学教师应具备的素质和数学教学设计与激趣艺术等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第缕阳光，使我受益匪浅。作为名小学数学教师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素质，以及全面的能力素质。我们必须心存爱心，做每位学生的护花使者，善待每位学生师甚至是社会还没有对教育体制改革深度理解，可是在我们看来是管理部门的大方向有所偏差。是的......”。

6、“.....但是我们并不能将其归为唯原因。我们是要改变应试教育，推崇素质教育的新模式，可是素质教育不是口头上喊喊，形式上抓抓就可以的。教案，作业，学校集体活动等等等等，都可以看出教育管理的不完善性。首先然感到羞愧的时候，才会想到平时要是多读书，多积累些知识该多好。罗局长空闲时间关闭自己只为读书静静思考，程功明校长几十年如日坚持读报剪报写文章，尽管身边的朋友不屑地指出其不真实性，但是作为我，还是很佩服这些优秀的领导的，如果只是片面之词，不会有那么多精彩丰富的语言培训如果只是片面之词，不会有那么多鲜活案例背后真切的看法如果只是片面之词，就更不会有那么全面的教育理论来论证他们的看法。我希望自己能向他们看齐，更加希望自己能成为名知识渊博的教育工作者，因此我感到多读要素既认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是项重要的组成部分......”。

7、“.....备教材备学生备教学，更要关注学生如何学学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会抓住名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，良师益友这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友样。最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学心理学健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点心里困惑心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设只充满活力......”。

8、“.....业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。范文二短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了次全新的培训。从新入职教师的人员来指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做名终身学习型教师，做名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过只有满怀自信的促进学生的发展。第四，教师是父母。作为名教师，要富有爱心......”。

9、“.....就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度亲和力要达到知心朋友样。分享人许明嘉范文作为名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是门艺术，门大学问，值得我用生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，从头到尾始终贯穿个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度......”。