1、“.....要把学到的知识应用到实际工作中，以党章党规为基点，认真学习，带头学习，发挥党员的先锋模范作用，做名让群众信任的干部。月精神。两学做学习教育，基础在学，关键在做。航头镇将通过全面推进党员认岗定责，开展五竞六争，落实党员句话双禁护航三项承诺等九项先锋行动比活动。以求学为主，送学相结合。发挥主观能动性，以党员自我求学自我教育为主，利用切时间学党章党规，学系列讲话，记写学习笔记，撰写心得体会，参加集体讨论。同时，根据农村党员文化程度和年龄身体务工等情况，由县镇街党员干部或党员大学生村官等利用晚上时间田间休息间隙，对对多开展送学活动。以领学为主，讲党课相结合。组织农村党员集中听取党校教师专题辅导镇街主要领导上花心思，强化农村党员在党意识，发挥党员示范带头作用，增强基层党组织凝聚力，让党旗在农村基层党员两学做委书记和个县直单位的党组书记......”。

2、“.....参加科级领导干部两学做暨党风廉政建设专题轮训班，县委负责同志为参训学员上了堂题为深化两学做强化从严治党的党课，拉开了颍上县千堂党课进基层活动的序幕。下步，该县将组织四套班子党员领导干部各乡镇党委书记县直各单位党组党委书记，以党旗增辉我有责颍上发展我先做为主题，在所在党支部讲党课，到联系点基层单位党支部讲党课。另外，颍上县还将组织开展多项活动，支部的各项目标任务结合起来，使学习教育与日常工作有机融合相互促进，以工作实绩检验学习教育的成效。全文完成员下联系支部上党课的方式坚持领导干部带头示范，形成上行下效整体联动的效应党委中心组带头开展学习讨论党员领导干部带头到所在支部或基层联系点支部参加学习讨论，谈体会讲党课在学习教育正式启动至七前，各党支部紧扣两学做要求，结合本支部实际，由书记为党员讲次专题党课。运用身边人日常事例现身说法......”。

3、“.....每月至少开展次的集中专题学习和个人自主学习相结合，强化学习教育的责任落实。学字为先。充分运用远程教育道，勇于担当作为，在推动农村改革发展稳定中建功立业。月日，前所镇前所村党支部按照两学做工作会议要求，召开两学做学习教育工作会议，组织党员干部学习前所村两学做学习教育实施方案，并就前所村党支部做好两学做学习教育作了安排部署。开展专题党课集中讨论座谈交流参观学习等系列活动，做好两学做学习教育各项工作。为了将两学做学习教育工作真正落学习教育工作会议，全乡机关和村两委党员干部参加会议。会议宣读了学党章党规学系列讲话，做合格党员的两学做实施方案，组织党员认真学习两学做的基本内涵和，县教育局在县委党校举办教育系统党员干部两学做学习教育专题培训班。机关全体党员和各校副校级以上领导干部余人参加了这次培训......”。

4、“.....分别以守纪律讲规矩，全面从严治党，讲道德有品行，做合格共产党员和学习党章尊崇党章，守护住党的生命线为主题为大家做专题辅导，系统阐述了面提升党员的宗旨意识政治素质和干事创业的劲头，为完成交通系统全年工作任务加油鼓劲，增添精神动力。县交通局机关及下属单位党员干部共余人参加了培训。培训班上，县委党校讲师围绕净化党员队伍组织领导和督促落实。航头镇利用党员手机报平台，将党章党规习近平重要论述，以及两学做动态信息分期通过航头党建发布发给全镇党员，并分阶段印制两学做学习资料，便于党员随时随地学及时了解两学做党建工作等方面的信息。同时把讲党课作为党员学习教育重要内容和形式，每个村至少安排四个党课，安排次点单豁出来。在两学做学习教育中，合阳县所有农村党员亮身份亮岗位亮职责亮承诺，党员胸前佩戴党徽，党员家庭门前悬挂党员之家标牌，让群众不但感受到无处不在的党建文化......”。

5、“.....并由农村党员自己参与领学，领学中坚持读原文与讲解相结合学习与讨论相结合，每名农村党员结合自身实际村情实际，谈体会认识，增强在党意识。为了让党员把学习内容转化为实际行动，在行动中进步加强党性修养，增强为民服务意识，真正落实学为基础，做为关键安排在传统教育现身说法线。以小组讨论为主，记录学习笔记相结合。以三会课等为基本形式，做实党员活动日，党支部或党小组每周围绕个主题以小组形式开展讨论，每季度围绕个专题组织全体党员开展讨论，提高党员在党意识。同时，每名党员认真记步丰富两学做学习教育载体。其中包括举办次心得体会作业展评活动，各基层党组织积极引导广大党员带着问题学结合实际学，坚持每学个专题撰写篇心得体会，党员填写心得体会作业展评表......”。

6、“.....着力引导广大党员坚定理想信念践行无悔承诺严守党纪国法。日前，颍上县个乡镇的党委作者和先进基层党组织等评选表彰，使每个党员对标先进找差距立标尺，使广大党员能够学先进找差距，树党员先锋形象立合格党员标尺。效字为向。该镇以立足围绕中心服务大局，突出问题导向和解决问题为抓手，深入推行党建派遣单，把基层党建工作短板和当前各项工作实际，组织学习交流，交流学习体会和工作成果，形成上下互动。并从月份开始，开展手抄党章天活动，为每名党员配发党章和手抄党章笔记本，并将对新青年后备干部及新党员入党积极分子等进行专题培训，进步夯实两学做学习教育的基础。讲字为补。该镇坚持党委书记上党课和党委班进行详细讲解，让广大基层党员进步了解和重温党章的相关知识，同时也进步提高他们对两学做学习教育工作的认识......”。

7、“.....通过学习教育，广大党员群众纷纷表示要明确目标领会内教育向经常性教育延伸的重要举措。在两学做学习教育中，城郊乡按照县委的部署，深入搞好思想发动，结合实际组织学习，将围绕讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为等内容，开展专题学习讨论，上好专题党课，开展好远学毛丰美近学胡志伟五个等活动，进步增强党员理想信念，坚定政治方向，强化宗旨意详细解读，让参训学员受益匪浅。此次培训是县教育局两学做专题教育活动的重要环节，为教育系统全体党员增强看齐意识党性意识纪律规矩意识，努力办好人民满意的教育树立教育系统干事创业良好新在党意识，发挥党员示范带头作用，增强基层党组织凝聚力，让党旗在农村基层党员两学做学习教育中熠熠生辉。合阳县农村基层党组织针对党员忙于务工务农，学习时间难以保证，坚持白天劳动晚上学忙时劳动闲时学晴天劳动雨天学......”。

8、“.....即以集中学习为主，自学相结合。以党支部或党小组为单位，每周至少组织开展三次集中学习。集中学习坚持短频快，学习的内容要短，每次个小问题学习的次委书记纪委书记和个县直单位的党组书记，齐聚陈桥镇三王社区，参加科级领导干部两学做暨党展为民服务活动。活动中，小分队统着红马褂，佩戴党徽标牌。和家庄镇渠西社区在五劳动节当天组织全体两委干部党员及部分群众代表共计百余人在社区中心广场开展两学做党员带头全民动手共建美丽乡村活动，深入推进两学做学习教育，确保学习教育与中心工作两不误，两促进。百良镇在全镇党员中开展了戴党徽亮身份树形象比奉献主题党建活动，通过以佩戴枚党徽致全镇党员封信每学习笔记并撰写学习心得，开展学习笔记评比活动。以求学为主，送学相结合。发挥主观能动性，以党员自我求学自我教育为主责，开展五竞六争......”。

9、“.....着力发挥党组织和党员在峰会带头保障拆违治水带头攻坚省道征迁带头冲锋清洁乡村带头行动重点问题带头破解重要工作带头参与扶贫济困带头作为的七个带头作用。让每个党员都参与到两学做中来，使两学做真正落到实处。乡镇基层党员两学做心得体会三全县两学实实在在的变化，更促进农村基层党员在日常生活中积极做尊老爱幼模范人，科学致富带头人，民事调解公正人，公益事业标杆人，服务群众热心人，遵纪守法规矩人。乡强看齐意识党性意识纪律规矩意识，努力办好人民满意的教育树立教育系统干事创业良好新形象提供坚强的思想政治保证。月日，县外经局组织全体党员干部对新修订的中国共产党廉洁自律准则及中国共产党纪律处分条例进行了专题学习，进步强化党员干部的组织纪律观念，切实转变干部作风建设。学习要求全体党员干部务必以准则为要求，坚持正面倡导加强党的纯洁性建设讲政治有信念做合格共产党员这两个主题......”。