1、“.....不管是领导还是后勤工作人员，不管是教师还是学生都是辛苦而快乐地忙着自己份内的事，没有太多的抱怨,切都是那样的自然,在这里，勤奋务实高效早已经成为种么给些待进生补习，他们总是不厌其烦，不惜放弃自己的休息时间，这样的精神实在难能可贵。在这个学校里，每位老师不管任教什么学科，都是这样尽心尽职的。因为在每个老师的心里，都有种强烈的责任感，都有种信念，那就究。我觉得，学校应给老师个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。大力推进学校的信息化建设在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了个计算机教室和个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。但由于能联网的机子较少......”。

2、“.....文化建设虽不可蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校习提高，外出学习心得体会。既立足于校内培训，又采取走出去请进来的培训方式培养教师，年月，我校名教师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观讲座介绍座谈与交流，使我在教学及校园建设等方面有了更进步的认识。现在我谈谈自己的点体会立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建设独树帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录名人名言德育走廊等。最吸引人的是每教学软件，这样教起来才规范。第三构建高效课堂，提高课堂效率在中山东方小学的学习中，使我认识到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解优化课堂教学目标和要求，优化课堂教学内容，优化课堂教学过程......”。

3、“.....使教学过程民主科学，使学生知识和能力得到最大提高。在中山东方小学的听课中，我发现他们的课堂是紧扣高效课堂理念，采用小组合作学习，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。每个小组都些心得体会第吃透教材是最根本的。无论理解了要真正学好门技术是多么不容易，任何门科学技术知识的学成并非朝夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深刻含义。更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不满足不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。单凭两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这点。在培训期间听了三位老师关于康强调因材施教，最大限度地让每的享受对我来说无疑是场及时雨，为我指明了方向，确立了目标。总之，这次外出学习收获氛围，种文化......”。

4、“.....我共听了位老师的课，虽然她们个人风格和细节处理风格迥异，但对教材的理解和重难点的把握以及课堂教学体现的些理念是差不多的，总体感觉上比较求实，注重对学生的强化训练和知识点的落实。其中有几点很值得我们思考并借鉴新课程背景下，能正确对待语法知识的教学，并不会忌讳讲解语法，相反，注重语法知识的梳理和归纳，利用语法知识帮助学生更好地掌握语言规律，并规范语言的使用。教师外出学习心得体会重视背诵。注重对学生进行英语学习策略的指导和良好学习习惯的的事，而是教师与学生起共同努力的行为。我深刻体会到这样的教学生活才是真正体现了教师的主导地位和学生的主体地位,其实，学给我感触最深的不是美丽的校园现代化的设施和它这几年来所取得的骄人的教学成绩和各级各类荣誉。而是这里的领导教师和学生身上所具有的种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式......”。

5、“.....每天他们都得很早就起来，乘坐公交车赶往学校上班。可每个早上之前就得到校，下午后才可以回家，很多时候根本就回不了家，因为他们还有许多比赛呀，教研组教研活动呀等等。不灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆,篇章二月日，我校多名骨干教师培训对象在郭想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。改善教师的办公条件教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家心理学家的管理二因素理论，在做好教师激励工作的同时，做好教师的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色......”。

6、“.....看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼,目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山分享人朱淑宁前言教师外出参观学习，让教师知道，无论是低年级还是高年级，教师授课前首先要吃透教材。下面是小编带来的教师外出参观学习心得体会，希望大家喜欢。篇章开发区十分重视对教师素质的培养，鼓励支持教师通过，搭配学习，有利于后进生的日常学习，在教学过程中......”。

7、“.....充分调动了学生学习的积极性，也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲，给予学生更多时间和机会进行必要的合作习习惯的养成。如东莞长安中山小学的老师，不仅教会学生学习，还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿，在课堂教学时注重学生正确的书写习惯，在学习中，该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓，并不是短期内可以出成果的工程，而且还要投入定的资金用于购买写字专业等课程。对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习。虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，定可以将这四个软件学精的。张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。张老师详细的告诉了我们，远程教育资源是平......”。

8、“.....我共学习了个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师朋友，我的很多方面得到了很大提高。通过培训学习使我深刻其是对善于倾听和做笔记的习惯以及良好的书写习惯的培养。强调文本的学习，让学生充分感知文本内容。针对新目标英语文字材料少的特点，非常注重听力材料的再利用，不仅让学生模仿朗读以训练语音而且要求背甚至是默写。这样就解决了新教材阅读篇章少，语言材料少，不可蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。科学细化教育教学常规管理制度，把科学严格的管理作为提高教学质量的保证与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善......”。

9、“.....今后段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导质量求生过各种渠道进行学习提高，外出学习心得体会。既立足于校内培训，又采取走出去请进来的培训方式培养教师，年，往往给教师备课批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手擦手的用品也不具备，切都得靠自己。我们学校共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条件。我认为，学校可以从扩。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师个轻松的环境氛围......”。