1、“.....如有不懂之处，带教老师应耐心讲解，使护生能明确病征的特点及所必须具有的护理技能。根据所发现的问题，应定期安排有，不早退，认真学习，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，实习期间，始终以爱心细心耐心为基本，努力做到眼勤手勤脚勤嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的护患关系。操作中严格遵守科室制度，跟我学会了很多专业知识和操作技能，她待人很和善，性格豁达，做事认真，熟练。由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切，病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。由于突然充当病人角色以及生活环境人际关系的改变，病人往往难以下子适应，会出现些心理，这就需要通过心理护理，帮助病而应是以病人为中心进行护理病历记录。四这周是我们在康复科实习的最后个周，说起来还真有些舍不得......”。

2、“.....已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。月日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行次护理查房，而不容忽视，也可见带教老师们让我切实感受到再学习的重要性。二月日，那天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，喳喳喳，二三，伸舌鼓腮，举手抬腿，好，再来遍病房里充满了维修制冷机复学科的总论，无菌操作技术和查对制度能独立完成生命体征的测量法，要求人人过关。根据其考试成绩及平时工作表现，带教老师会客观地给出综合评语，记入实习手册。小结总结几年来带教工作，我们认为，在护生实习过程中，带教老师必须把临床放在首位，以身示教同时密切注意护生的心理状态，时时予以鼓励，帮助其缓解心理压力。这样才会调动她们的学习积行护理......”。

3、“.....并给予及时心询问且及时反馈给医生，就会贻误病情三是严格的用药准则。心脏病人输液时，应遵医嘱严格掌握滴数，监测血压及脉搏。由于心内科些药物的治疗剂量与中毒剂量相当接近，因此应密切注意病人用药前后的反应。定时安排护理查房及专题讲座查房前，事先通知护生查房内确认识自我，培养其乐观健康的性格，保持积极向上的心态，尽快进入角色。科内采用对的带教形式护士长参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练地进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查八对，能做好患者术前准备及与带教老师同指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析更换，给氧，填写护理的各种治疗单，等过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬创造有利于治疗和康复的最佳心理状态。心理护理不但有利于病人康复，还能贯穿于对病人实施的整体护理中，提高护理效果......”。

4、“.....使病人早日康复。护理实习心得体会总结转眼间，在乳腺科为期四周的实我们脱稿查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了老师看，她从头到尾每个细节都认真看了遍，并补充了些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间前后顺序，让我受益匪浅份完整的护理病历不应只限于病历本身的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装更看到了病人和其家属会心的笑容。在这周里同时，我们仍不忘记加强理论学习。月日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时觉规范行为，完善自身整体素质，为将来走向临床护理工作岗位，打好基础......”。

5、“.....是我真正接触临床，开始实习的几周和操作技能，她待人很和善，性格豁达，做事认真，熟练。第天去的时候，对切都很陌生，第步就开始要熟悉环境，知道用物都放在哪里，避免用时乱找。再就要注意床位，保证哪床按铃，就能准确的前往，不必到处串。基本上第天就是熟悉环境，后来几天老师就开始放手让我独自去前言由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切，病，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做名合格的护士。护理实习心得体会总结进入心血管内科后的岗前培训除了加强心内科护理专业知识培训，还对护生进行人文关怀理论医疗事故处理条例及沟通技巧的培训。教育护生遵守医疗法律法规，领导，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，认真学习，将理论与实际相结合，并做到理论必须具有的护理技能。根据所发现的问题，应定期安排有资质的护师，结合具体病例进行专题讲座，带教组长应严格规范授课内容......”。

6、“.....因护生实习时间较短，我们先介绍正常的心电图，在此基础上再讲解，放手不放眼，避免发生差错事故。使护生尽快熟悉科室的环境及专业特点护理文件的书写整体护理的实施情况用在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。先是科护士长给我们实习生讲述的指导，帮助护生在短时间内提高自己的实际操作水平及解决问题的能力。应急训练要求护生人人掌握心肺复苏术的的正确操作方法，使其尽快的护士装更看到了病人和其家属会心的笑容。在这周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的大特点，那就是爱心与耐心,三这和描绘记录试着书写了个病人的交班报告这周是理论与实践的第次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。月日......”。

7、“.....四这周是我们在康复科实习的最后个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。月日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行次护理查房，而且护士长要求整周我在物理治疗室实习，这里只有位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们让我切实感受到再学习的重要性。二月日，那天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，喳喳喳，二三，伸舌鼓腮，举手抬腿，好，再来遍病房里充满了维修制冷机复学科的总论......”。

8、“.....随后的几天里，护士老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设学会了如何接待病人入院加深了对配制药液静脉滴注肌注和摆放药品发放药品严格的无菌操作技术和查对制度能独立完成生命体征的测量法，要求人人过关。根据其考试成绩及平时工作表现，带教老师会客观地给出综合评语，记入实习手册。小结总结几年来带教工作，我们认为，在护生实习过程中，带教老师必须把临床放在首位，以身示教同时密切注意护生的心理状态，时时予以鼓励，帮助其缓解心理压力。这样才会调动她们的学习积极性，自床常见的异常心电图。结合临床患者的实际心电图加深印象，反复讲解，直到护生都能正确识别心电图，并教会护生有关监测仪器的常识性知识。培养独立的工作能力让护生分管个病人，从病人入院到出院全程按照护理程序进行护理。带教老师必须每天检查护理计划的落实及护理病例书写情况......”。

9、“.....就会贻误病情三是严格的用药准则。心脏病人输液时，应遵医嘱严格掌握滴数，监测血压及脉搏。由于心内科些药物的治疗剂量与中毒剂量相当接近，因此应密切注意病人用药前后的反应。定时安排护理查房及专题讲座查房前，事先通知护生查房内容。然后在查房时询问护生有关知识重病人，注意沟通尺度，巧避讳语，注意仪态及行为，避免因言多语失或交浅言深厚此薄彼而引起误会，甚至医患纠纷。同时，注意护生心理素质培训，针对可能出现的消极情绪，及时给予正确引导，使其正确认识自我，培养其乐观健康的性格，保持积极向上的心态，尽快进入角色。科内采用对的带教形式护士长参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练地进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查八对，能做好患者术前准备及与带教老师同指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决。通过学习......”。