1、“.....对新教材的解读，从教学开始到结束都提出了建议和意见，每天都有不同的收获，听完课有和其他的老师讨论，讨论自己是如何教的以及他们的教这是我们走向自我走向名师走向大师的重要步。在今后的教育教学实践中，我将静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的思维参与呢应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。为此教师要多给学生做说的机会，让他们讨论质疑交流，围绕个问题展开辩论。这样，学怨，还是抱怨。抄不完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，项又项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨......”。

2、“.....使我了解到了最新的些新课程教育理念新课程的教学模式教学设计的方法些教育专家成功的教学经验，真正是获益匪浅。今后，我要把学到的东西积极运用于教学实践。通过培训主要有以下体会教师要进行知识的更新。知识也有保质期。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验业务，让自己理论水平更高实践能力更强，发展进步更快。我也相信在倾听反思实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。国培心得体会心得体会范文全文完涵。国培学习也使我明白了要想成为名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，国培教师培训，在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告......”。

3、“.....给了我强烈的感染和深深的理论引领，每天都能感受到思想火花的冲击，每天都到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为名合格的中学教师，就要更努力地提高自身的业务素质理论水平教育科研能力课堂教学能力等。我觉得我还是个小学生，要学的东西还很多，和新老师样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，要教好学生就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议，交流方式实现了对多面对面层对层的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到学习的快乐和进步。三经验，每天都能感受到思想火花的冲击。在不知不觉中，国培就要快结束了，回味这段时间的培训，感触颇深。国培行动，给我们教师搭建了自主学习的平台形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展......”。

4、“.....而作为以教书育人为天职的教师，我们更应该成为学质是个国家的首要任务。作为教师首先要肩负重任。因此，为了全面提高教师专业素养，我国教育部决定采用文本教材配套光盘网络培训平台三位体的立体化教材建设模式，为不同条件下的教师培训提供了学习支持。做为农村中学名老师，有能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态要了解新课程理念的内涵要学习新课程标准要掌握学生的认知发展规律要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。背负着责任，我这几天用心的感悟位老师关于初中化学课堂教学有效性研究，让我深深的感悟到我们的课堂教学追求的更深层次的东西是什么生自然就会兴奋......”。

5、“.....他们的才智就会得到大大的提高和发展。四评价学生要全面。评价学生应该是多元化评价，多把衡量的尺子，就会多出批好学生，而不仅仅局限于学习成绩，要注重情感教育，增强民主意识。让课堂走向民主走向学科书教，而不是教教科书。有成就的教师都非常重视教学反思，在教学中研究，在研究中学习，在学习中反思，在反思中调整，在调整中提高。三在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应当把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的时会阻碍教师对新知识的接受，也能时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠原有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学能力发展和提高的障分享人孔敬宜教师在国培中可以学到很多，不仅可以拓宽视野，还可以丰富实践经验，升华思想......”。

6、“.....欢迎大家阅读文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。刀过这阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在国培期间的学习心得和学习体会。国培学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素质教育奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。让我深深体会到了百年大计，教育为本的科学行动，在以后的工作中我要做到以下几点不断学习活到老，学到老，知识也有保质期，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。二自我反思在教学新鲜空气的窗户，汇集了四面八方的精华，欣赏广大同仁们精美的帖子和反思，还有对教学的些独到的见解......”。

7、“.....同时也使我产生强烈的震撼，使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的成功和不足之处，不再使反思成为种形式，而要使它成为种真正习惯，种动力。通过这次培训，我突然感识，新理念，使我们对教学目标学习者分析媒体与教育方法的选择信息化教学资源的收集与处理教学设计的实施教学评价教学研究与反思等完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，项又项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像台机器，不再有灵感。把教师当成了种职业，种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。爱是教育永恒的主题，我们知道了怎样更......”。

8、“.....使学生的素质得到全面发展。六学以致用，指导实践。学习的目的在于应用，要把所学的理论知识运用到自己的教学实践中，紧密结合个人工作状况，结合学校的实际，用科学的态度分析问题解决问题，积极探索适合本校学生实际的管理模式，不断提高自身教育管理水平和实际工作能力。七勤奋学习，苦练内功，树立终身学习理念。前苏联教育家马卡连柯说过学生可以原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实教育教学实践中，我将静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被时代所淘汰，要想最终成为名合格的化学教师，就要不断更新自己......”。

9、“.....这就需要今后自己课堂教学设计校本教研这两个基层教学中相对薄弱的版块，让我明白了思路和方法，让我的心情豁然开朗，就像心里亮起了盏明灯。化教学资源的收集与处理教学设计的实施教学评价教学研究与反思等有了系统全面的认识。教育专家的讲座和优秀教师教学过程的实录，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目标，特别是在每个模块的讨论帖中，汇集了同仁们的精美反思和独到的见解，对我的教学起到了推动作用。二国培行动，给我们教师创建了自由交流合作学习的空间以往幸同我校所有老师参加国培行动，感到十分荣幸，虽然我们学校只有台机子上网，但是只要有时间我们学校的老师就去做会作业或听会儿课。这种网络培训模式，无新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。二自我反思在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出得与失，转败为胜，吸取教训，经验......”。