1、“.....把主要精力用在总揽全局和党风廉政建设等党务工作上。强化各级党委主体责任党委把手第责任人责任和领导干部岗双责责任，推动党委主体责任各项要求落地生根。要厘清党委领导班子的集体责任，全面领导责任到主体责任部的主体责任和纪检委员的监督责任。对责任范围之内领导不力不抓不管而导致不正之风长期滋生蔓延，或屡屡出现重大腐败问题而不制止不查处所用，利为民所谋。坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公正严明，按照制度和规定，认真落实领导廉洁自律有关规定，做好学校的财务公示，真正在廉洁自律方面带好头。作为名学校领导，更要带头廉洁自律，自觉接受监督。带头遵守党的政治纪律。在日常生活中，时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观价值观，从思想深处根绝贪图享受拜金主义目无法纪等思想，不断反省自己，慎独慎微慎权慎欲，做到自警自省自重自律。始终把组织和设......”。

2、“.....担负着教育下代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设两个责任提出明确要求。两个责任的提出，抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键环节，是十八届三中全会关于全面深化改革部署的个重点。各级党委纪委，尤其是中央国家机关党组织和纪检监察机构，必须不断强化两个责任意识，把思想认识和行动统到中央的部署和要求上来，加强担当，各司其职各负其责，把落实好两个责任作为当前件大事抓紧抓实，确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。联系学校工作我有以下体会首先作为名人民教师，无论杜绝办事人员吃拿卡要的现象发生。三是倡导文明工作文明服务文明收税，树立纳税服务理念，提高工作和服务的质量，实现全年工作目标。四是充分采纳机关兄弟单位工作建议，继续聘请党风廉政监督员，对我局党风廉政建设和工作进行监督，使我局党风政风公开透明......”。

3、“.....党员干部学习落实两个责任心得体会全文完设立廉政文化宣传栏和廉政标语等，加强廉政文化硬环境的建设和形式多样的教育活动。三健全机制，规范日常工作，实现党风廉政建设走向常态化。是完善制度建设，制定委等单位协调与合作，认真分析研究廉政文化建设工作中遇到的问题，充分发挥监察部门的作用，做到共同参与密切配合，变宣教工作由原来纪检监察部门唱独角戏为整个县局的大合唱，切实增强廉政文化建设的广泛性。如在局机关会议室机关办公场所制作永久性或移动性反腐倡廉教育专栏用语，努力营造以廉为美以贪为丑以廉为乐，以贪为苦以廉为和反腐败主要工作任务及时进行了逐项分解，明确责任领导责任科室和责任人。根据岗双责的要求，明确局班子成员按照各自职责分工，在抓好分管工作的同时，切实落实党委主体责任，形成把手负总责，分管领导具体抓，级抓级，级对级负责，确保体事务中解脱出来......”。

4、“.....又督促检查相关部门落实党风廉政建设各项工作任务，经常进行检查监督，严肃查处腐败问题，集中精力抓好执纪监督主业。党风廉政建设和反腐败斗争，是党的建设的重大任务，是我们党必须始终高度重视并紧紧抓住不放的重要工作。各级党委唯有做到守土有责守土负责守土尽责，齐抓共管形成合力，才能遏制腐，要求各级党委在党风廉政建设中，不仅要做部署工作的领导者，还要当好直接主抓的推动者全面落实的执行者。二有权就有责，权责要统党委权力和纪委权力也须有制度笼子的约束和规范。党委具有领导权力和决策权力，必须负有相应的主体藩篱。结合自身工作实际，有以下几点体会厘清党委主体责任，健全责任体系无论是党委的主体责任，还是纪委的监督责任，都直指过去党委和纪委在党风廉政建设工作中的职责不清力度不够互相推诿的弊端。厘清党委和纪委在党风廉政建设责任中的职责和分工，对党风廉政建设和反腐败具有深远意义......”。

5、“.....更要看党委和纪委所处的现实环境，避导，通过提位次保证纪检履职的相对独立性和权威性，增强纪检部门监督执纪问责的威慑力。三要加大督查力度。对各支部各单位的党风廉政建设和反腐败工作开展检查考核，并现场测评打分对群众反映强烈的突出问题，及时组人管好人，实现干部清正政府清廉政治清明。把准工作重点，确保责任分解到位。党风廉政建设，党委不仅是领导，还要担负责任。加强作风建设责任，开展以五德教育党风党纪法制教育为主要内容的廉政教育，不断创新教育载体教育内容教育手段，在全社会营造崇德尚廉的良好风尚。对腐败问题敢于亮剑敢于亮丑，切实做到发现起查处起，绝不姑息迁就用于亮。立足打造敢担当重落实善师生的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己走好人生路。两个责任心得体会篇二落实两个责任是当前加强党风廉政建设的得力举措，要求党员干部特别是领导干部要牢固树立正确的权力观......”。

6、“.....教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力再者作为名学校领导，应该时刻牢记个校长的标准，强化政治意识大局意识奉献意识服务意识勤政意识，廉洁自律洁身自好，真正做到立党为公，执政为民，以苦干为乐，以学生为本，处处从大局出发，按制度办事，按原在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己定要先做到，要用自己的实际行动去感动学分享人马星舒两个责任心得体会篇在十八届中央纪委第三次全会上，习近平总书记强调指出，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，党委纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土会，积极开展批评与自我批评做好党员干部述职述廉工作......”。

7、“.....五是大力推动办事公开，提高优质服务，方便办事人员公布工作监督电话，广泛接受社会各界的监督是搞活廉政活动。建立廉政文化室廉政书架廉政教育影视角等廉政文化活动阵地。定期开展廉政知识竞赛活动。不定期举行廉政文化演讲廉政歌曲演唱等竞赛活动。在党员干部中开展自撰自书廉政箴言活动。在办公场所悬挂税收职业道德规范廉政警句廉政谚语宣传图片等，让全体干部职工时刻牢记做人做事准则，时刻警醒自己。四是丰富文化载体。创建个廉政文化室创建支廉洁从税队伍是我局廉政文化建设的重点。在局办公楼内进行指导督促和检查，并就承担的工作任务定期向党组进行汇报。对涉及个以上科室承担的责任制工作任务，各主办责任单位牵头落实协办单位积极配合，从而确保了全局党政建设突出重点，加强组织领导，构建党风廉政建设新格局。是组织领导到位。局党组严格落实党风廉政建设责任制工作......”。

8、“.....把党风廉政建设工作纳入全局目标管理，与日常工作起安排部署起监督检查起考核奖惩，局纪检组积极发挥组织协调作用，使党风廉政建设工作贯穿于各项工作的始终，有力地保障了我局各项工作的健康开展。二是分工落实到位。按照谁主管，谁负责的原则，将党风廉政建设负责人要认真履行好第责任人的职责，班子其他成员要根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负起主要领导责任，切实做到岗双责。各级领导干部既师，担负着教育下代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另方面教育学生做个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育影响感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生生以爱满天下为座右铭，他说你的教鞭下有瓦特......”。

9、“.....你的讥笑中有爱迪生。正是为了祖国未来无数土有责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设两个责任提出明确要求。两个责任的提出，抓住了党风环节亲自协调重要案件亲自督办。而且自觉带头从自身做起，率先垂范，带领班人切实贯彻落实好党风廉政建设。带动每位党员清正廉洁大公无私勤政廉政，像焦裕禄孔繁森那样全心全意为人民服务。强化党委的主体责任，就是要强化党委在管党治党上的职责和义务，保证党组织始终保持先进性和纯洁性。把手要增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，善谋治党之策，做党风廉政建设的清醒人明白人带头人。党委抓党风廉政建设的主体责任是法定之责分内之事。同时要求各党支部把落实主办事，做到权为民所用，利为民所谋。坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公正严明，按照制度和规定，认真落责任范围之内领导不力不抓不管而导致不正之风长期滋生蔓延......”。