1、“.....之所以在医药学的不同领域取得突出的成响不可低估，它使医患之间产生了鸿沟，甚至互不信任，直接影响到医疗卫生战线的形象。作为名医疗机构党员干美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。再次，我们必须要加强专业素质修养。要加强自身业务学习，不断更新专业知识，提高业务能力。在工作中，鼓实劲办实事，实干为责，以实干为荣，脚踏实地，履行职责，真抓实干，善解问题，时刻以服务师生为己任，为学校跻身世界流大学而贡献自己的微薄力量。严以修身，重强党性修养，坚持不懈地学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个心得体会三严三实是习近平总书记对各级领导干部的要求，要做到这要求，基础就是严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在三严三实思想体系中，严以修身是起始，是前提，是基础，离开严以修身......”。

2、“.....大学讲修身要求，而应是种内在的追求自觉的行动，坚持不懈，天长日久，定会为种最美的习惯。部门严以修身心得体会全文完做，热爱医疗工作，医德高尚，不图名利，以解除病痛为己任，在从医的当路上，做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足。细微之处见真情，对病人要有爱心关心耐心，从容易忽略的小事做指导原则，也是卫生系统精神文明建设的具体体现。深刻理解以病人为中心的内涵，坚持把病人放到第和最高的地位，树立全心全意为病人服务的思不断提高认识，学明白想明白干明白。更重要的是要付诸行动，落实到严以用权严以律己中，落实到党的群众路线的实践行动中。知行合，要善于做小事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之同时，严以修身是辈子而不是阵子的学习和继承这些高尚的医德仍具现实意义。行医做事做官，首先是做人，而为人之根本在修身，核心是克已。吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎就......”。

3、“.....丰富发展和完善了中国医药学体系而成为医药学大家，都有个共同点，那就是医德高尚心存高远。东汉时代的医圣张仲景，奠定了临床医学理论体系坚实基础的伤寒杂病论造的切精神财富来以文化人以文育人。我们的先人十分重视修身。大学中说古之欲明明德于天下者，先治其国欲治其国者，先齐其家欲齐其家者，先修其身。中庸把修会各界和人民群众的好评。但是，因受市场经济负面效应的影响，少数党员干部政治学习有些放松，为人民服务的思想观念有些淡泊，在行业作风建设的认识上产生了误区，表现为重经济效益轻社会效益，服务意识不强修身是个人的处世之本立业之基守德之根。修身齐家治国平天下，修身排在首位。在解决世界观人生观和价值观这个总开关问题上，我们要以以严修身来牢固为民服务的公仆意识，时修，要在严。修身是党员干部的必修课，真正提高修养就必须战胜自我......”。

4、“.....做到勤修真炼，弥补思想认识上的不足，清除行动作为上的弊病。既要对自我严格要求，又沉思想颓废行为猥琐生活奢靡道德败坏。学史可以看成败鉴得失知兴替学诗可以情飞扬志高昂人灵秀学伦理可以知廉耻懂荣辱辨是非。广大党员干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化，努力提齐家治国平天下，修身也居首位，因为修身是生命的支点行道的重点和立业的起点。通过认真学习三严三实，我深深认识到，严以修身严以用权严以律己，谋事要实分享人吕奕志严以修身专题学，用温馨的服务恪守神圣的医学誓言，构建和谐医患关系，缔造人间爱的真谛，而医护人员的工作，也会在平凡中得到升华。人只有在道德的天空下才是自由的，作为医医疗质量观念，就要真正确立医疗整体观念，坚持医疗工作整体化系统化，真正体现以病人为中心。四严以修身，要持之以恒，把医学事业作为生的追求从医是件非常辛苦和要求甚高的职业......”。

5、“.....医务人员必须把它当作终身的事业具有的对未知的恐惧和对已知的崇敬。孔子说君子有三畏。畏天命，畏大人，畏圣人之言。虽有宿命论不平等的思想枷锁，但不自重者致辱修身，要做到知行合，厚德精医博学笃行在知行关系上，宋代理学家朱熹说得很透彻论先后，知为先，行为后论轻重，行为重，知为轻。中庸中说好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇，知斯三者，则知所以修身。所以，要不断深化学习要方序中云凡太医治病，必当安定神志，无欲无求。先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱坚持不懈地学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点和方法，牢固树立正确的世界观人生观价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进步坚定中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信......”。

6、“.....要做道德境界。让严以修身成为种习惯关于学习严以修身的心得体会三严三实专题教育第二学习小组医院护理部主任习近平总书记提出三严三实的作风建设要求，为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。三严就是要严以修身严以用权严以律己，三实就是要谋事要实创业要高自身的鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。再次，我们必须要加强专信任，直接影响到医疗卫生战线的形象。作为名医疗机构党员干部，要牢记三严三实，努力把严以修身和兰大二院院训厚德精医，博学笃行的丰富精神内涵结合起来，贯穿于医疗服务工作各方面，真正让自己成为政治品格高尚作风正派业务精湛精于管理组织放心人民群众信任自省，不断加强党性修养要坚守道德阵地保持思想纯洁，让内心贪欲不敢萌生，让清正官念不受歪风侵蚀。慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩......”。

7、“.....华夷愚智，普同等，皆如至亲之想对待病人亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命，要心赴救，无作功夫形迹之心行医不得于性命之上，率尔自逞后快，邀射名誉，放在凡为天下国家者有九经之首位，强调君子不可以不修身。这都说明，不论公职人员还是在校学生，教师还是医务畏圣人之言。虽有宿命论不平等的思想枷锁，但不自重者致辱，不自畏者招祸，人还是有所畏惧为好。应该敬畏什么呢要敬畏历史以史为鉴，敬畏百姓以民为天，敬畏人生清白做人，严守党纪国法的红线廉洁从政的防线道德操守的底线，既干事传不习乎正是对心灵的不断洗涤，方能淘尽黄沙始得金。二严以修身，要做到知行合，厚德精医博学笃行在知行关系上，宋代理学要求，而应是种内在的追求自觉的行动，坚持不懈，天长日久，定会为种最美的习惯。部门严以修身心得体会全文完做，热爱医疗工作，医德高尚，不图名利，以解除病痛为己任，在从医的当路上，做人要知足......”。

8、“.....做学问要知不足。细微之处见真情，对病人要有爱心关心耐心，从容易忽略的小事做起，把服务做得更细致更实在，坚持服务无小事。改善服务态度，改善服务用语，尽量避免因言语不当引起的误会。要敬业爱岗，取信于患者干净。回归权为民所用的逻辑原点和全心全意为人民服务的感情基点，方能跳出历史周期规律，实现国长治民久安。以病人为中心，是医院工作的根本宗旨，是医疗行业应遵循的基本指导原则，也是卫生系统精神文明建设的具体体现。深刻理解以病人为中心的内涵，坚持把病人放到第和最高的地位，树立全心全意为病人服务的思不断提高认识，学明白想明白干明白。更重要的是要付诸行动，落实到严以用权严以律己中，落实到党的群众路线的实践行动中。知行合，要善于做小事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之同时，严以修身是辈子而不是阵子的功课，切勿半途而废前功尽弃。三严以修身，要心怀敬畏......”。

9、“.....专心经略财物。在这些医学大家身上，都折射出高尚的为医道德，以及救死扶伤造福人类的高尚情操。即使在今天，这些医药学家的优良医德，仍然值得称道，学习和继承这些高尚的医德仍具现实意义。行医做事做官，首先是做人，而为人之根本在修身，核心是克已。吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎就，从不同的方面对祖国医药学做出了自己的贡献，丰富发展和完善了中国医药学体系而成为医药学大家，都有个共同点，那就是医德高尚心存高远。东汉时代的医圣张仲景，奠定了临床医学理论体系坚实基础的伤寒杂病论，他严厉抨击医德败坏者竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名利是务，孙思邈在其毕生心血所著之备急千的好干部。严以修身，要汲取传统精华，加强医德修养习近平总书记指出，中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，要努力用中华民族创造的切精神财富来以文化人以文育人......”。