1、“.....积极参与物业费缴纳情况自查自清活动，争做师德表率填报好江山市党员干部违建自查登记表江山市党员干部国家工作人员物业费缴纳自查登记表等上级部门要求填报的表册并进行核查。以文化建设为突破口，促进学校内涵发展。学校从办学理念办学宗旨年师德师风自查报告整改措施方案精选高级中学是所省二级重点中学，现有教职工人，拥有批师德优秀业务过硬的教师队伍。其中高级人，中级人，江山市名师人，衢州市优秀班主任人，江山市百优十佳班主任多人。近几年来我校为切实推进师德师风建设，规范自身行为，强化服务意识，提高工作效率，根据中小学教成文明和谐的精神家园。现将学校师德师风建设自查情况汇报如下充分正建设和师德师风建设工作加强了教师素质建设在工作中，我们坚持贯彻十六大会议精神，坚持以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，全面转变教育思想和教育观念......”。

2、“.....自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成支道德高尚业务精良的教师队伍，取得定成绩抓教师形象工程建设，努力提高教师职业师的师德师风活动，学校树立好校风教风学风，加强师德师风建设评价体系的软件平台，充分利用现代信息技术手段，发挥社会各界在师德师风建设中的监督作用我们深知，加强师德师风建设是实践三个代表重要思想的需要，是与时俱进，适应新形势下教育改革与发展的需要，是办好让人民满意的教育的需要师德师风建设必须常抓不懈，对师德师风建设工作中涌现出的先进典型不仅要大力宣传，对反面典型也将及时曝光全文完题的谈话教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见中小学教师职业道德规范十六大重要文件，公民道德实施纲要等通过学习，广大教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质树形象争光学习宣传贯彻公民道德建设实施纲要的带头人在师德建设工作中......”。

3、“.....组织多种形式的研讨会，演讲会，观看录相等形式营造师德建设的氛围在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风组织和领导，各校都按县教育局的要求和布置，制定了教师职业道德建设活动计划，同时成立组织机构，做到了定期研究总结师德建设工作我们决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作，早日把我校教师队伍建设成支道德高尚业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展的需要存在的问题有部分教师仍然存在教育方式简单，缺乏爱心，绝少部分教师还有体罚或变相体罚学生，歧视后进学生，不遵守学校规章制度，上课迟到早退，备课上课马虎，不认真批改作业，不认真落实教学常规，教育教学质量提不领导再以帮助解决此人的安置问题下阶段，我们将扎扎实实抓好整改，认真开展每人撰写篇心得体会出期师德建设专刊并组织了三爱五心活动三爱爱事业爱学生爱学校......”。

4、“.....忠于职守的敬业精神强化形象，为人师表的奉献精神德才兼备，又红又专的进取精神开展了三同六带头活动即同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育教师要带头关心集体带头尊老爱幼带头遵守纪律带进的好学生老师用爱心感化学生，使濒于失学的后进行成为班级干部老教师们早上班晚下班，起早贪黑，忘我工作还有，爱生如子，为学生洗衣服钉纽扣，处处以身作则，心扑在教育事业上，每天早来晚走，以校为家，为全校教师树立了榜样，在全校师生的共同努力下，教育教学质量逐步提高教师职业道德建设活动和校本风情况领导班子。学校领导班子成员向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行，严格规范自己的言行，增强宗旨意识服务意识责任意识创新意识争先意识和实干意识，用自身的设的自觉性，提高教师自身素质，尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长......”。

5、“.....言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要吃请等现象发生。师德师风建设的典型做法建立健全师德学习日制度。学校将周五上午定为校级领导专题学习时间，周五下午为全体中层以上干部专题学习时间，周下午为全体教职工专题学习时间。每次个主题，并印发专题学习材料，常抓不懈。去年以来，组织专题学习的多篇报道如高中组织人民日报评论员文章学习会市教育局安全优秀单位，更无教职工群体上访事件，确保学校教育教学工作的稳定。三有待提高的方面及整改办法师德师风建设是社会稳定群众满意不满意的关键，在自查自评中发现我校目前还有些方面有待提高少数教师尚需进步明确岗位工作职责，遵守上班纪律，将精力放在备课批改和育人上，进步提高服务意识，避免隐性或变相体罚学生现象发生同时要提高业务素质，适应新时期课改的需要。整改办法继续加强有关国家法律法规的学习......”。

6、“.....做个阳光教师活动在教育信息网上发表。建立师德师风考核与分析制度。形成学生家长社会三位体的师德评价体系，学校每学期都要广泛向教职工学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。设立师德师风问题举报箱行政楼宣传橱窗，公开监督电话，书记室，副书记室。建立教师约谈制度。充分发挥校党总支的督查制度，专门安排相关人员进行定期与不定期检查。制订高中教职工工学校除完善教师个人师德师能档案的同时，在学期结束后，将教师参加的师德培训记录师能情况教师解题竞赛成绩学生民主测评情况等以封信形式反馈到教师个人。建立教师承诺制度。校党总支分认识，高度重视我校根据上级教育行政部门的有关文件精神，及时召开了专题议，明确了师德师风的主要内容，成立了以校长徐洪先为组长校党总支部书记郑贤根为副组长其他校级领导为成员的师德师风评议小组......”。

7、“.....谁负责的原则，齐心协力抓好各个环节的工作，并通过教师每周例会，认真学习教育局师德师风为切实推进师德师风建设，规范自身行为，强化服务意识，提高工作效率，根据中小学教师职业道德规范教育部关于进步加强和改进师德建设的意见浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知精神和江山市教育局江教号相关文件要求，我校认真进行了师德师风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现树立行业新风，优化发展环境的行风建设目标，把学校建设成文明和谐的精神家园。现将学校师德师风建设自查情况汇报如下充分正建设和师展有偿家教活动。贯彻落实江山市教育局关于中小学校本培训工作的实施意见，建立以课堂教学改革为重点的校本培训实施管理办法和年度校本培训计划。规范收费。严格遵守上级有关部门规定，照章收费，并在行政楼宣传橱窗内向学生进行公示......”。

8、“.....以文化建设为突破口，促进学校内涵发展。学校从办学理念办学宗旨校训校风教风学风六个方面强化软环境建设，强化了厚德修身，格物致知的办学理念，学校确定了为学生的终身发展和幸福人生奠基的办学宗旨，团结勤奋求实创新的校训，崇德尚贤求真向上的校风，敬业爱生严谨善导的教风，勤勉博采善思笃行的学风，并被评为训三风优秀学校。学校强化内部管理，外塑形象，遵循教育规律，深化教育改革，学校的社会满意度越来越高。我校连续两的原则，齐心协力抓好各个环节的工作，并通过教师每周例会，认真学习教育局师德师风建设有关文件，提出要求，统思想认识，大力宣传，使师德师风建设成为全体师生的共识。二学校师德师风自评自查情况办学行为全面贯彻党的教育方针。多年来，我校以邓小平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育......”。

9、“.....与党中央保持高度致，组织全校教职工学校党总支的督查制度，专门安排相关人员进行定期与不定期检查。制订高中教职工工作条例，坚持做好每日巡查，每周总结。对个别不遵守上班纪律的教职工进行约谈，限期整改。每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生教师家长评议相结合的方式。坚持将师德表现作为教师资格认定业绩考核职称评审岗位聘用评优评先的首要内容对师德考核不合格的教师实行票否决制。建立教师师德师能档案及反馈制度。学校除完善教师个人师德师能档案的同时，在学期结束后，将教师参加的师德培训记录师师的师德师风活动，学校树立好校风教风学风，加强师德师风建设评价体系的软件平台，充分利用现代信息技术手段，发挥社会各界在师德师风建设中的监督作用我们深知，加强师德师风建设是实践三个代表重要思想的需要，是与时俱进，适应新形势下教育改革与发展的需要......”。