1、“.....使广大教师能很快地投入到课程改革中,尽快提高自己的素质。我认真阅读了学校的活动方案,决定以校活动方案为指导思想,切合自身实际制订提升自己综合素质计划。用新理念武装头脑思想决定行动,在这个瞬息万变的时代,我们的教育教学观念也要跟上时代的步伐,因循守旧,固步自封,是无法满足学生及家长的要求的,更无法适应时代的要求。我决定每天都抽出点时间阅读教育专家的论著,翻阅我校定的云南教育教材教法研究提升自己对教育的认识,工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上,始终如地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习。在本职工作上,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习生活,做学生的良师益友。在与同事的相处中,注意加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往处想,劲往处使,使自己融入这个团结协作的学校大家庭......”。
2、“.....精心备课细心批改每本作业,杜绝错批漏批现象,要求批语的书写要认真规范,要及时做好批改记录。精心准备每篇课文,遵守学校各项规章制度和教学常规,做到课前有教案不迟到不坐着讲课不提早下课不拖堂不挖苦讽刺学生更不体罚学生等尤其要多关注后进生,切实促进后进生各方面能力的提高。用激情打扮课堂。我认为教师必须用激情去感染学生,去吸引学生。这也是我所欠缺的。知识讲到位了,为什么学生还不会我想那就是我还没让学生着迷,我在学生心中还没产生那么大的魅力,本学期我尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习。所以我努力将激情带进课堂,使自己的课大放异彩。用智慧教育学生教师是学生的领路人。教师教育学生,不仅仅用自己的知识,更重要的是用自己的品德,用自己的修养,用自己良好的行为习惯。漂亮的孩子人人爱,而爱难看的孩子才是真正的爱......”。
3、“.....做学生的良师益友,才能树立威信搞好教学。现在的学生越来越有个性,他们对教师不再盲从,他们会评价判断评价选择自己喜欢的教师,所以过去的师道尊严对他们已没有多大威慑力。我希望自己的教育风格越来越幽默,工作越来越轻松,而不是每天在生气和劳累中度过,所以我要学习教育的技巧和艺术,使自己成为受学生欢迎的教师。教育教学的研究。着眼于提高教师的科研意识和研究能力,通过教学实践和研究,形成定的科研成果。通过学习培养,使批骨干教师脱颖而出,能在本校的教育改革与发展中起到引领示范作用。不断总结与反思教育教学实践,善于发现和总结教育教学规律,提高理论运用与创新能力。主要措施建立健全师德师风考核机制我校要以行业法规为依据,组织教职工认真学习宣传中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中小学教师职业道德规范等有关法律法规,进步增强责任感和使命感,依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,刻苦钻研......”。
4、“.....廉洁从教,为人师表,不计得失,自觉加强道德修养,率先垂范。严禁教师赌博酗酒滋事,严禁教师体罚和变相体罚学生,严禁强迫和变相强迫学生有偿补课。定期不定期对师德师风建设情况进行随机督查,同时要充分发挥群众监督举报和舆论监督作用。有违规行为的学校领导和教师,除了按有关规定严肃处理外,年内不得评优晋级。此项由政教处负责建立教师学科知识基本功考试考核制度学校进行命题组织教师进行学科专业考试。考试内容,以学科专业知识为主命题,每年次,在月份进行。成绩将作为教师评优晋级及工作调整的重要依据之。同时重视教师基本功的训练。由学校制定训练计划和考核办法,并督促指导教师贯彻落实。教师在校园内教学师生对话会议发言必须使用普通话,毛笔字钢笔练习由学校统安排,上学期进行钢笔字训练,下学期进行毛笔字训练,每星期训练不少于次,个页面,下学期由学校组织教师进行毛笔字,每星期训练不少于次,个页面......”。
5、“.....展示训练成果。黑板字训练结合课堂教学进行,期末由学校统进行考核。简笔画要求每位教师每学期至少能熟练的掌握幅画面,学年末由学校统进行考核。此项由教导处负责加强教学常规管理,提高课堂教学效益抓好教学常规管理。学校要认真制定教学计划,加强备课上课作业布置与批改课外辅导教学质量测评教学反思等教学过程的管理。结合自身实际制定或完善学校的教学常规并认真贯彻落实。教学常规要充分体现实效性针对性灵活性,要能切实有效地指导教师的教学工作。学校对教师教学常规的落实情况要进行定期不定期地检查考核反馈,每学期不少于两次。各年级由年级组长负责检查次,教导处负责检查次建立听课评课制度。学校有关领导要经常深入教学第线指导教学,教师之间要加强互相学习,取长补短。校长每学期听课节数不少于节,兼课时校长不得少于节......”。
6、“.....教师之间每学期开展互相听课不得少于节学校各教研组要根据实际情况组织定数量的公开课活动。在听课过程中,要认真做好听课记录和评价,若发现弄虚作假的现象,将进行严肃处理。建立课质考核制度。学校要成立以校长为组长,书记为副组长的课堂教学专业考核小组,成员由两位副校长教导主任教研组长等有关人员组成。考核小组定期不定期随堂听课,每学年对教师的课堂教学进行课质考核,评出优秀良好合格不合格几个等级。课质考核过程中,要督促课堂教学不合格的教师限期整改,重新进行课质考核,直到合格为止。在做好教师课质考核的同时,学校要建立学生评价教师课堂教学制度,设计调查问卷等表册,认真做好学生对教师课堂教学满意度的测评工作。为了进步发现人才培养人才,为中青年教师的成长搭建平台,学校将组织校级的课堂教学竞赛示范课或研讨课等课堂教学活动。每学年不少于两次。上述小项教导处负责第项......”。
7、“.....积极开展校本教研活动我校要认真落实石屏县教育局关于印发石屏县中小学校本教研工作实施意见的通知石教发号,准确把握校本教研自我反思同伴互助专业引领的基本框架和实质,坚持以新课程为导向,以解决学校在课程改革中遇到的具体问题为主要研究对象,有目的有计划有组织地开展校本教研活动,努力提高广大教师的专业素质。学校要结合实际,积极创造条件做好课题的研究工作,争取多出成果,出好成果。每位教师在工作中要认真分析,不断总结,结合工作实际每学年至少撰写篇教育教学论文教学案例或经验性文章。各学校要落实校本教研经费,确保校本教研工作的顺利推进。此项由教科室负责配合教研室做好送教下乡工作充分利用和发挥我校优秀骨干教师资源作用,遴选教学精英按教研室安排,定期不定期送教下乡,为农村特别是边远山区学校上高质量的示范课研讨课等,为全县大面积提高教育教学质量打牢基础,全面促进全县教育事业的均衡协调和可持续发展......”。
8、“.....努力提高广大教师的专业文化水平有目的有计划地加强各层次骨干教师的专业与技能培训,全面提升骨干教师的专业素质通过结对子名师培青工作,抓好青年教师的培养,使青年教师尽快成长起来,成为教师队伍的主力军学校要加大培训经费投入力度,鼓励支持教师外出培训学习,通过走出去请进来的方式,引进新的教学理念和教学方法组织实施全校教师教育技术能力培训,促进信息技术与学科教学的有效整合,促进基础教育课程改革,提高教育教学质量。年龄男周岁女周岁以下的中小学在职在岗教师,从年起,每年按教育局分配的名额进行培训,培训经费由学校公用经费中作为师资培训费列支。培训结束后组织受训教师参加教育部考试中心统组织的教育技术能力水平考试,水平考试通过的,记中小学教师继续教育学分分。加强远程教育的培训和使用工作,充分利用远程教育资源,做到有计划有记录有效率......”。
9、“.....教导处教科室负责组织实施并督促考核东风小学年请你继续关注月日第篇教师素质提升计划西鲍庄小学教师素质提高培养计划教育改革的主体是教师,目前,我校教师队伍中部分教师还存在对教育思想内化不够,专业知识和专业技能欠缺,人文素养薄弱等问题,还不能完全适应教育改革深化的要求,教师队伍素质亟待进步提升,特制定本计划。加强督导学校进行不定期督导检查,及时发现问题解决问题,发现典型经验进行推广。奖惩办法学校要建立教师养提升行动的管理评估和激励机制,力求活动的科学规范实效。并将教师素养提升效果纳入教师期末量化考核,作为教师评优评先的重要内容。经费保障学校按照区市教育部门规定承担教师培训的各项费用,保障经费到位......”。
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