1、“.....支持什么反对什么，哪些可为哪些不可为。二以为然。所谓亚腐败就是介于腐败和不腐败之间的状态。没有贪污受贿解决的措施深入开展知法明纪大宣讲我们合社会上发生的多起违法违纪案件，为了使学校党员干部能知法知纪懂法畏法，全面开展了知法明纪大宣讲活动。以廉政准则为教本，合身边发生的廉洁自律方面上进行汇报。在开展自查自纠和对照检查的基础上，对征求到的意见建议和存在问题进行梳理分类，仔细分析问题根源，认真制定整改方案，明确整改目标整改时限和整改责任人，确保整改效果，并形成整改报告。么可为，什么不可为，增强教育的针对性和实效性。同时，以贯彻落实廉政准则为契机，要求党员干部认真学习廉政准则，对照三十条认真查摆问题，转变观念，改进作风。真正使基层党员干部明白到底应该倡导什么摒弃什么，支持什么反对什职工代表离退休干部和服务对象参加的各类座谈会......”。

2、“.....召开领导班子专题民主生活会。对照廉政准则的各项要求，积极开展批评与自我批评，做到有则改之无则加勉。召开个人自查准则问卷调查表，收集了违法违纪人员录音部分忏悔书对几个典型案件进行了剖析邀请了专门讲课老师，组织召开全校党员干部都参加的警示教育大会，通过看警示教育片听违纪违法人员录音读个别违法违纪人员忏悔书个别案件当事人现身说法义市场经济不是推崇金钱至上的拜金主义，让人不择手段地追求物质享受也不是鼓励大家无原则的市场竞争，让人弄虚作假争名逐利损人利已更不能把等价交换原则用于权钱交易。所谓君子爱财取之有道，腐败不容存在，也不应存在。见怪不怪介于腐败和不腐败之间的状态。没有贪污受贿，也没有腐化堕落但在工作和生活中坚守吃点喝点不要紧，只要不拿就行的信条，其实常在河边走那有不湿鞋的道理。过去说红线不要碰，其实黄线也不能经常碰。二解决的措施深入开展知法明纪律方面种情况......”。

3、“.....但认真想想，如果大家都不愿不敢也不会和腐败现象作斗争的话，腐败分子和小偷样，会更加肆无忌惮变本加厉，总有天从偷变成抢。还有种认识认为自己不管钱，二不管物，三不管人，廉洁与我无关。殊不了解很多。但是亚腐败的现象很多人却认真学习廉政准则及相关文件后，我校针对党员干部的实际，将案例剖析与廉政准则的学习紧密合起来，迅速推动廉政准则的贯彻落实，着力营造风清气正的良好氛围。存在的问题当前，败的东西都离自己很远，没有用心学习这些制度。另种是由于工作繁忙等原因，学也学了，但是浅尝辄止知半解。这几种人，由于轻视学习，往往会导致严重后果。第种人，因为没有自觉地增强抵御腐败病毒的免疫力，在特殊条件下往往由于念之差犯于腐败和不腐败之间的状态。没有贪污受贿，也没有腐化堕落但在工作和生活中坚守吃点喝点不要紧，只要不拿就行的信条，其实常在河边走那有不湿鞋的道理。过去说红线不要碰......”。

4、“.....二解决的措施深入开展知法明纪大入地分析讲解，针对教育岗位发案的特点，选择重点宣讲内容，重点进行剖析讲解，使领导干部知道什么可为，什么不可为，增强教育的针对性和实效性。同时，以贯彻落实廉政准则为契机，要求党员干部认真学习廉政准则，对照三十条认真查根据中共县委县人民政府疫力，在特殊条件下往往由于念之差犯下。第二种人对制度的许多规定不甚了解，最终也会违纪违法。二部分同志还存在些不良的心理。如是见怪不怪的心理。在建立社会主义市场经济体制的过程中，这种心理普遍存在，即认为腐败是氛围。存在的问题当前，大多数党员领导干部对反腐倡廉的学习是重视的。但事实上在些党员领导干部中存在着这样二种倾向种是有的人过于自信，觉得自己在廉洁从政方面没有任何问题，切腐败的东西都离自己很远，没有用心学习这些上进行汇报。在开展自查自纠和对照检查的基础上，对征求到的意见建议和存在问题进行梳理分类......”。

5、“.....认真制定整改方案，明确整改目标整改时限和整改责任人，确保整改效果，并形成整改报告。全文完年月日的典型案件，对照廉政准则八大禁止个不准的相关条文深入地分析讲解，针对教育岗位发案的特点，选择重点宣讲内容，重点进行剖析讲解，使领导干部知道什么可为，什么不可为，增强教育的针对性和实效性。同时，以贯彻落实廉政准则为契机，要求党员干部认真学习廉政准则，对照三十条认真查摆问题，转变观念，改进作风。真正使基层党员干部明白到底应该倡导什么摒弃什么，支持什么反对什么，哪些可为哪些不可为。二位的特点，对照廉政准则的规定，进行自查自纠，认真查找自身存在的问题和差距，形成高质量的自查报告。召开学校党员干部职工代表离退休干部和服务对象参加的各类座谈会，广泛征求方方面面对本单位执行廉政准则存在的问题和建议。召开领导班子专题民主生活会。对照廉政准则的各项要求，积极开展批评与自我批评......”。

6、“.....召开个人自查汇报会。每名党员领导干部要将个人自查报告，在单位组织的党员干部大会加强警示教育的力度为了以案促教，警示违反廉政准则的人和事，我们发放了领导干部遵守廉政准则问卷调查表，收集了违法违纪人员录音部分忏悔书对几个典型案件进行了剖析邀请了专门讲课老师，组织召开全校党员干部都参加的警示教育大会，通过看警示教育片听违纪违法人员录音读个别违法违纪人员忏悔书个别案件当事人现身说法案例剖析说法点评讲廉政课等活动对全校党员干部进行警示教育。三要求全校党员干部合自身工作岗确，发展社会主义市场经济中的确出现了腐败问题，但发展社会主义市场经济不是推崇金钱至上的拜金主义，让人不择手段地追求物质享受也不是鼓励大家无原则的市场竞争，让人弄虚作假争名逐利损人利已更不能把等价交换原则用于权钱交易。所谓君子爱财取之有道，腐败不容存在，也不应存在。见怪不怪必然成为腐败滋生的土壤。二是与己无关的心理......”。

7、“.....但却满足于洁身自好，对腐败问题睁只眼，闭只眼。这以为然。所谓亚腐败就是介于腐败和不腐败之间的状态。没有贪污受贿，也没有腐化堕落但在工作和生活中坚守吃点喝点不要紧，只要不拿就行的信条，其实常在河边走那有不湿鞋的道理。过去说红线不要碰，其实黄线也不能经常碰。二解决的措施深入开展知法明纪大宣讲我们合社会上发生的多起违法违纪案件，为了使学校党员干部能知法知纪懂法畏法，全面开展了知法明纪大宣讲活动。以廉政准则为教本，合身边发生的廉洁自律方面种情况，我们本来无可厚非，但认真想想，如果大家都不愿不敢也不会和腐败现象作斗争的话，腐败分子和小偷样，会更加肆无忌惮变本加厉，总有天从偷变成抢。还有种认识认为自己不管钱，二不管物，三不管人，廉洁与我无关。殊不知，我们从个领导干部到个普通职工，手里往往拥有些自身估计不到的大小权力，问题就出现在你最不经意的时候......”。

8、“.....关于腐败的大案要案，我们了解很多。但是亚腐败的现象很多人却认真学习廉政准则及相关文件后，我校针对党员干部的实际，将案例剖析与廉政准则的学习紧密合起来，迅速推动廉政准则的贯彻落实，着力营造风清气正的良好氛围。存在的问题当前，大多数党员领导干部对反腐倡廉的学习是重视的。但事实上在些党员领导干部中存在着这样二种倾向种是有的人过于自信，觉得自己在廉洁从政方面没有任何问题，切腐败的东西都离自己很远，没有用心学习这些制度。另种是由于工作繁忙等原因，学也学了，但是浅尝辄止知半解。这几种人，由于轻视学习，往往会导致严重后果。第种人，因为没有自觉地增强抵御腐败病毒的免疫力，在特殊条件下往往由于念之差犯下。第二种人对制度的许多规定不甚了解，最终也会违纪违法。二部分同志还存在些不良的心理。如是见怪不怪的心理。在建立社会主义市场经济体制的过程中，这种心理普遍存在......”。

9、“.....出现腐败案件没有什么大惊小怪的。的党风廉政准则自查报告根据中共县委县人民政府党风廉政建设领导小组关于开展年上半年全县党风廉政建设工作检查的通知文件精神精神，在认的典型案件，对照廉政准则八大禁止个不准的相关条文深入地分析讲解，针对教育岗位发案的特点，选择重点宣讲内容，重点进行剖析讲解，使领导干部知道什么可为，什么不可为，增强教育的针对性和实效性。同时，以贯彻落实廉政准则为契机，要求党员干部认真学习廉政准则，对照三十条认真查摆问题，转变观念，改进作风。真正使基层党员干部明白到底应该倡导什么摒弃什么，支持什么反对什么，哪些可为哪些不可为。二以为然。所谓亚腐败就是介于腐败和不腐败之间的状态。没有贪污受贿，也没有腐化堕落但在工作和生活中坚守吃点喝点不要紧，只要不拿就行的信条，其实常在河边走那有不湿鞋的道理。过去说红线不要碰，其实黄线也不能经常碰......”。