1、“.....反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。从学期初的政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的系列激励学生的措施，如日常行为规范文明班的评选要求每个学生有座右铭自己坦诚的待人态度踏实的工作作风，为教师作出表率摩课，并组织教师开展讨论。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。自己在教学线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进步的成就而努力奋斗。年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题......”。

2、“.....将作业中的普遍问题处理下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。六学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如学校大门警务室围墙教学楼门窗醒自警自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念......”。

3、“.....贯穿于日常工作始终。全文完年月日第二周起，岁以下的教师每人上了节模式研讨课，教导处组织相关教师进行了听课评课的交流，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识，为课堂教学模式的推开迈开了第步。在人人进行研讨课的基础上，我们发挥教研组的作用，进行个人反思，每半月以教研组进行次主题研究，每月进行次课堂教学实施小结，这样就把模式的实施落到了实处。学校还特别注重课堂教学的检测，每周全体教师要收集次课堂教学检测的数据，每单元要进行次大型的检测，要求把检测的情况进行对比分析，找出存在的问题，制定出补救的措施。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在实字上下功夫，在小字上做文章。从小问题入手，深入研究，不断探索总结，起到身先士卒的作用。校长个人年终总结范文三年来......”。

4、“.....带领全体教师努力工作促进小学教育事业的腾飞。四尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持以流服务树流教师育流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得定成绩。建全完善支坚强有力的中青年多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。二大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我发展自己，同时是增进师生共同交流相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。四重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师......”。

5、“.....五抓核心理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我作中出现的各类问题。在组织管理能力综合分析能力协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到早退的现象，除外出培训开会等公事外，我始终坚守在工管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行精细化管理，是推动学校工作再上新台阶的有效途径......”。

6、“.....从三个方面谈谈我们的体会。推进精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和章程部门职责教学管理班级管理学生管理后勤管理安全管理等九大项。责任到岗到人，变人操心为大家操心，将管理责任具体化明确化。推进精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每节课，上好每堂课，为学生精选每份练习，组织好每次教育教学。同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作......”。

7、“.....共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座例会等形式定期和全体教师就师德师风教师考核教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课上课作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这年工作的目标。在备课中和备课组起努力，研究教学内容教学方式，上好每堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题......”。

8、“.....年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定团结和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校教职工和学生的发展注入活力始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐，把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。二率先垂范爱岗敬业作为学校行政把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度踏实的工作作风，为教师作出表率摩课，并组织教师开展讨论。学生的系列激励学生的措施，如日常行为规范文明班的评选要求每个学生有座右铭班内建立激励专栏给家长发喜报开展班级小标兵或班级之星校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责......”。

9、“.....让校园草木墙廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理围墙内绿树环绕，教室行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进步提高。三深化课改强化研训年来，我校结合县字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式，实施了激情导入课中预习展示点评课中检测教学模式。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究探讨和交流。主要做了学精细化管理常规，备好每节课，上好每堂课，为学生精选每份练习，组织好每次测试。学校为每位教师建立平时业务管理档案，记录每位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由坚持学习教育教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中......”。