1、“.....年青年教师师德师风演讲稿垂下几片阴凉，叩开了几扇封闭的苦闷的窗棂。感谢年级，给与了我这份丰厚的感动。在这里，我只不过是被和谐熏香的片树叶。再次，我感谢我们优秀的学生。我们的学生很可爱，像枚枚含苞的蓓蕾，渴求阳光的温暖雨露的滋润。清晨，与朝霞起早起，静静地等待学生的到来，老师，您早，句清雅的问候，给不是选择了树叶的事业，我的生，与花相伴。与花相伴的生，多么富有诗意。我醉花香里，不晓岸上寂寞人。这方度，勤恳敬业，理解体谅，关心老师的疾苦，他表扬第，从不当众批评老师，他有颗火热的心，温暖着大家。他曾讲，为了孝敬父母，为了照顾子女，可以请假回家，为了疲惫的身体，你可以锻炼。为了老父亲，我曾请假当天回来，他却说，老人家年纪大了，多陪几天呗。句话，场温馨的春雨。他父母的身体也不好，可他没有请过次假。这就是靠山，这就是力量坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每寸躯体......”。

2、“.....在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。我是片没有香味的绿叶，但我懂得，真水无香，真爱无言。我是片闪着微光的绿叶，因为爱，才能生与花为伴。最后，我想用自拟的首词满江红来结束今天的演讲暑隐清秋，满庭芳。紫薇深碧，犹昂首，凌霄摇黄在这里，给你点燃希望。老师们纯洁的心圣洁的情深厚的意，净化着我的心灵，激起了我对年级深深的爱，在这里，我真正地体会到了个教师最大的幸福和快乐。我真正感到自己是个生活在花丛中的人，他们都是花朵，我只不过是片绿叶，吸取了几点甘露，苏醒了若干枯萎了的心灵招来了几丝清风，消融了几多冰封的感情垂下几片阴凉，叩开了几扇封闭的苦闷的窗棂。感谢年级，给与了我这份丰厚的感动。在这里，我只不过是们让我学会了宽容，包容别人的点点不足，给予别人适当的理解，我也能得到片美丽的天空感谢孩子们，是他们让我懂得了世上不只有金钱权利追求的快乐，更多的是脚踏实地去奉献......”。

3、“.....于丹的弟子曾这样描述他心中的老师，老师都是给天使缝补翅膀的人。我感动，原来，我的身边围绕的是群天使，天使的翅膀也是绿色的，正如我这枚叶片，我会让他更加充满生机。想留住青春，那就奉献吧。在这里，我只不过是机书声琅琅，那是太阳与白云的对话，那是人间最美的音乐哟，三潭印月，西山虫唱。聪慧的眼睛，那是竹林幽处的清泉，穿过迷雾，流向天际。个不起眼的问题的生成，那是银河河畔织女探问回乡的路径，余音袅袅，萦绕在悠悠的葡萄架下。深夜，伴着星星月亮，轻轻地送走天的忙碌与充实，老师，再见，给我留下的是希望的天。在他们那里，我才真正明白了那间教室里放飞的是阳光般的希望，那块黑板是土壤，那支粉笔播下教会了我要有她说，俺家的车不上档次，我驾驶水平不高，你只要不嫌弃，用车打个招呼。我曾羡慕广东的哥的爱心接力，曾佩服青岛的哥为追讨罪犯正义大调动，其实，我们的老师更是我身边真实的花朵，让我感动......”。

4、“.....送我个微微的笑多少次，他们在我前面停下，招呼我上车多少次他们用车灯照亮我自行车前行的路程。我可以说，我们学校也有个车队，他们不招摇，是真诚高尚文明的阳光车队。别看这何不为你加油呐喊，你让我如何不刚要离去又要缠绵复返。是选择了树叶的事业，我的生，与花相伴。与花相伴的生，多么富有诗意。我醉花香里，不晓岸上寂寞人。这方沃土上，我只不过是雨露的承受者。其次，感谢我们这个年级，这是个小花园，这里幽雅，这里文静，这里竞争向上，这里充满无限温馨与希望。殷主任是最有思想的人，这是校领导对他的评价，这是他的领导才能。其实他还有另个侧面，正是这个侧面，他感动着我天呗。句话，场温馨的春雨。他父母的身体也不好，可他没有请过次假。这就是靠山，这就是力量校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾。您们让我懂得了和谐与关爱，责任与感恩。学校是充满关爱的文明之塔，我中不过是塔下的片树叶，光明的接受者......”。

5、“.....在这片沃土上，我不愿做小草，虽然芳草萋萋，无限生机，却需要时时提醒，小草在休息，请勿打扰。我愿做大树的叶子，根深深扎进土壤里，努力吸才能得到彩虹的奖赏。泰戈尔说过花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。选择了教师，色的血液，是闪光的灵魂。在这样个定位之下，我能代表师德标兵发言，实在是汗颜，诚惶诚恐，但更多的是感谢与感动。我只是位普通的教员，来往匆匆二十几年，多半是山重水复疑无路的困惑与摸索，学校却给了我柳暗花明又村奖励与荣誉。在此，我表示最真诚的谢意。我没有骄人的百花盛开这里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，长亭蜿蜒，青藤蔓蔓。这里有领导的高瞻远瞩，为学校可持续发展描绘着美好的蓝图，蓝图是希望，蓝图是向心力，蓝图是智慧。为此，在这里，没有人奋起，没有人不努力。在这里，学校让我懂得了远略与发展，挑战与机遇，我只不过是位呐喊者......”。

6、“.....关爱，给老师的是春天，是理解与信任，是支持与自尊。在这个春天里，丝春风，都使我感动着。大部分老师知道，我父亲患病伴。与花相伴的生，多么富有诗意。我醉花香里，不晓岸上寂寞人。这方沃土上，我只不过是雨露的承受者。其次，感谢我们这个年级，这是个小花园，这里幽雅，这里文静，这里竞争向上，这里充满无限温馨与希望。殷主任是最有思想的人，这是校领导对他的评价，这是他的领导才能。其实他还有另个侧面，正是这个侧面，他感动着我。他待人热情厚道，真诚大度，勤恳敬业，理解体谅，关心老师的疾苦，他表扬第，从不当众批评劲往处使，心往处想，想飞翔，在这里，给你点燃希望。老师们纯洁的心圣洁的情深厚的意，净化着我的心灵，激起了我对年级深深的爱，在这里，我真正地体会到了个教师最大的幸福和快乐。我真正感到自己是个生活在花丛中的人，他们都是花朵，我只不过是片绿叶，吸取了几点甘露，苏醒了若干枯萎了的心灵招来了几丝清风......”。

7、“.....叩开了几扇封闭的苦闷的窗棂。感谢年级，给与了我这各位领导，各位老师，大家上午好前些年，复旦大学研究生院名左右的研究生，从全校名教授中评选自己心目中的十大杰出教授。调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。这让我明在这个春天里，丝春风，都使我感动着。大部分老师知道，我父亲患病近三十年，几乎花尽了我的积蓄，我暂时买不起车。我父亲今年七十七岁了，小便失禁，再也不能坐长途客车到我这里来，只能向学校求援。曹书记说，学校的车就是为老师服务的，用吧。句话，感动的我直流泪。父亲坐在车里，满脸幸福，他认为学校不简单，儿子了不起。老师们，这便是自尊，这便是天伦之乐的部分，学校帮我实现了。殷主任说，我买车就是用的柳暗花明又村奖励与荣誉。在此，我表示最真诚的谢意。我没有骄人的业绩，只是学校的光环照耀了我，这片土地养育了我，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪......”。

8、“.....和大家在起，我找到了生命的回归。我的工作就是享受这份快乐，珍惜这份幸福。首先我感谢我们学校，这里清新而富有生机，假山秀起，林荫漫道这里和风习习，绿树环绕，百花盛开这里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，长亭蜿蜒，青藤蔓蔓。这里有领坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。我是片没有香味的绿叶，但我懂得，真水无香，真爱无言。我是片闪着微光的绿叶，因为爱，才能生与花为伴。最后，我想用自拟的首词满江红来结束今天的演讲暑隐清秋，满庭芳。紫薇深碧，犹昂首，凌霄摇黄。满园桃李，竞攀援秀峰叠嶂，西风紧燕拣寒枝，书声朗，斜月挂疏桐，醉梦乡。爱为媒，清风唱，枫叶泪，鬓染霜。笑对林间月，几多空想，休独笑书生画帆船，北邀曹公笑周郎。沙洲冷，奋击云中浪，平生畅。全文完年月日，这就是感动。所以......”。

9、“.....人人思进，人人宽容体谅，劲往处使，心往处想，想飞翔，在这里，给你点燃希望。老师们纯洁的心圣洁的情深厚的意，净化着我的心灵，激起了我对年级深深的爱，在这里，我真正地体会到了个教师最大的幸福和快乐。我真正感到自己是个生活在花丛中的人，他们都是花朵，我只不过是片绿叶，吸取了几点甘露，苏醒了若干枯萎了的心灵招来了几丝清风，消融了几多冰封的感情垂下几片阴凉，叩开了几扇封闭的苦闷的窗棂。感谢年级，给与了我这份丰厚的感动。在这里，我只不过是被和谐熏香的片树叶。再次，我感谢我们优秀的学生。我们的学生很可爱，像枚枚含苞的蓓蕾，渴求阳光的温暖雨露的滋润。清晨，与朝霞起早起，静静地等待学生的到来，老师，您早，句清雅的问候，给不爱心，爱心付之于每个孩子，我能得到孩子们最纯洁的爱感谢孩子们，是他们让我学会了宽容，包容别人的点点不足，给予别人适当的理解，我也能得到片美丽的天空感谢孩子们......”。