1、“.....又要注意推动解决党的组织建设中存在的问题，切实整治群众身边的不正之风要把握不同领域不同类型的党组织特点，针对不同群体的党员实际情况，坚持具体化精准化差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，防止大水漫灌，特别要注意把处方权往下放，让两学做学习教育正是在这样的背景下应运而生。王阳明深刻分析当时凉薄的世道后指出，产生这种现象的原因是人们把知与行分为两件事。许多人满口仁义道德，但行的却是不仁不义之事。他指出真知即所以为行，不行不足以谓知，他举例言之，就如人知孝知悌，必是其人已曾行孝行悌方可称他知孝知悌。也就是说，真知必须在行动中的。当前，我们社会之所以出现道德滑坡，诚信缺失，信仰淡漠等现象，原因不是我们的党员没有学习党章党规党纪，也不是我们党员不知道党章党规党纪。而是我们没有把党章党规党纪化为觉得带着西方色彩。但剥开它的表层，你就可以看出......”。

2、“.....在本质上正是那个饱经风雨侵蚀而可以看得更为明白透彻的中国根底正是那个因为接触新世界的科学民主文明而复活起来的人文主义与理智主义的中国。多年，时代在更替，文化在演进，思想在交融，但是中国人的立身处世始终没有偏离内圣外王的运思模式。古代如是，冯友兰先生在其新原道绪论中说在中国哲学中，无化党员组八届五中全会公布的新准则新条例，是党中央对十八大以来，党的建设和反腐败斗争成功经验的高度概括和总结，彰显了以习近平为总书记的新届中央领导班子全面从严治党推进党风廉政建设的坚定决心，体现了依规治党和以德治党的有机结合，实现了党内法规建设的与时俱进。党的建设的深刻变化和法规制度的颁布施行，使我再次深刻认识到我们党的力量所在，深刻认识到我们党所拥有的无以伦比的巨大政治勇气和旺盛的生命力。历史将再的先锋队，毫无疑意，必须比广大人民群众拥有更高的思想政治素养和人品道德修养......”。

3、“.....只有这样才能称得上是名合格的党员，才能无愧于名先进份子的光荣称号。作为名共产党员，要切实加强理论学习，通过强化思想理论武装来坚定理想信念，牢固树立正确的世界观人生观价值观，做到真学真懂真信真用。二要严守政治纪律和政治规矩，严格执行八个决不允许，坚信党的领导，使讲政治守纪律成为思考问题推进工作的思想自觉和行动自觉。三要结合个人实际题教育，三严是内圣的要求，三实是外王的要求。正在开展的两学做仍然没有脱离这模式。党章党规的学习，注重的是正心诚意，强调做人，表现为个体生命自身的和谐，属于内圣范畴，学系列讲话，注重的是格物致知，强调做事，表现为跟外部环境的和谐，属于外王范畴。内圣与外王统在做合格党员的实践中。纵观王阳明的生，是立德立言立行的范本，他在继承传统内圣外王之道的基础上，又通过知行合观改造了内圣外王之道，在对待修身方面，他主张抑私欲......”。

4、“.....从关键少数拓展到每个共产党员，它的时间更为长久，从集中性教育延展到经常性教育，也就是说，两学做是共产党员生的必修课。在外王方面，他强调经世致用的务实作风。这要求我们的党员干部紧紧围绕协调推进四个全面战略布局，围绕树立和贯彻五大发展理念，突出工作重点，强化责任担当，为十三五发展开好局起好步。三两学做是汇聚中华民族伟大复兴的先锋力量王阳明终身践履知行合，坚持知之行之始，行之知之成。始终将政治实践与政治信仰保持致。两学做秉持各种毒瘤毒素的历史，部在毫不妥协的斗争中更加纯洁更加团结更有战斗力的历史。年月党的六届七中全会通过的关于若干历史问题的决议，以毛泽东为代表的党中央，彻底清算了年中国共产党成立以后，党内出现的各种思想路线及其在党内的余毒，在中国共产党章程中增加了总纲部分，提出了党的最基本的政治纲领和组织纲领，确立了毛泽东思想在全党的指导地位，特别强调了党的群众路线......”。

5、“.....实现了党的空前团结，为最后夺取抗日战争解放战争胜利，建立中指导思想，年的党章中也相应地对全体党员提出更加严格的要求，明确规定党禁止任何形式的个人崇拜不允许任何领导人实行个人专断和把人个凌驾于组织之上，要求共产党员必须是中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，至此以后，中国共产党团结带领中国人民取得了中国特色社会主义建设事业和改革开放举世瞩目的伟大成就。十八大以来，面对党的建设面临的新情况提出的新课题，以习近平为总书记的新届党中央再次给出了十分响亮的回答。近三年来，党中央以壮士断腕刮骨疗毒的巨大勇气，手抓反欢迎和高度赞扬，也得到了世界各国人民的称道和好评。新党章，特别是告诉我们人在具体实践中包含着对知识的思考分析辨察等意识活动，实践的过程也是产生新知的过程。五四运动后，以中国共产党为代表的先进分子，为积贫积弱灾难深重的中国选择了马克思主义......”。

6、“.....产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论，构建了马克思主义中国化的理论大厦。两学做学习教育要求党员干部认真学习习近平总书记系列讲话精神，用马克思主义中国化的最新成果指导实践，不可以为学。这要求人们学习必须首先有学习之心。作为名中共党员，必须加强学习的自觉性和行动力，在学习党章党规中激发自身的奋斗和奉献精神，在学习马克思主义理论，尤其是习近平总书记系列讲话精神中领悟共产主义之道，掌握马克思主义的科学方法论，在生产工作干事创业中感受信仰的魅力，感悟信念的力量。同时，还要继承发扬共产党员的优良传统和优良作风，把两学做内化于心，外化于行，发挥好先锋模范作用，为中华民族伟大复兴汇聚力量。两学做演讲稿题目用心感悟党章的力量近日，两学做学正确道路。回顾中国共产党章程的历次修改，我们可以非常清楚地看到......”。

7、“.....又是部不断与握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话要更透。要围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，通过读原著学原文悟原理，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做合格党员标准要更高。要认真践行习党章党规党纪，也不是我们党员不知道党章党规党纪。而是我们没有把党章党规党纪化为真知，入脑入心入行。因此，我们在开展两学做的过程中，定要把学和做结合起来，边学边做，边做边学，坚决杜绝学归学，做归做，学用脱节的两张皮现象。二两学做是每个党员生的必修课多年前，胡适先生曾饱含深情地说缓慢地平静地然而明白无误地，中国的文艺复兴正在变成种现实。这复兴的结晶看起来似乎使人觉得带着西方色彩。但剥开它的表层，你就可以看出......”。

8、“.....在本质上正是矛盾问题相互交织叠加，人们对物质欲望的追求无以复加，部分党员干部信仰淡化，组织涣散纪律松弛宗旨意识丧失，造成了恶劣的影响。面对这样的历史时代，如何抛弃己之私，修炼定力，把心思凝聚在全面深化改革的各项任务上，自觉投入到中华民族伟大复兴的洪流中，已然成为当前必须要解决的问题。如何破题恐怕需要重拾思想建党这我党的光荣传统和政治优势，帮助党员干部树立政治意识大局意识核心意识看齐意识。两学做学习教育正是在这样的背景下应运而生。王阳明深刻分析当时凉薄的世道后指出分层分类分岗位提出针对性措施，防止大水漫灌，特别要注意把处方权往下放，让基层当小郎中，引导基层在做好规定动作的同时，创新自选动作，提升学习教育实效当前，市镇村三级集中换届正自下而上展开，要把学习教育焕发出来的新风正气转化为领导班子换届的有利环境......”。

9、“.....自始至终强领导，担如山之责兴党建之业。要坚持高标准严要求，把学习教育摆上重要议事日程，精心组织，周密安排，扎实推进，真正尽好责想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做合格党员标准要更高。要认真践行三严三实要求和好干部标准，带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任，做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率。不折不扣抓落实，揣工匠之心求常学之效。开展两学做学习教育，要积极顺应形势，充分总结经验，以工匠之心精益求精，切实提高党内经常性教育的实际成效。领导机关班子干部要走在前列当好表率，民族伟大复兴汇聚力量。两学做演讲稿题目用心感悟党章的力量近日，两学做学习教育活动在各级党组织深入开展，在学习活动中我再次认真学习了中国共产党章程，感触颇深......”。