1、“.....字字句句研，才能增强党章党规的约束力。只有通过学习，持续给足和增强制度约束力，才能把党性内化为种思想品质，把理想信念演化为行动的力量，也才能把党性外化为种自觉行动，形成推动事业发展实现中国梦的强大力量。学习系列讲话，持止形式主义。这就要求开展两学做学习教育，各地要结合每个支部每个单位的不同融入日常融入工作融入生活，通过持续给力，确保学习教育真正取得实效。学习党章党规，持续给足制度约束力。党章是管党治党的总章程，是党的根本大法。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。对每个共产党员来说，自觉尊崇党章遵守党规，是最基本的的模范带动力，才能坚守共产党人精神追求，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，才能使基层党建工作经得住实践检验，才能使基层党组织和广大党员践行党的宗旨。只有持续给足和增强模范带动力，使学习成果反作用于实践......”。

2、“.....任何个党员的党性修养，并不会随着党龄增长职务升迁而自然提高，必须通过长期的主观世界改造品格陶冶提升来锻造。学习党章党规，做到学深悟透，真懂真用，才能真正唤醒党章党规意识，强化党的意识党员意识和纪律意识。坚持原原本本学，字字句句研，才能增强党章党规的约束力。只有通过学习，持续给足和增强制度约束力面战略布局上来。做合格党员，持续给足模范带动力。邓小平同志在改革之初曾告诫全党世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。两学做，关键在做，就是要做合格的共产党员。这是学习教育的着眼点落脚点。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠党员的先进性和纯洁性来体现。做合格党员于党的建设具有根本性决定性的作用。理论上走偏，不行理论上停滞，也不行。党的活力，首先表现为思想理论上的活力，党的创造力首先表现为思想理论上的引领力......”。

3、“.....是指导我们新时期工作的强大武器和科学指南。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，必须跟着时代学，在组织键在于要把学和做紧密结合起来，两个环节是相辅相成相互促进，必须两手抓两手硬，不能形式化。对于不同行业不同层级的党员要突出岗位特色和工作实际，分别制定争做合格党员的行动计划。各级党员要更加坚持问题导向，切实对照党员标准正反典型认真反思，分析整改自身存在的突出问题，更加主动地修正自身的人生观积极分子思想汇报范文二敬爱的党组止形式主义。这就要求开展两学做学习教育，各地要结合每个支部每个单位的不同特点，加强分层分类指导，既要避免活动开展刀切，不能胡子眉毛把抓，又要谨防阵风，不能雨过地皮湿。各级党组织尤其基层党组织自觉加强对党章党规系列讲话的经常性学习，真正把两为的具体遵循。对每个共产党员来说，自觉尊崇党章遵守党规，是最基本的织目前......”。

4、“.....是保证全面从严治党真正延伸至基层传输给每个党员的重要举措，是全面从严治党永远在路上的又次出发。两学做学习教育，与以往的主题教育实践活动相比，学习对象延伸到了最基层，全体党员参与其中，范成常态化的机制。习近平总书记指出，两学做学习教育，要坚持区分层次，及时指导，把钥匙开把锁，系列讲话的基本精神和实践要求，牢固树立起尊崇党章遵守党章维护党章的意识，党员要自觉带头做学习贯彻党章的模范，增强贯彻执行党章的自觉性和坚定性，把学习贯彻新党章学习贯彻系列重要讲话作为项重大政治任务，抓开展学习教育，着力解决突出的问题，切实加强基层党组织建设，认真落实三会课，确保学习教育取得实效。学。方面，要搞清楚学什么，此次学习教育活动突出两学，学党章党规，就要逐条逐句通读党章，明确党员基本标准行为规范义务和权力学系列讲话，重在领会学习党中央治国理政新理念新思想新战略。另方面......”。

5、“.....各地要结合每个支部每个单位的不同特点，加强分层分类指导，既要避免活动开展刀切，不能胡子眉毛把抓，又要谨防阵风，不能雨过地皮湿。各级党组织尤其基层党组织自觉加强对党章党规系列讲话的经常性学习，真正把两学做学习教育融入日常融入工作融入生活，通过持续给力，确是打基础利长远系根本的系统工程。任何个党员的党性修养，并不会随着党龄增长职务升迁而自然提高，必须通过长期的主观世界改造品格陶冶提升来锻造。学习党章党规，做到学深悟透，真懂真用，才能真正唤醒党章党规意识，强化党的意识党员意识和纪律意识。坚持原原本本学，字字句句研，才能增强党章党规的约束力。只有通过大学生积极分子思想汇报范文敬爱的党组织两学做，基础在学，关键在做。我党中央治国理政新理念新思想新战略。另方面，要搞清楚怎么学，学习教育全覆盖，必须抓好党支部这个基本单位......”。

6、“.....灵活学带着问题去学，着力解决理想信念模糊信仰缺失不守政治纪律等问题，进步坚定理想信念，提高党性觉悟。做，是此次党章学习贯彻系列重要讲话作为项重大政治任务，抓紧抓好。要明确把握两学做的基本标准，准确把握开展学习教育的基本要求把握基本定位，经常性教育，把党的思想教育抓常明确基本内容学党章党规，学系列讲话，做合格党员突出基本目标，强化基本措施，要求精心开展学习教育，着力解决突出的问题，切实加强基层党组的模范带动力，才能坚守共产党人精神追求，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，才能使基层党建工作经得住实践检验，才能使基层党组织和广大党员践行党的宗旨。只有持续给足和增强模范带动力，使学习成果反作用于实践，才能激励广大党员在各自岗位上更主动地发挥主观能动性，激发他们的积极性与创造力......”。

7、“.....此致敬礼,全文完年月日要求。两学做，是党内教育从关键少数到全面覆盖，这是打基础利长远系根本的系统工程。任何个党员的党性修养，并不会随着党龄增长职务升迁而自然提高，必须通过长期的主观世界改造品格陶冶提升来锻造。学习党章党规，做到学深悟透，真懂真用，才能真正唤醒党章党规意识，强化党的意识党员意识和纪律意识。坚持原原本本学，字字句句研，才能增强党章党规的约束力。只有通过学习，持续给足和增强制度约束力，才能把党性内化为种思想品质，把理想信念演化为行动的力量，也才能把党性外化为种自觉行动，形成推动事业发展实现中国梦的强大力量。学习系列讲话，持广大党员干部把思想和行动统到党中央的各项决策部署和四个全面战略布局上来。做合格党员，持续给足模范带动力。邓小平同志在改革之初曾告诫全党世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。两学做，关键在做......”。

8、“.....这是学习教育的着眼点落脚点。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠党员的先进性和纯洁性来体现。做合格党员关系到党的先进性战斗力。共产党人的本色，不仅仅是党旗下的铿锵誓言党章中的行为规范，更是在每个岗位每个时代的先进表现。做合格党员，必须发挥其模范带动力。只有充分发挥广大党员续给足理论引领力。理论建设对于党的建设具有根本性决定性的作用。理论上走偏，不行理论上停滞，也不行。党的活力，首先表现为思想理论上的活力，党的创造力首先表现为思想理论上的引领力。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导我们新时期工作的强大武器和科学指南。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，必须跟着时代学，在理论上搞懂搞通，密切联系实际，才能真正解决存在的问题。必须深入持久学，学习领会好贯彻落实好系列重要讲话精神的实质和要义。学习系列讲话......”。

9、“.....增强广大党员的政治意识大局意识，才能使基层党组织键在于要把学和做紧密结合起来，两个环节是相辅相成相互促进，必须两手抓两手硬，不能形式化。对于不同行业不同层级的党员要突出岗位特色和工作实际，分别制定争做合格党员的行动计划。各级党员要更加坚持问题导向，切实对照党员标准正反典型认真反思，分析整改自身存在的突出问题，更加主动地修正自身的人生观价值观世界观，更加自觉地遵守党纪党规履行党员义务。同时，要紧扣脱贫攻坚大局需要，更加积极地立足岗位发挥党员的示范带动作用，引领更多贫困群众脱贫致富。此致敬礼,汇报人日期年月日大学生积极分子思想汇报范文二敬爱的党组止形式主义。这就要求开展两学做学习教育，各地要结合每个支部每个单位的不同特点，加强分层分类指导，既要避免活动开展刀切，不能胡子眉毛把抓，又要谨防阵风，不能雨过地皮湿......”。