1、“.....热爱人民，热爱集体，做个社会主义合格的接班人。二认真教学，潜心教研。作为名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅小学语文教师小学教研论坛平。年获得市优秀教学论文等奖年获县优秀教学论文等奖县教导主任评课说课均获二等奖我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。年月以来，我协同本校各学科教研组长年优秀党员教师先进事迹内容材料在从事教育工作的年中，我直站在教育工作的前沿。让每位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标学高为师，德高为范是我的自律信条。锐意进取，不断超越。我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志......”。

2、“.....在多年的教，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训，在学习过程中，善于积累经验，又经过不断摸索探讨，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自读自思自练合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑人人动手人人动口边读边思的学习方法，经历知识形成过程总结规年月日和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，丝不苟，处处以身作则。始终对自己高标准严要求，本着教育工作者应该发扬的求实开拓创新奉献精神，在工作中勤勉踏实认真负责，以自己的实际行动赢得了学生家长和同行们的认可与赞扬。只要学生有困难，本人会竭尽所能主动地帮助。对学生，无论其家庭背景如何......”。

3、“.....从不因个人的好恶而分彼此，都视同仁样关爱。对家长，无论其地位人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心毕业班纪律差，学风不浓，学困生和顽劣学生多，本人针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导教育。通过细心的了解和家访，发现有的学生是因家庭关系的原因厌学，有的学生是因为自身的基础太差不想学，也有的学生是因为智力的原因失去信心。针对不同头足了，成绩也进步很快。本人遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范......”。

4、“.....同时使学生学会做人学会学习学会做事，做新代文明的学生，收效良好。善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。本人坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业足，学习中遇到，询问生活情况，给予力所能及的帮助。比如我们班的崔登霞同学，因为家中无人，是留守学生，本人又有胃病在身，身边没人照顾，作为班主任随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的情况下，带她去医院，给予特殊的照顾，开药，吊针等，给予些经济上的帮助等，为了对留守儿童的情况更加了解，经常和他们的家长电话交流，和学生的祖父母外祖父母们交流谈心，让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心，让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。对留守学生时常进行心理辅导，解除学生的些心理困惑，切实真组织开展集体备课公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高......”。

5、“.....认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。俗话说在其位务其职思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任，每个学生都有定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每个教育良机，适时表扬鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心自尊心自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动知识竞赛演讲比赛文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织自己管理自己发展，逐步形成个健康向上团结协作的班集体......”。

6、“.....二十多年的教育生涯，我始终坚守着腔热诚腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上,范文本人任教九年级历史政治，八年级历史等学科。能够全面贯彻国家教育方针路线得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通飞信等形式，让学生每星期三五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样句话做学生生活中的母亲......”。

7、“.....交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正学风浓的先进我叫刘，女，生于年，年从事教育教学工作，大专学历，小学级教师。年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。年以来担任学校教导主任。曾多次获县乡师德先进个人模范优秀教师称号，优质课和论文多次获县市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的年中，我直站在教育工作的前沿。让每位学生在我的课堂上都导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课省模范教师位惠女潘红艳等的教学观摩课广东师范大学博导教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法......”。

8、“.....年获得市优秀教学论文等奖年获县优秀教学论文等奖县教导因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅小学语文教师小学教研论坛优秀论文集等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正学风浓的先进班集体。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每位学生都有自己的创造强断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求......”。

9、“.....积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致耐心地工作下，他们都能自强愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活学习。还有些班上的留守孩由于远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或个月给家中打次电话，有的半年联系次，相当多的外出打工者年才返家次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训，在学习过程中，善于积累经验......”。