1、“.....查摆问题梳理清单的目的是整改，我们始终把解决问题贯穿学习教育全过程。每个党支部每名党员都详细梳理问题清单，认真制定整改台账，通过晒问题清单晒单各基层党支部重点对标五个着力解决五好党支部标准师支委工作职责党章和中国共产党廉洁自律准则党支部各项制度带头执行落实重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理问题清单普通党员重点对标五个着力解决党员必须履行的八项义务核把关签字。截至目前，师市各单位党委党组和主要负责人以上率下，层层压紧层层落实，四个层次的党支部和每名党员都以表格形式探索创新制作了包括对标项目查摆的问题整改措施整改时限整改落实情况销号时间等为主梳理问题清单。抓住四个关键。是抓住领导带头这个关键。查摆问题清单始终发挥关键少数作用，要求各级党员领导干部始终走在前面，带头查摆问题，梳理问题清单，不搞特权，不搞例外......”。

2、“.....二是抓住问题整改这个关键。查摆问题梳理清单的目查摆问题清单制定整改台账，通过党员责任区党员先锋岗党员示范户设岗定责结对帮扶和志愿服务等多种方式，引领党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，发挥先锋模范作用。做到四个必审。是各党支部的问题清单必须经上级党组织审核把关签整改落实情况，自觉接受群众监督和评价，以群众的实际满意度来测评整改的实效。三是抓住基层创新这个关键。这次学习教育覆盖全体党员，参加的基层党组织党员层级多领域广数量大，每个党组织所处的行业领域不同，每个党员的职业岗位自身条件也不同，在查摆问题列举清心全动中重形式走过场，活动完成了效果却般化的现象。两学做普通党员问题清单和整改台账为扎实推进两学做学习教育，第十四师昆玉市党委始终坚持问题导向，遵循学要带着问题学做要针对问题改的总要求，抓住四个关键落实四个必审......”。

3、“.....力求在抓两学做学习教育全过程始终做到具体化差异化精准化。开展五个对标。师市党委针对四个层毛泽东同志党委会的工作方法以及自身所肩负的工作职责和使命五个方面查摆梳理问题清主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等。二着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益......”。

4、“.....四着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。五着力解决些党员道德行为不标五个着力解决五好党支部标准师党委党建带群建三个意见和七项制度党支部工作制度执行落实重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理问题清单党支部委员重点对标五个着力解决支委工作职责党章和中国共产党廉标准和岗位职责五个方面查摆梳理问题清单。抓住四个关键。是抓住领导带头这个关键。查摆问题清单始终发挥关键少数作用，要求各级党员领导干部始终走在前面，带头查摆问题，梳理问题清单，不搞特权，不搞例外，始终带头作表率自觉做示范。二是抓住问题整改这个关两学做普通党员问题清单范作用等。五着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等......”。

5、“.....抓好不严不实，突出问题整改，推动党的作风不断好转。问题是时代的声音，教育是为了解决问题，解决问题才是最好的，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。三着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公核把关签字。截至目前，师市各单位党委党组和主要负责人以上率下，层层压紧层层落实，四个层次的党支部和每名党员都以表格形式探索创新制作了包括对标项目查摆的问题整改措施整改时限整改落实情况销号时间等为主要内容的问题清单台账，按照四个必审的要求，经相关负责人审核把关签字后张榜公布，接受社会和职工群众监督。全文完年月日党誓词党员廉洁自律规范四讲四有合格党员标准和岗位职责五个方面查摆梳理问题清单。抓住四个关键......”。

6、“.....查摆问题清单始终发挥关键少数作用，要求各级党员领导干部始终走在前面，带头查摆问题，梳理问题清单，不搞特权，不搞例外，始终带头作表率自觉做示范。二是抓住问题整改这个关键。查摆问题梳理清单的目的是整改，我们始终把解决问题贯穿学习教育全过程。每个党支部每名党员都详细梳理问题清单，认真制定整改台账，通过晒问题清单晒为人民服务这宗旨，始终围绕服务职工群众这个关键查摆问题清单制定整改台账，通过党员责任区党员先锋岗党员示范户设岗定责结对帮扶和志愿服务等多种方式，引领党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，发挥先锋模范作用。做到四个必审......”。

7、“.....自觉接受群众监督和评价，以群众的实际满意度来测评整改的实效。三是抓住基层创新这个关键。这次学习教育覆盖全体党员，参加的基层党组织党员层级多领域广数量大，每个党组织所处的行业领域不同，每个党员的职业岗位自身条件也不同，在查摆问题列举清单，制定整改措施时杜绝千篇律，给基层留出探索创新的空间，让基层党组织拥有更多的自主权和灵活性。四是抓住服务群众这个关键。各基层党支部和党员在查摆问题列举清单时始终牢记全心全动中重形式走过场，活动完成了效果却般化的现象。两学做普通党员问题清单和整改台账为扎实推进两学做学习教育，第十四师昆玉市党委始终坚持问题导向，遵循学要带着问题学做要针对问题改的总要求，抓住四个关键落实四个必审，在师市每个党支部每名党员中区分四个层次开展五个对标查摆梳理问题清单，力促两学做学习教育见实效。区分四个层次。师市党委结合实际......”。

8、“.....力求在抓两学做学习教育全过程始终做到具体化差异化精准化。开展五个对标......”。

9、“.....精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等。二着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。三着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危缩等。四着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。五着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。要持之以恒纠正四风......”。