1、“.....进入销售管理系统,开出销售订单并审核。向别的公司订购材料时,进入采购管理系统,开出采购订单并审核。仓库发出商品时,进入销售管理系统,开出发货单并审核可合并开张发货单。开出并复核销售专用发票。收到订货时,进入采购管理系统,开出采购到货单。支付货款时,进入采购管理系统,开出专用采购发票,并办理采购结算。销售货物时,进入销售管理系统,开出发货单并审核。开出并复核销售专用发票,开出代垫费用单。应收款系统。收到前欠货款时,进入应收款管理系统,录入收款单,审核后制单,生成收款凭证。仓库发出商品时,进入应收款管理系统,审核销售专用发票,并进行发票制单,生成收款凭证。收到货款时,进入应收款管理系统,录入收款单,审核后制单,生成收款凭证。收到前欠货款,用作预收冲应收时,进入应收款管理系统,录入收款单,审核后制单,生成收款凭证。办理预收冲应收操作,生成转账凭证,再进行自动核销操作。销售货物,发生现金代垫运费用时,进入应收款管理系统......”。

2、“.....并进行发票制单,生成转账凭证。应付款系统支付前欠货款时,进入应付款管理系统,录入付款单,审核后制单,生成付款凭证。支付货款时,进入应付款管理系统,审核专用采购发票,生成转账凭证。开出银行承兑汇票抵付货款时,进入应付款管理系统,开出银行承兑汇票,进行付款单审核后进行付款单制单处理,生成转账凭证开出汇票冲预付款,并结清前欠购货款,进入应付款管理系统,录入付款单,审核后制单,生成付款凭证,再进行预付冲应付操作,生成转账凭证。存货核算系统仓库发出商品时,进入存货核算系统,对销售出库单进行记账。收到订货时,进入存货管理系统,对采购入库单进行记账,并根据采购入库单生成转账凭证。库存管理系统仓库发出商品时,进入库存管理系统,参照发货单生单并审核销售出库单。收到订货时,进入库存管理系统,参照到货单生成采购入库单并审核。步骤进入采购管理系统,关闭已经执行的采购订单。办理月末结账。进入销售管理系统,关闭已经执行的销售订单,办理销售月末结账进入工资管理系统,进行工资分摊操作,生成相关凭证......”。

3、“.....进入固定资产管理系统,办理对账结账。进入应收款管理系统,执行自动核销,办理月末结账进入应付款管理系统,执行自动核销,办理月末结账进入库存管理系统,执行与存货系统对账功能,办理月末结账进入存货核算系统,进行库库库期末处理。并对平时零成本出库的销售出库单进行生成凭证操作,生成转账凭证。办理月末结账。进入总账系统,与银行对账,计提本月应交所得税,执行号对应结转,结转进项税额已交税金销项税额,会计主管赵敏对上述凭证进行审核签章记账。执行号对应结转,结转多交未交增值税。分收支结转损益账户。输出全月科目汇总表,保存到科目汇总表文件步骤报表制作定义资产负债表格式及计算公式,制作资产负债表定义利润表格式及计算公式制作利润表。实习收获和体会会计电算化主要是应用电子计算机代替人工记账算账报账,以及代替部分由人工完成的对会计信息的处理分析和判断的过程。通过对用友财务软件的学习,认识和了解了财务软件系统应用基础,系统管理总账管理以及报表管理工资管理和固定资产管理这几个方面的内容......”。

4、“.....会计电算化,提高了会计工作质量,减轻了会计人员的负担,提高了会计工作的效率,促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用,实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之,电算化给我的印象就是省时间,省人力省材料,方便易行！。经过了两周的实训过程,我们顺利的完成了实习的任务。电算化的学习对我们会计的学生从事会计工作打下了良好的基础,希望以后有机会还能更深入的学习这方面的内容。最后,我想对直陪伴着我们的老师们说句谢谢,老师您辛苦了！本站全文完。第,在录入凭证时,有的关系到应付账款应付票据应收账款应收票据的会计科目的使用,则会出现该科目系统受控不能应用。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉,这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证,凭证审核后,进行出纳签字时出现了没有符合条件的凭证,原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第,输入银行对账单时,日期不是超出范围就不符合要求,经过老师指点发现,进入时没有选对日期......”。

5、“.....最后,在生成报表时遇到的问题更多,很多数都不平,我们只好逐笔查找错误并对正明细账,发现确实错了后不得不进行反记账取消审核取消出纳签字进行修改。然后再出纳签字审核记账。再查看报表中的数据是否正确了。通过手工实习,让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制,不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎,点点错就要改好多。即将毕业的我们,再经历这次实习后,对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是个很烦琐的工作,现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后次在学校实习了,我们大家都很珍惜这个机会。本次实习是我们大学期间的第次上机实习,也是我们最后次校内实习,实习主要通过计算机录入来进行处理,提高学生的动手能力,把用友软件的理论知识和实际操作结合起来,进步提高学生的专业能力,为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作,对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识......”。

6、“.....实习内容运用学校资源,有组织有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境,围绕建账日常业务处理两条主线,完成会计电算化从整理资料手工账务向电算化转换建立帐套基础设置日常账务处理期末账务处理会计报表的编制等全过程的操作训练。实习步骤设计会计电算化核算体系⒈启动并登录系统管理⒉设置操作员及其权限⒊建立账套输入账套信息账套号我用的是公司,账套路径为默认值,启用会计期间为输入单位信息单位名称简称地址法人代表邮编联系电话及传真税号,输入完成进行核算类型设置。核算类型中输入核算类型有记账本位币企业类型行业性质等确定基础信息建立资料中要求客户供应商不分类,存货分类,无外币核算,单击完成按钮,建账建立成功。会计核算基础信息⒈设置会计科目根据资料增加些科目和修改些辅助科目⒉指定科目根据资料要求银行存款现金为指定科目⒊明细账科目权限设置⒋设置凭证类别在基本设置中打开凭证类别设置,选中收付转凭证类别其中限制条件设为收借方必有,付贷方必有,转借贷必无......”。

7、“.....其中支票包括现金支票和转账支票,商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票,汇兑包括信汇和电汇总账辅助信息设置⒈设置部门档案⒉设置职员档案⒊设置项目档案⒋设置客户档案⒌设置供应商档案录入期初余额录入期初余额试算平衡日常业务处理⒈以总账的身份进行填制凭证,查询,自定义结转设置⒉以出纳员的身份进行出纳签字⒊以记账员的身份进行记账⒋以账套主管自己的身份进行银对账结账生成报表⒈启动报表管理系统⒉账套初始⒊自定义张报表报表格式定义报表公式定义报表数据处理生成报表⒋利用报表摸板生成资产负债表利润表调整报表摸板生成资产负债表利润表数据。机械股份有限公司的账务处理方法也样。学习体会此次实习,我们每天必须在机房上机作账,我们要直面对枯燥无味的数字,肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习,我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法,提高了电算化会计实务处理能力,加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了系列这样或那样的问题,并寻求到解决的方法。首先......”。

8、“.....开始时根据资料增加和修改会计科目,等到填制凭证时才发现要新增会计科目,更换操作员再进入基础数据,然后更改。增加的明细科目,会把总账科目的金额过渡到明细科目中。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作。刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好......”。

9、“.....见习了两天后,张经理给了我些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在起。刚开始我制作的速度比较慢,而且在张经理审核凭证时能发现些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。通过周多的编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。除了编制记帐凭证,张经理很有耐心地给我讲解了每种原始凭证的样式和填写方式以及用途,而且教我记帐,打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务软件的些常用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后......”。