1、“.....每个专题学习，党员要认真阅读指定学习书目和资料，做好读书笔记，撰写篇学习心得体会，每个专题结束后，学校党委将抽查读书笔记和学习心得，并开展学习心得交流。创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行，全体党员参加。党课的主题内容方式由党次集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每个月召开次全体党员会议，每次围绕个专题开展学习讨论。党员分散人数较多的党支部，可分组开展学习讨论。学习讨论重点围绕四讲四有四做四个专题进行专题月，以讲政治有信念，做对党忠诚见行动立德树人有担当的党员为主要内容。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念坚持三个自信实现中国梦等方面的论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐......”。

2、“.....重点看能否严格遵守党的政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏守底线。专题三月，以讲道德有品行，做追求高尚情操践行崇高师德的党员为主要内容。结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观党员干部道德修养等传学习教育的重要意义和做法成效，增强学习教育的影响力。针对党员多样化学习需求，充分利用党建网站微信平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。要在学校网站微信平台开辟学习教育专栏，及时反映学习教育动态。各支部可结合实际，开展优秀党课评比党章党规知识竞赛等活动，丰富学习教育形式。注重教育实效。把握正常教育特点，做好利益的不正之风，让群众切身感受到学习教育的实际效果。要与加强基层党组织建设相结合......”。

3、“.....把基层党组织建成坚强的战斗堡垒。要与促进改革发展相结合，把学习教育的成效体现在提振精气神弘扬好作风上，体现在破解改革难题促进教育发展等各方面，将学习教育的成果转化为新常态下推动改革发展的强大动力。全文完年月日履职情况进行满意度测评。党小组可参照党支部要求，召评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。各级党组织要结合实际，进步细化标准严格程序把握政策，切实解决民主评议时评不出评不准评不好和处置不合格党员时不愿处置不会处置不敢处置等问题，确保民主评议的质量和效果。立足岗位作贡献。针对学校党员实际情况，提出党员发挥......”。

4、“.....进步推行党员亮身份亮承诺制度，引导党员争当教书育人的先锋模范。开展评选表彰活动。结合纪念建党周年活动，按照中央省委市委和教育局党委的要求评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织的部署，做好相关工作在校评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织，以先进是今年党建项重大政治任务。学校党委成两学做学习教育领导小组，党委书记任组长，党委全体委员为成员。同时党委成员下到每个支部，全程掌握工作方法，明确工作要求。要认真扎实开展党员组织关系集中排查，摸清流动党员失联党员口袋党员的底数，调整理顺基层党组织隶属关系和党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理，确保学习教育对象全覆盖。要加强党内激励关怀帮扶，通过表彰先进走访慰问谈心谈话结对帮扶等措施，从思想工作生活上关心和爱护党员，激发党员的内生动力，自觉主动参与学习教育......”。

5、“.....加强对学习教育落实情况的监督检查，对组织不力虚以员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织学习教育。加强宣传引导。坚持开门抓教育，引导群众全过程参与监督学习教育，特别要在查找问题选树典型民主评议党员学习效果评估等方面扩大群众参与。综合运用多种宣传手段和党员群众喜闻乐见的形式，宣典型引领党员爱岗敬业无私奉献。积极参与市委组织部三微大微党课微访谈微故事和党章党规系列讲话大测试活动。参加全市教育系统两学做示范课活动，评选批主题鲜明形式新颖有感染力的精品党课，激发参学热情对党组织书记空缺的尽快选配到位，对不能胜任现职的及时调整。要区别软弱涣散基层党组织不同情况，采取领导挂点部门帮扶等方式对进行集中整顿，帮助解决突出问题，建立健全工作制度，确保学习教育有人抓有人管有好的效果。严格党员日常管理。坚持标本兼治，结合党员队伍建设的新形势新情况......”。

6、“.....以学习教育强化党员意识，以严格管理督促党员履职，构建党员教育管理真管真严长管长严的长效机制。从严落实党员日常管理基本制度。严格执行三会课组织生活会党纳党费履行岗位职责发挥作用等进行全程记实，作为年度考核评议的重要依据，实现党员管理精细化全覆盖，提高党员管理科学化水平。四组织领导加强责任落实。两学做学习教育员领导干部尤其要以习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本为基本教材，把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，在全面系统深入上下功夫，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求历史担当精神真挚为民情怀务保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众......”。

7、“.....心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为率先基本实现教育现代化，奋发有为创先争优建功立业。党员领导干部特别要注重走在前列当好表率，上级带下级，班长带队伍，要求别人做到的自己深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系能否认真履行党员的义务，爱党护党。专题二月，以讲规矩有纪律，做知敬畏守底线知荣辱扬正气的党员为主要内容。结合学习关于党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例和习近平总书记关于从严治党严明党的纪律和规矩加强党风廉政建设等支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会......”。

8、“.....联系自身实际，进行深刻的党性分析，找准找实思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，普遍开展谈心交心，严肃认真开展批评与自我批评针对突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议，要邀请服务对象群众代表对班子次集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每个月召开次全体党式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行，全体党员参加。党课的主题内容方式由党支部根据实际合理安排，列出课目单，排出时间表，避免内容重复时间扎堆。党员领导干部带头讲党课。学校党员领导干部要在所在党支部讲党课，结合分管的工作领域或联系点讲党课。邀请专家学者讲党课。学校根据实际需要，从党校讲师团高等学校及社会各界邀请专家学者到学校讲党课。鼓励和指导各支部书记和普通党员讲党课。七前后......”。

9、“.....在所在党支部讲党课。讲党课的同志要深入开展领导干部特别要注重走在前列当好表率，上级带下级，班长带队伍，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头践行党章，带头践行合格党员四讲四有标准，带头践行三严三实要求，对党忠诚个人干净敢于担当，做党和人民需要的好干部。三主要措施开展专题学习讨论。坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文读原著悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义，做好学习笔记，撰写学习心得。党支部委员会和党小组要按照三会课制度要求，每思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求历史担当精神真挚为民情怀务实思想作风，更好地指导和推动教育事业发展。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识......”。