1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....敢于揭短亮丑,勇于整改提高。各单位基层党组织要写出专题民主生活会的综合总结材料,于月日前交工委两学做活动办公室。树立典型,建立示范。各机关两学做学习教育实施方案乐见的节目公演深化学习,撰写心得体会促进学习,进步活跃学习形式。明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下,带头开展学习,自觉做到先学步多学些学深层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文,坚持逐篇研读,逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于次,每名党员至少撰写篇学习心得体会。二强化宣传引导,筑牢舆论基础激发党员积极性。以支部个不少党员个不落为目标,及时向全体党员传事项,以及办事部门的权利义务责任程序等需要监督的有关事项,通过互联网新闻媒体政务公开栏公益广告墙报等形式向全社会公开......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....今年将在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员简称两学做学习教育。为提前谋划和组织好这次学习教育,根据区委组织部工作安排,教育工委牵头负责全区学校党员学习情况的深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来,与加强基层作风建设优化发展环境结合起来,做到学习前期准备工作与中心工作日常工作有机融合,实现两手抓两不误两促进。开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况,请形成书面材料,于月日前报组织部党教科,同时我们将结合督查乡镇换届工作,对各基层党组织开展两学做学习准备工作的情况进行抽查,对工作安排不及时落实不到位的党组织将追究党组织书公演深化学习,撰写心得体会促进学习,进步活跃学习形式。明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下,带头开展学习,自觉做到先学步多学些学深层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于次,每名党员至少撰写篇学习心得体会。二强化宣传引导,筑牢舆论基础激发党员积极性。以支部个不少党员个不落为目标,及时向全体党员传达中央开展组织书记空缺的要全部选配到位,对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准,注重选拔党性强能力强改革意识强服务意识强的党员担任基层党组织书记。四强化安排部署,筑牢工作基础落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第责任人职责,积极思考,提前谋划,及早介入,扎实做好开展两学做学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法,总结成功经验,为下步顺利开展两学做学习提供借鉴。做好结合文章。各级习教育的有力抓手。方面,采取问卷调查上门走访开展座谈个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....扩大学习教育覆盖面,同时为下步科学制定方案打下良好基础。另方面,要充分利用广播电视报刊网站标语专栏等形式,加大学习宣传力度,提前营造浓厚氛围。三强化党建工作,筑牢组织基础理顺党员组织关系。以组织关系理顺参学党员不少为目标,开展党员组织关系排查工作。各党委党组和基层党支部,根据党员名册入党材料组织关以前,将先进典型的书面事迹材料报工委两学做活动办公室。工委两学做活动领导小组在充分审核基层上报材料的基础上,组成考察组,深入基层,对部分事迹突出的单位和个人进行考察谈话。月日以前,推出市直机关的先进典型和开展两学做活动示范点。各单位在树立本单位先进典型的同时,也要建立相应的活动示范点,及时总结经验,以推动全局,使活动平衡发展。明确标准,健全制度。围绕当前市直机关作风建设以及在服务和效能方面存在的不足,各单位要组织党员进行五型机关标准大讨论。明找廉政文化进机关和政务公开活动......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不断规范机关工作人员的思想和从政行为,增强机关干部拒腐防变的能力。将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项,公众反映强烈的有关事项,对经济和社会发展产生重大影响的有关事项,以及办事部门的权利义务责任程序等需要监督的有关事项,通过互联网新闻媒体政务公开栏公益广告墙报等形式向全社会公开。三总结验收月日月日教育机关两学做专题活动方案按照中央部署,今计划,抓好学习。要重点学习习近平总书记系列讲话精神,特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精存在问题,克服薄弱环节,充分运用喜闻乐见的创建载体,有针对性地开展创建活动。开展六个活动。在机关人员中开展日解道题,周练千字,旬写篇文,月读本书,季做调研,年积套册活动,促进机关人员综合素质的提高。活动开展情况每月公示次。开展金点子评选活动。机关干部每人至少为机关提出个改革创新的金点子......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....给予定的奖励。开展,即营造公平的发展氛围融洽的人际氛围宽松的工作氛围,使每个工作人员在机关里都能感受到种家的温馨,从而增强爱岗敬业意识,形成干事创业氛围,推动各项工作出成效上台阶。开展想和科学发展观为指导,以党的先进性建设为基本要求,认真学习贯彻习近平同志在中纪委十八届六次全会和建党周年大会上的重要讲话以及关于社会三严三实的重要论述,以开展两学做活动为载体,巩固先进性成果,积极推进党的先进性建设,不断提高机关党建工作水平。二参加对象市直机关全体在职人员含离退休直机关各单位层层召开动员会,安排布置活动开展工作。党组党委书记要亲自作动员讲话。月日,工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会,并在会上下发开展活动的意见和方案月日以前,各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案,并召开动员大会。活动工作方案于月日前交工委两学做活动办公室。抓好舆论宣传......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....深入宣传两学做活动的意义目的内容和要求,营造良好的社会舆论氛围,扩大活动参与面。工委将专门编发基础激发党员积极性。以支部个不少党员个不落为目标,及时向全体党员传达中央开展两学做学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到廉政文化进机关和政务公开活动。大力倡导廉洁奉公诚实守信爱岗敬业公道正派的机关文化,不断规范机关工作人员的思想和从政行为,增强机关干部拒腐防变的能力。将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项,公众反映强烈的有关事项,对经济和社会发展产生重大影响的有关事项,以及办事部门的权利义务责任程序等需要监督的有关事项,通过互联网新闻做活动工作方案。指导思想以三个代表重要思想神要引导党员自觉学习党章党规遵守党章党规尊崇党章党规维护党章党规。通过学习,进步提高思想认识,筑牢思想政治基础。明确学习形式......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....抓好集中学习和分散学习。具备定条件的地方或单位,可结合自身实际,编印些通俗易懂的教材下发辅导学习,编排些喜闻乐见的节目公演深化学习,撰写心得体会促进学习,进步活跃学习形式。明确学习要小编导语自两学做提出,各机关单位银行公安局教育局等等都开展了关于两学做的活动方案具体方案该如何实施呢我为你准备了关于两学做活动实施方案篇,供你参考。市直机关两学做活动实施方案今年在全党开展学的意义目的内容和要求,营造良好的社会舆论氛围,扩大活动参与面。工委将专门编发简报,开辟专栏刊发信息,指导工作。同时,要做好有关学习资料的准备工作,统征订下发新党章等学习资料。二全面学创月日月日集中学习,对照检查。各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党周年大会上的重要讲话精神,学习党章,学习王在富等模范党员的先进事迹,学习关于开展两学做活动的意见和方案。学习中......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对照先进找差距性建设,不断提高机关党建工作水平。二参加对象市直机关全体在职人员含离退休后被单位反聘的人员。市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。三活动内容在市直机关党组织和党员中广泛开展两学做活动,即学习学党章党规,学系列讲话,做合格党员机关活动。四方法步骤第阶段集中活动个月时间安排年月月主要有三个工作环节宣传发动月日月日搞好思想发动。市直机关各单位层层召开动员会,安排布置活动开展工作。党组党委书记要亲自作动员讲深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来,与加强基层作风建设优化发展环境结合起来,做到学习前期准备工作与中心工作日常工作有机融合,实现两手抓两不误两促进。开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况,请形成书面材料,于月日前报组织部党教科,同时我们将结合督查乡镇换届工作,对各基层党组织开展两学做学习准备工作的情况进行抽查......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。