1、“.....巩固支持积极变化，坚决纠正消极现象，努力在全社会形成风清气正干事创业的良好氛围。要持之以恒狠抓作风。现在出现的些不作为慢作为不敢担当问题，实际上是部分干部面对新常态搞出的上有政策下有对策，本身就是作风问题。因此必须把，导致企业反复跑腿。有的企业反映，过去正常办理的事项，现在些干部怕担责不敢办，层层请示汇报，坐等上级指示。还有的企业虽然话没说透，但听话听音，从中还是可以感觉到对现在的行政审批有怨言。产生上述问题的主要原因，我们分析在于是办事的制度程序更严格更规范了，过去很多环节能绕就绕过去了手续能省就省了，现在该走的程序必须走该办的手续必须办，无疑增加了办理环节，延长了办理时间。二是有的干部觉得管得严风险大，干得不好要被问责处理，于是要么循规蹈矩，不敢创新不敢突破，要么多有经济大环境不好，企业新增投资动力不足等客观因素......”。

2、“.....客观条件不好是事实，但主观努力的程度不同，结果差异很大。比如中卫市在转作风抓发展活动中，针对上半年招商引资降幅较大的实际，成立了由市领导带队的个招商团队，每名领导都明确任务明确方向，主动到长三角珠三角等地上门对接，有的市领导平时正常干工作，周末外出招商，取得了积极效果如果不主动努力，味怨天尤人或坐等机，落实主体责任是重要保障。各级党组织书记要管好干部带好班子，也要管好党员带好队伍，这是责无旁贷的政治责任，也是开展学习教育的重要动力。各级党组织负责人心中有责敢于担当，层层落实责任，层层传导压力，就能抓紧抓实抓好主体责任，让广大党员学得深悟得透干得实。两学做学习教育面向全体党员，层级多范围广，坚持区分层次分类指导是重要方法。目前，全国基层党组织多达多万个，所处的环境条件核心意识看齐意识，坚持以学促做知行合......”。

3、“.....我们就能凝聚起多万党员团结奋斗的磅礴之力，在决胜全面小康的历史进军中不断取得新胜利。全文完年月日员，与之前所提出的从严治党的基层逻辑脉相承。学就要带着具体问题学，做就要针对具体问题做，把解决问题贯穿学习教育全过程，才能学到精髓做到实处，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固。抓实两学做，切实激活基层活力，要着力整顿不化党的意识和宗旨观念，坚定马克思主义信仰和共产主义信念，在实践中自觉树立先锋形象。要通过学习教育，保持党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度致，使我们党真正成为有理想有信念的马克思主义政党。抓好基层党建，坚持正确的方式方法是关键。我国目前共有基层党组织多万个，各个基层党组织条件与环境不同，问题与情况也各异。只有坚持实事求是，坚持区分层次分类指导，实现好学习活动的具体化和精准化......”。

4、“.....关键是教育管理好党员干部。部署两学做学习教育，就是要在党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育的基础上，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度致，使我们党真正成为有理想有信念的马克思主义政党。扎实开展两学做学习教育，确保取得实效，突出问题导向是关键。基层是党的执政之基力量之源。推动全面从严治党向基层延伸，就要落实到每个支部底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。针对些基层党组织软弱涣散党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，要坚持和落实三会课组织生活会民主评议党员等制度，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活党员教育管理严起来实起来。抓而不紧，等于不抓......”。

5、“.....组织开展两学做学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要落实落细。各级党委党组要加强对学习教育的组织领导，推教育向经常性教育延伸，从而不断强健党的肌体，夯实党的根基。伟大的事业需要强有力的领导核心，实现四个全面的战略构想不能没有支合格整齐的党员队伍。凝聚起蕴藏在多万党员中间的磅礴力量，定能在中华民族的伟大复兴之路上书写出新的光荣与梦想。扶贫队长两学做民主生活会剖析材料开启十三五新征程，全面从严治党迈出新步伐。两学做学习教育是加强党的思想政治建设的项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。确保学习教育取得实效，是为难。还有些地方只注重争取不注重使用，调研中了解到，有的县上级拨付的资金已经到位，但前期准备工作仍未做好，导致钱趴在账上花不出去。对以上现象，要深入分析，辩证看待。方面，要看到其中的积极变化。比如......”。

6、“.....些干部过去习惯被围着捧着，现在低调了许多，对上门办事的群众，服务态度也好多了程序意识有所增强，过去些地方工作时片面追求速度忽视程序，常是未批先建边批边建，现在都得按规定程序办，速度可能没以前快，但风险降低了质量提升了纪律意识有所增强，过去有的把违规视为敢担当，认为只要是为了发展，怎么干都不会错有的项目前期准备工作不早做做不好，到了适宜季节硬上弓有的是因为不习惯，不适应当前的高标准严要求，些企业把认真审核把关视为故意找茬刁难，些干部把从严管理当做束缚了手脚，整日感叹官不聊生有的是因为怕犯错，面对反四风反腐败的高压态势，不是在严格自律的基础上积极有为，而是把不干事作为不出事的应对之道，消极被动适应有的是因为找托辞，些干部本身就不愿干不会干，就以执行制度为借口，以严证明可通过部门间联网获取容，使他们卸下包袱轻装上阵选拔重用作风实力度大成效好的干部......”。

7、“.....加大惩治力度，形成正确导向制定能调动各层次各年龄段干部积极性的措施，使广大公务员都有奔头。扶贫队长两学做民主生活会剖析材料两学做学习教育作为加强党的思想政治建设的项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近日，中共中央总书记习近平对全党开展两学做学习教育作出了重要指示，指明了前进方向。他特别强调，各级党得严风险大，干得不好要被问责处理，于是要么循规蹈矩，不敢创新不敢突破，要么多事不如少事，能推就推能躲就躲。三是过去有的干部办事时得了好处就办得快，规定七八天应办完的事三四天就能办好，现在管得严了，办事就没动力，往往是按部就班拖到最后。四是个别干部本来就不干净，心里有鬼，怕被举报，不敢担当。招商引资方面大家普遍反映，现在各级对招商工作都很重视抓得很紧，但确实越来越难干了。这既有经济大环境不好......”。

8、“.....而不是到区市县跑上。三是对有些办事效率不高的问题，应充分运用信息化手段解决，如高龄津贴发放可从公安人社等部门获取信息后自动甄别确定，办理婚姻登记所个部门跑，有时件事要跑七八个部门，有的部门要盖十几个章。有个企业听说我们调研，专门准备材料，反映有关部门对运送风力发电机设备等事项审批速度慢，护送费收取不合理。有的企业反映，些工作人员服务意识较差，对需要提交什么材料不次性告知，导致企业反复跑腿。有的企业反映，过去正常办理的事项，现在些干部怕担责不敢办部分干部面对新常态搞出的上有政策下有对策，本身就是作风问题。因此必须把作风建设持之以恒抓下去。是深入分析思想原因，解决认识上的偏差以至，明确敢担当就是不怕困难，遇到问题不回避，敢于直面积极解决明确规定的办理时限是最低要求，实际工作中应力求提前，并将提前了多少作为考核奖励的主要指标......”。

9、“.....要列出具体表现，逐条制定措施，作为第批教育实践活动回头看和第二批活动整改落实的重点，促使干部积极作为勇于担当。二要坚定不移深化改革。解决不作为慢作为对全党开展两学做学习教育作出了重要指示，指明了前进方向。他特别强调，各级党组织要履行抓好两学做学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。正所谓根深才能叶茂，固本才能培元。基层党组织是我们党的执政之基力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记要求，推动全面从严治党向基层延伸，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。开展两学做学习教育，把全辞，些干部本身就不愿干不会干，就以执行制度为借口，以严证明可通过部门间联网获取信息，企业些审批事项也可在网上受理等，让信息多跑路......”。