1、“.....图文并茂通俗易懂图片故事，教育和引导青少年儿童远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命。国防教育基地与部队沟通，购置些部队淘汰下来飞机坦克舰艇潜艇大炮等实物，通过实物及图片模型展览多媒体教育专题讲座等形式，让青少年对我国国防及军事设施等有全面认识，从小培养我国青少年儿童爱国思想及国防军事教育。商业广场建设美食文化广场文体超市图书音像超市培训机构中心青少年儿童心理咨询中心等。第三章资金计划投资总额安庆市青少年传统文化教育基地项目计划土地使用面积亩，总投资万元。建设方式建议招商引资。由政府通过招商引资方式，行政划拨亩土地，规定土地用途和经营范围，投资方享有经营权年，在经营期间享受市政府规定招商引资优惠政策。以地融资。由政府行政划拨土地亩，以其中大于土地用作商业开发，所获取资金用于开发建设安庆市青少年传统文化教育基地项目。股份合作。由政府行政划拨亩土地，以土地做为股份，吸收股东参股投资开发建设安庆市青少年传统文化教育基地项目，投资各方按出资比例参与经营分成......”。

2、“.....将开具公益性捐赠发票。注爱心企业可用企业所得税用于慈善捐赠，按政策规定在缴纳企业所得税前准予全额扣除。企业可指定捐赠款项用于安庆市青少年传统文化教育基地建设项目，建设资金由安庆市青少年传统文化教育基地项目筹备组及相关机构统统筹安排。第四章社会综合效益项目建成后,社会效益十分明显。可以带动当地相关产业发展,有利于扩大就业机会。本项目达产后,可推动当地种植业加工商业服务业运输业等相关行业发展,推动旅游产业及现代生态农业发展步伐，将获得巨大社会效益。本项目实施，可使原来普通种植地得到进步绿化和开发，项目既美化绿化环境，净化了空气，调节了气候，又保持了水土，丰富了景观等，使生态环境得到改善和保护，有力促进了当地旅游经济可持续发展。第五章相关请求安庆市青少年传统文化教育基地项目建设是项系统工程......”。

3、“.....建设工作需要市委市政府领导高度重视，需要各级各部门大力支持，需要社会各界广泛关注，特恳请领导予以亲切关怀加强组织领导。请求成立由共青团市委牵头，在市政府关心支持下，相关职能部门领导参加安庆市青少年传统文化教育基地项目建设领导小组，协调指导该项目建设工作。启动筹建工作。请求同意由安庆市青少年传统文化教育基地项目筹备组牵头组成专门工作班子为动力轮船。集合了批当时中国著名科学技术专家，如徐寿华蘅芳龚芸棠徐建寅张斯桂李善兰吴嘉廉等。安庆是中国黄梅戏艺术故乡，安庆艺人严凤英运用多种手法和融合其他戏剧艺术精华，并用安庆方言演唱黄梅戏，把安庆黄梅戏推向了全国乃至全世界。古皖文化禅宗文化戏剧文化和桐城派文化在这里交相辉映，形成了独具特色地方文化。在文化厚重安庆传承和弘扬中华民族优秀传统文化，是我们义不容辞神圣职责。为弘扬传统文化，提倡道德育人，净化心灵世界，增进社会和谐，团市委决定在全市长期深入开展中华优秀传统文化教育，着力打造全国传统文化教育基地......”。

4、“.....以此为背景，我们提出了建设安庆市青少年传统文化教育基地项目。该项目将以弘扬传统文化，提倡道德育人，净化心灵世界，增进社会和谐为宗旨，长期开展传统文化教育，打造安庆中华传统文化教育基地，建设批集度假,餐饮,观赏,娱乐为体,融现代自然乡土风情娱乐休闲农事体验于身休闲观光景区,满足与适应广大人民民回归自然,享受宁静,安逸生活心理和多层次,多元化消费需求项目建设必要性项目建设符合国家产业规划，随着改革开放以来经济秩序好转，人民生活水平日益提高，在物质丰富同时，越来越讲究提高生活质量。通过发展假日经济旅游经济，推动了城郊型旅游市场消费进程。对土地和水面进行多渠道多用途综合开发，是我国基本指导方针。项目建设有利于调整产业结构，促进地方经济发展，提高市民文化品味和文明修养素质，改善生态环境，增加当地农民收入。本项目对抛荒地低洼地进行了有利改造，结合自然景观，建设生态观光休闲场所，对我市及周边县市类似环境和低洼地改造和利用将会起到积极示范作用。在经营上以三产服务创造效益，实施长短结合......”。

5、“.....增加效益。项目简介安庆市青少年传统文化教育基地项目是由安庆市中心联合有爱心企业及个人发出倡导并计划组织。以青少年实践体验中华传统文化教育红色教育德育教育军事教育文化艺术交流等为主基地，是以思想品德教育为最终目，以采用寓教于乐从实践体验中学习方式，为中国青少年儿童身心健康成长教育及海外青少年儿童来中国与中国青少年儿童交流互动搭建平台。安庆市青少年传统文化教育基地项目计划发展成为安庆市青少年成长训练职业生活体验为中心，让孩子们能在基地内通过培训教育实习体验等手段，了解国家对未来发展规划，了解未来区域发展重点，提早认识并规划未来个人职业发展，为国家积极培养未来少年领袖人才。本项目启动将能有效弥补目前我国少年领袖人才教育基地空白，对建设全国青少年文化艺术及素质教育起到示范作用。同时，配合安庆市历史文化产业设施建设，深化文化素质载体培育。项目名称安庆市青少年传统文化教育基地项目。项目主办承办单位主办单位承办单位出资单位项目选址拟定安庆市杨桥镇项目构想项目拟划拨用土地亩......”。

6、“.....将具备接待免费开放邀请民间艺人担任志愿辅导老师，利用双休日及寒暑假开设民俗教育课程，教孩子们绘画京剧脸谱吹唢呐，在形式丰富活动中由浅入深循序渐进将优秀传统文化核心要义展现在小学生面前，加大优秀传统文化在小学生中影响力。安庆市青少年传统文化教育基地项目由安庆团市委和安庆市中心牵头，立足安庆市实际情况，从有效整合社会资源搭建项目平台改善育人环境入手，通过组织建设安庆市青少年传统文化教育基地，有效缓解安庆市青少年日益增长精神文化需求。促进教育公平，打造未成年人素质教育，思想道德教育新平台，拓展青少年全面发展新空间，使学校教育家庭教育与社会教育互为补充，均衡发展，共同促进培养符合现代化建设且具有中国特色社会主义事业接班人。安庆文化底蕴深厚，在安庆修建所青少年传统文化教育基地项目具第章前言关心我国青少年儿童成长，为他们身心健康，快乐成长创造良好条件和社会环境，是社会各界义不容辞责任。推进和加强青少年素质培训工作，是形势发展需要......”。

7、“.....习近平主席也指出为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗，是中国青年运动时代主题。为每个青少年播种梦想点燃梦想，让更多青少年敢于有梦勇于追梦勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量学习中华民族优秀传统文化和高尚精神追求，从中获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气。青少年传统文化教育是素质教育前沿阵地，在加强思想道德建设，促进未成年人健康成长中具有重要作用。优秀传统文化蕴含着丰厚民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年道德建设重要思想养分，在对社会主义市场经济条件下青少年进行世界观人生观价值观理想信念等方面教育有着极为重要导向作用。因此，我们要深入挖掘和利用传统文化中精髓，积极寻找优秀传统文化与现代化建设结合点，赋予它新时代气息，使其成为新时期青少年思想道德规范基础。家庭要发挥源头作用，将优秀传统文化传承纳于日常生活之中。家庭是青少年第课堂，家长是其子女第任老师，家庭对孩子影响是潜移默化，也是根深蒂固......”。

8、“.....然而过去作为孩子启蒙传统文化教育，现在被许多家庭放置到个可有可无角落，家长们更加强调知识传授而忽略道德教育，更加重视物质财富而轻视高尚道德情操，认为孩子只要学习成绩好就行了。少儿时期正是人价值观形成时期，其思想品德可塑性很强，对事物真假优劣辨别能力不够，因此我们要将中华民族特有之诚信守约勤劳俭朴扶弱济贫尊老爱幼这些传统美德融入日常情态之中，通过家长们言传身教对青少年进行教育，加强小学生品德修养。教育引导青少年热爱传统文化，丰富历史知识，拓展人文思想，塑造优秀行为品格都有着重要促进作用。另外，家长对传统文化认知度会直接影响到青少年对传统文化态度，家长们也可以通过古典文学沙龙传统服饰美学研究中华戏曲欣赏等来增强自己对传统文化感性认识和兴趣，通过积极参与学校组织家长学校亲子互动等活动，进步促进教育观念转变和亲子关系调适，从而增强家庭优秀传统文化教育效果。二学校要发挥纽带作用，将优秀传统文化教育放在重要位置上。学校是传统文化教育主渠道主阵地，有着先导与示范作用......”。

9、“.....使学校办学方向也要不断地加以调整以迎合社会需求，重教轻德，重分数，忽视思想道德建设，在帮助学生树立远大理想和正确人生观方面做得不够，没有将优秀传统文化教育放在重要位置上，学生们普遍存在吃苦耐劳精神差，不善于团结与协作，精神困顿，缺乏必要应对生活精神素养和能力，缺少助人为乐品质和行为，这无疑与传统价值观在现行教育中缺位有着很大关系。因此学校要立足于先做人后成才德育观点，方面努力推进让优秀传统文化走进课程走进课堂，在校园内营造热爱优秀传统文化良好风气。学校要组织编写由浅入深循序渐进，符合不同阶段学生特点中华传统美德教材，在小学生中讲故事，在中学生中讲规范，在大学生中讲理论，将民间游戏作为学生体育课教学内容，让优秀传统文化资源在整个教育体系中占据个相对合理地位要经常播放古曲古乐，把古代先贤语录贴在校园里，把传统教育寓于校园环境校园文化之中要整合团队和政教力量，形成合力，将团队活动与学生日常行为规范要求相结合，与八荣八耻教育相接合，开展中小学生传统美德教育......”。