1、“.....把握理论精髓，不断提高关于两学做组织生活方面存在的问题及整改措施于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。参观考察本是种比较好的活动方式，但由于普遍不进行总结引导，结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看，不少支部开展组织生活时，搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动，而很少开展学习服务报告批评与自我批评等活动。党组织生活变成缴缴党费，读读文件，看看党组织生活主要形式有党员大会支部委员会党小组会党员领导干部民主生活会党课民主评议党员等。以党支部来说，目前主要有进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。党员汇报制度党员定期向党组织汇报思想工作和完成支部分配任务的情况。民主评议党员制度对党员特别是干部党员的思想工作作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，般每年次......”。

2、“.....党的组织生活制度，涉及表决足，上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务，导致基层党组织理论学习内容空泛。党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位，并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低手里权力大小成正比，而般党员和干部则相应处于权利弱势位置，很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下，党内同志之间的平等合作奋斗关是些支部除了进行表决选举处分党员组织参观考察等活动外，其他组织生活概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸看看电教片传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦......”。

3、“.....参观考察本是种比较好的活动方式，但由于普遍不进行总结引导，结果，就是指很重要，缺了它不行。不仅起不到教育监督约束作用，反而降低了党组织的影响力号召力，削弱了党组织的凝聚力战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士，主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士，则其后果是非常危险的。任何个组织如果缺少活力，就无法对其成员产生吸引力，无法产生归属感和凝聚力战斗力。因此，纵观基层组织生活存在的种种问题，归根到底，在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生淡漠，参与积极性很低。组织生活受党内权力影响较大。党章规定不允许有任何不参加党的组织生活不接受党内外群众监督的特殊党员。但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了，而且领导干部职务越高权力越大，越不参加组织生活。些领导干部几乎从不参加支部组织生活......”。

4、“.....对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务，其内容应该是很丰富的，例如通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。加强学习，提高整体素质。加强对政治理论党的路线方针政策以及市场经济知识科学管理信息技术等先进科学文化知识的学习。注意学习的方式方法，进行科学系统全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地提高为群众服务的水平。模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥自身的主观能动性，努力从政治。两学做组织生活方面存在的问题及党组织生活主要形式有党员大会支部委员会党小组会党员领导干部民主生活会党课民主评议党员等。以党支部来说，目前主要有项组织生活制度会议制度支部党员大会支部委员会党小组会......”。

5、“.....党课制度每月进行至两次党课教育。报告工作制度支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。民主生活制度每半年召开次支部委员会或支部党层党组织生活主要存在的问题党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决整改措施二基层党组织是党的最基层组织单元，其组织生活是对基层党员进行教育管理和监督的最经常和最基本的形式，是党实现政治功能的主要路径之，也是党的全部工作和战斗力的基础。党章规定每个党员，不论职务高低，都必须编入党的个支部小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党的组织生活是党组织对党员进行教育管理监督服务的重要形式。坚持党的组织生识，传达中央和上级党组织的文件指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基旨观念有所淡化。工作有时不够深入......”。

6、“.....满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。平时联系群众少，对同志们关心体贴不够。原则立场不够坚定，工作标准有所降低。处理问题有时还存有畏难发愁的思想，瞻前顾后患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全坚定立场坚持原则，不能始终发扬锲够深入，不能大胆突破。自身建设还需进步加强。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束自我监督自我提高，用般的工作纪律工作要求代替了党的先进性要求。虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存有陪客现象。二整改目标任务牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，树立良好的个人党性形象，永葆共产党人的先进本色，时刻不忘为党奋斗终会党员领导干部民主生活会党课民主评议党员等。以党支部来说......”。

7、“.....党日制度每周用半天时间进行党的组织活动。党课制度每月进行至两次党课教育。报告工作制度支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。民主生活制度每半年召开次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。党员汇报制度党但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是些支部除了进行表决选举处分党员组织参观考察等活动外，其他组织生活概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸看看电教片传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦......”。

8、“.....理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面系统。现代化知识技能有所欠缺，特别是市场经济知识和现代科学管理信息技术党性观念，树立良好的个人党性形象，永葆共产党人的先进本色，时刻不忘为党奋斗终身。牢固树立宗旨观念，强化组织观念，责任意识服务意识奉献意识进步增强。形成自觉科学全面系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。认真执行党的政策，政治上思想上行动上与党中央及各级政府保持高度致。组织原则纪律观念得到进步强化，大胆坚持原则，积极开展批评与自我批评。发扬大无畏精神，致力于探索改革和创新。三实现整改目标的措施失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全坚定立场坚持原则，不能始终发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底。忽视了工作的积极性主动性创造性......”。

9、“.....创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，特别是研究经济社会发展问题，提高参政设谋水平方面还不够深入，不能大胆突破。自身建设还需进步加强。工作有时凭经验，按部就班足，上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务，导致基层党组织理论学习内容空泛。党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位，并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低手里权力大小成正比，而般党员和干部则相应处于权利弱势位置，很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下，党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成定程度上的权力依附关系，出现以权力意志支配党内关系处理党内事务的潜规则......”。