1、“.....立党为公,执政为民,是党必须长期坚持的基本原则。德莫过于爱民,行莫过于利民,我们做任何事情,都必须把群众的呼声当作第信号,把群众的利益当作第考虑,把教职员工和学生的满意当作第标准。按照教育局纪委部署和学校的要求,我认真学习和领会党的十大十届中全会的有关文件学习习近平总书记系列重要讲话精神以及市教育局下发的文件,并结合自身工作实际......”。

2、“.....现将本人自查情况报告如下对照检查维护党中央国家领导人权威方面本人时刻坚定的维护党中央权威,在思想上政治上行动上时刻与党中央保持高度致,听从党中央指挥,对党中央的方针政策决不阳奉阴违,不自行其是,不做选择搞变通。在任何场合,决不对党中央的大政方针说道,决不发表同中央精神相违背的言论。对国家领导人无比尊敬,从不制造传播政治谣言和丑化国家领导人形象的言论。治理内容的,条维护党的团结方面本人坚定的维护党的团结,在工作中坚持团结切忠实于党的同志团结大多数......”。

3、“.....搞小圈子,不搞无原则纠纷和打击报复。决不以人划线和搞任何形式的派别活动。从不组织支持参加非法活动。治理内容的,条遵循组织程序和服从组织决定方面本人严格遵循组织程序,对重大问题请示汇报,决不擅作主张和我行我素,决不超越权限办事,决不存在任何形式的先斩后奏。坚决从组织决定,坚持遇到问题找组织依靠组织,决不欺骗组织对抗组织,决不搞非组织活动或跟组织讨价还价。按组织规定做好保密工作,不泄露党和国家秘密。治理内容的条管好亲属和下属方面严格遵守组织纪律......”。

4、“.....不允许他们利用特殊身份谋取非法利益。治理内容的条存在的主要问题学习意识不强。本人对于工作和学习的思考不够深入不够全面不够细致,常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。时常缺乏系统主动地学习,造成理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情,事业心责任感紧迫感也不够强。无规矩不成方圆,无纪律何谈中国梦古今中外的历史经验告诉我们,守纪律,讲规矩,是事业成功的重要基础......”。

5、“.....创新意识不强。工作中,存在着因循守旧的观念,习惯于按旧框框办事,缺少创新意识。比较习惯于老套路老办法,凭自己的经验办事,导致创新能力不强,往往对于些新问题新困难感到不适应严明政治纪律严守政治规矩自查报告。无规矩不成方圆,无纪律何谈中国梦古今中外的历史经验告诉我们,守纪律,讲规矩,是事业成功的重要基础,是国家繁荣富强的根本保障严明政治纪律严守政治规矩自查报告。按照教育局纪委部署和学校的要求......”。

6、“.....并结合自身工作实际,深入细致地查找自己在维护党中央和国家领导人权威维护党的团结遵循组织程序和服从组织决定管好亲属和下属等各方面存在的问题。现将本人自查情况报告如下对照检查维护党中央国家领导人权威方面本人时刻坚定的维护党中央权威,在思想上政治上行动上时刻与党中央保持高度致,听从党中央指挥,对党中央的方针政策决不阳奉阴违,不自行其是,不做选择搞变通。在任何场合,决不对党中央的大政方针说道,决不发表同中央精神相违背的言论......”。

7、“.....从不制造传播政治谣言和丑化国家领导人形象的言论。治理内容的,条维护党的团结方面本人坚定的维护党的团结,在工作中坚持团结切忠实于党的同志团结大多数。不拉帮结派,搞小圈子,不搞无原则纠纷和打击报复。决不以人划线和搞任何形式的派别活动。从不组织支持参加非法活动。治理内容的,条遵循组织程序和服从组织决定方面本人严格遵循组织程序,对重大问题请示汇报,决不擅作主张和我行我素,决不超越权限办事,决不存在任何形式的先斩后奏。坚决从组织决定......”。

8、“.....决不搞非组织活动或跟组织讨价还价。按组织规定做好保密工作,不泄露党和国家秘密。治理内容的条管好亲属和下属方面严格遵守组织纪律,决不不允许亲属和下属擅权干政谋取私利不允许他们影响学校政策制定和人事安排干预日常工作,不允许他们利用特殊身份谋取非法利益。治理内容的条存在的主要问题学习意识不强。本人对于工作和学习的思考不够深入不够全面不够细致,常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。时常缺乏系统主动地学习......”。

9、“.....事业心责任感紧迫感也不够强严明政治纪律严守政治规矩自查报告。做教师和学生的服务者。立党为公,执政为民,是党必须长期坚持的基本原则。德莫过于爱民,行莫过于利民,我们做任何事情,都必须把群众的呼声当作第信号,把群众的利益当作第考虑,把教职员工和学生的满意当作第标准。精心做事,践行求真务实。是想问题办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。我们要树立起学校无小事,处处皆教育教师无小节,时时做楷模的思想,哪怕是点小事......”。