1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党章告诉我们,什么是坚持党的领导,什么是坚持党的基本理论基本路线基本纲领基本经验基本要求。明白了这些,就抓住了遵守政治纪律的核心。要认真学习党章,深刻领会中国特色社会主义是怎样形成和发展的,深刻领会在当代中国为什么要坚持和发展中国特色社会主义,进步增强中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信,进步提高遵守政治纪律的自觉性和坚定性,做到在大是大非面前不糊涂在重大原则问题上不动摇在紧要关头不退缩,不为任何困难所惧,不为任何干扰所惑,紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,坚决维护中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度致。第,通过学习党章,认真查找和纠正在遵守政治纪律方面存在的问题和不足,使党员对政治纪律内化于心外化于行。当前,在遵守和维护政治纪律方面,绝大多数党组织和党员干部做得是好的。但也必须看到......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....些同志头脑中政治纪律意识不强,认为党的财经纪律是硬的,而政治纪律则是软的,触了线也没什么有的对中央决策部署合意的执行,不合意的就不执行,甚至阳奉阴违有令不行有禁不止有的对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见,或者缺乏政治敏感性和政治鉴别力,对违反党的基本理论基本路线的言行不报告不抵制不斗争,甚至随声附和随波逐流还有的不负责任地道听途说,甚至捕风捉影,编造传播政治谣言,丑化党和国家形象,在党内和社会上造成恶劣影响,给党的事业造成严重损害。这些都是党章所不容许的,是党的政治纪律所不容许的。党员干部要对照党章规定,加强党性修养和党性锻炼,做到党章规定的就必须不折不扣执行,党章禁止的就必须坚决纠正。要牢固树立党员意识,自觉用党章规范言行,自觉接受党的政治纪律的约束,做到政治信仰不变政治立场不移政治方向不偏,形成全党团结心奋发进取的强大力量。第......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确处理遵守政治纪律与改革创新的关系,既要维护中央政令畅通服从全局,又要敢闯敢试敢为人先。改革创新是永葆党的生机与活力的关键所在,也是党章的精髓所在。学习党章要求各级党组织和全体党员,务必牢固树立大局观念全局意识和党章意识,正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系,任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。各地区各部门在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上必须与中央保持致,坚定不移地贯彻中央的路线方针政策,同时要善于结合本地区本部门的实际创造性地开展工作,把地方利益纳入到党和国家的全局利益中去,很好地结合起来,大胆试验,开拓创新。既不能照本宣科照搬照抄,也不能离开中央的路线方针政策另搞套。对于中央上届党委作出的决策部署,要善于个蓝图干到底新官理好旧政,做出实实在在的业绩。在具体问题上要深入调查研究坚持实事求是,要严格区分政策界线......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要把有令不行有禁不止上有政策下有对策的行为与从实际出发创造性地贯彻执行中央的路线方针政策和决议区分开来要把新事物的不足方面与政治问题区分开来,以达到在执行党的政治纪律保证政令畅通的前提下,因地制宜奋发有为地推进改革发展的各项事业。汇报人第篇思想汇报范文遵守党的政治纪律情况汇报思想汇报范文遵守党的政治纪律情况汇报尊敬的党组织根据文件关于对贯彻落实中央关于遵守政治纪律维护民族团结和社会稳定政策情况进行督查的通知要求,结合我单位实际工作,进行了全面的自查,现将自查结果汇报如下政治学习情况建立了政治学习计划制定了政治学习管理及考勤办法。认真宣传学习了党的十届中中全会,中央新疆工作座谈会自治区第次党代会精神。个人遵守党政治纪律情况思想汇报思想汇报材料。对基层情况的了解以听汇报看材料的方式获取较多,深入基层掌握第手情况少,以至于对基层问题了解掌握得不全面不准确,当然也不够深......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....当然,也有工作时间长了依靠经验判断的做法,对待经验和实际情况缺乏实事求是的态度。官僚主义问题服务意识还不太强,服务方式还不太多,服务落实还不太到位。虽然有了服务意识,基本改变了过去管的思维模式,但探索服务的方式方法不够积极和主动,总感觉服务对象有需求再服务,尽量少去打扰基层和企业,主动问主动服务的意识缺乏,因而造成了服务落实不太到位。对分管的工作跟踪督促不够,主动性跟不上,后续结果过问少。对待分管工作基本是安排科室承担,文件批转和布置基本及时到位,但对后续工作的开展过问少,工作效果也就放之任之。工作中有时遇到科室间互相推诿工作,协调方式方法不多,不大能按原则坚持责任到位,存在不想得罪人的思想和动机,最后让自己分管科室承担工作,看似解决了问题,其实还是想息事宁人,不想太复杂,得过且过。对基层和企业反映问题的解决落实方法简单,每次接到反映的问题,基本是交待分管科室负责落实解决......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自己反而没有用心和太多精力重视解决落实。享乐主义问题存在安于现状思想,工作能够顺利完成即好,缺乏精益求精更好完成的闯劲。特别是看到感受到社会基本的精神状态,总认为枪打出头鸟,做好自己的本职工作,只要不出差错就是很好,不必费力费神去想想如何做得更好,工作效果更完美。有时习惯多事不如少事,最好能够没有事。做事多了招人说,做事多了也容易出现差错,还不如少做些事不出差错。把余下的时间看看书,还能提高自己的学识,别人看了还认为很勤奋。有关情况说明单位的车子有时也用于去机场接人。群众反映强烈的人情消费职务消费公经费开支配备秘书违规占用住房和办公用房等方面,本人都没有违规现象和问题。学习习近平总书记视察广东时的重要讲话情况贯彻落实情况认真学习了广东省委关于认真学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神的通知,原原本本地学习了总书记讲话内容,并与群众路线教育实践活动结合......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....带头落实讲话精神,把改革开放思想贯穿外经贸工作始终,紧紧扭住外贸转型升级的工作大方向,积极开拓国际市场,力求实现外经贸发展的新突破。存在差距和不足理解得还不是很深很透,把讲话精神与实际工作相结合的契点把握得还不是十分到位,比如如何借助新丝绸之路的战略,更好地把汕头的优势产业推向海外,让更多的汕头产品流通到国外市场。风方面存在的突出问题形式主义问题对政治理论学习存在片面性,对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习,重视对法律法规的了解,但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入,掌握得也不够全面,总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了,有时拿到理论书也是翻翻又放下,没有耐心研读,却又自认为看了,有摆样子求形式的心理预期。这次群众路线教育实践活动也大体如此,看到别人赶笔记也画瓢,有时没有系统深入学习,只是把相关内容抄遍......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但脑子里并没有装那么多。实际工作中疏于精确细节,比较注意重要的问题和节点。由于分管的综合工作涉及大量的文件材料,几乎每天都是在不断到来的或长或短或急或缓的文件材料中工作,特别是修改相关的材料要耗费大量的精力和很长的时间,因而难免产生审读疲劳感。对有的材料,感觉与以前的内容差不多,有时又认为不审读也不会有什么问题,便大致浏览遍,修改把关得就不大严格,走走形式即签批发文。工作上以开会和发文多,去基层调研容易浅尝辄止,时间短情况摸得不太深透。用会议的形式布置工作多,用会议传达落实工作较多,工作交办了就认为落实了,工作就等于开展了,后续的效果和结果不怎么认真检验。企业对外投资审查环节把关过于轻松,久而久之流于形式。平时,严格要求科室认真把关,细致审查相关材料,做到严要求高效率,不要给企业增加负担,能次办好的事不要让企业跑两趟。依照规定的审查,是对企业的负责,更是对国家的负责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....所以每次不看内容即签名批准。这样做简单了事,但往往也是不太负责的表现,思想认识上总认为科室已经审查过,签名只是种形式,时间长了,于是习以为常。个人遵守党政治纪律情况思想汇报思想汇报材料。个性品行上不能出现丝毫麻痹。人都是有个性的,但无论什么个性都应有良好的品行,这是做人的基本,更是作为党员领导干部的根本。从小在农村长大,看过体会过基层的苦和难,家庭和学校也教会了我做人的道理。品立则人立。然而随着社会阅历的积累,也看到了太多的无德无良者的得意,尤其是些富人并不是通过合法勤劳致富,人性的卑劣昭然于世,但他们却能逃避道德的谴责而生活得很好,久之难免有失望之性情。于是,个性中不足的面失去了改进的动力,对工作的要求也不像以前那样认真严谨,对下属也有放任,纪律的要求也松了,更别说以前的开拓创新和进取精神,都有所懈怠。今后的努力方向和改进措施通过教育实践活动......”。