1、“.....是的，我们教语文的，的确需要引领学生仰望天空，学会做人学会思考学会知识和技能的大视野,这就是语文老师的责任,语文，作为门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高理解能力和表达能力。学好语文的关键在于良好的听说读写的习惯。针对初教学工作，我会着力做好以下工作，夯实基础。语文教学因刚从小学步入初中，因教学上的些差异，有个适应过程，需把大力气让学生适应，特别是课文的学习，原来主要靠老师领着读，而进入初中要学生学会自读，还要指导学生如何学习课文，如何掌握课文中的知识，演讲稿年级语文教师竞聘演讲稿。我认为其中的学习方法的传导特别重要。，培养习惯。语文是门综合性非常强的学科，由于知识分散头绪繁多，很容易让人感觉不知如何下手，演讲稿似乎下了手也会无所获，陷入学不学成绩差不多的尴尬境地。为此，我要充分调动学生学习语文的兴趣，通过有计划的训练，培养起学生读书的习惯，写日记的习惯......”。

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4、“.....所以，做名成功的语文教师痛并快乐着，这也是我直以来的追求。语文教师竞聘演讲稿就职竞职演讲稿大家好,我参加竞聘的是年级语文教学岗位。对于这岗位，我谈谈自己的点滴思考关于教师的认识作为从事语文教学年的名线教师，我深知，当名语文老师是辛苦的，但也是快乐的，有收获的。多年的教学让我深深领会到了教学相长的内涵。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。所以，做名成功的语文教师痛并快乐着，这也是我直以来的追求。关于语文学科的认识语文新课标，直强调语文教学的两大特点是工具性是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养人文精神和人文素养。在实际教学中，我直秉承这样种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更愿意渗透培养学生的人文精神和人文素养。昨天上网查资料，看到有人引用温家宝总理句话，很受启发......”。

5、“.....又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要引领学生仰望天空，学会做人学会思考学会知识和技能的大视野,这就是语文老师的责任,语文，作为门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高理解能力和表达能力。学好语文的关键在于良好的听说读写的习惯。今后，我打算采取以下几点措施夯实基础，早抓复习语文是门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读多背多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。抓好作文教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材体裁都能写上遍。博士教育网整理将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。第篇年级语文教学岗位竞聘演讲稿尊敬的学校领导各位老师大家好,我参加竞聘的是年级语文教学岗位。对于这岗位，我谈谈自己的点滴思考关于教师的认识作为从事语文教学年的名线教师，我深知，当名语文老师是辛苦的，但也是快乐的，有收获的......”。

6、“.....在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。所以，做名成功的语文教师痛并快乐着，这也是我直以来的追求。语文教师竞聘演讲稿就职竞职演讲稿材料。关于语文学科的认识语文新课标，直强调语文教学的两大特点是工具性是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养人文精神和人文素养。在实际教学中，我直秉承这样种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更愿意渗透培养学生的人文精神和人文素养。昨天上网查资料，看到有人引用总理句话，很受启发，这里也和大家分享下既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要引领学生仰望天空，学会做人学会思考学会知识和技能的大视野,这就是语文老师的责任,语文，作为门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高理解能力和表达能力。学好语文的关键在于良好的听说读写的习惯。针对初教学工作......”。

7、“.....夯实基础。语文教学因刚从小学步入初中，因教学上的些差异，有个适应过程，需把大力气让学生适应，特别是课文的学习，原来主要靠老师领着读，而进入初中要学生学会自读，还要指导学生如何学习课文，如何掌握课文中的知识。我认为其中的学习方法的传导特别重要。在实际教学中，我直秉承这样种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更愿意渗透培养学生的人文精神和人文素养。昨天上网查资料，看到有人引用温家宝总理句话，很受启发，这里也和大家分享下既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要引领学生仰望天空，学会做人学会思考学会知识和技能的大视野,这就是语文老师的责任,语文，作为门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高理解能力和表达能力。学好语文的关键在于良好的听说读写的习惯。针对初教学工作，我会着力做好以下工作，夯实基础。语文教学因刚从小学步入初中，因教学上的些差异......”。

8、“.....需把大力气让学生适应，特别是课文的学习，原来主要靠老师领着读，而进入初中要学生学会自读，还要指导学生如何学习课文，如何掌握课文中的知识，演讲稿年级语文教师竞聘演讲稿。我认为其中的学习方法的传导特别重要。，培养习惯。语文是门综合性非常强的学科，由于知识分散头绪繁多，很容易让人感觉不知如何下手，演讲稿似乎下了手也会无所获，陷入学不学成绩差不多的尴尬境地。为此，我要充分调动学生学习语文的兴趣，通过有计划的训练，培养起学生读书的习惯，写日记的习惯，写手好字的习惯。我觉得，理解能力提高了，表达能力必然也会得到有效的提升。最后感谢大家能倾听我的肤浅思考。更希望在座各位在今后的工作中给予我更多的支持和帮助。谢谢,补充说明其实这篇演讲稿虽然是在昨晚完成的，却并没有在今天的竞聘演讲会上使用因为由于自己的疏忽，本以为保存进了盘，却在到达学校后准备打印的时候，才发现盘里并没有,晕死回家来再取已经来不及......”。

9、“.....略加修改，应付了事。结果可想而知，很不理想。当然，自己疏忽大意的并非只在忘记了检查优盘，更重要的事物还有没有充分地进行会前准备，演讲时没用普通话，声音含糊不清，稿子内容不熟练不流畅，更缺乏激情，而这作为应聘语文老师是致命伤,再看后面演讲的老师，无论男女，年老还是年轻，都卯足了劲，声情并茂的。看来，教育改革的风头不再是流言，是真的来到我们身边。在压力和危机竞争和挑战面前，谁都不会置身事外，谁都会放弃往常那种愤世嫉俗清高孤傲，摘掉我行我素的面具，拿出弱肉强食的架势，使出浑身解数，争取打败对手，维护自己的领地。这不是谁的错，是自然生存的法则。所以，应该好好反思自己，认识自己，改变自己,强大自己，才能拥有自己。第篇年级语文教师竞聘演讲稿年级语文教师竞聘演讲稿尊敬的学校领导各位老师大家好,我参加竞聘的是年级语文教学岗位，年级语文教师竞聘演讲稿。对于这岗位......”。