1、“.....促进人才培养模式教学方法和手段的整体改革,从而全面提高教育教学质量和办学水平,培养面向市场的高素质劳动者和专门人才,增强服务经济建设和社会发展的实力。学校现已逐步形成畜牧兽医电子机械计算机应用骨干专业群,使学校的专业建设既符合市场需求,又带有适度超前性,骨干专业名牌专业优势初步显现。积极融入市场,拓展服务功能学校坚持发展才是硬道理,与政府部门和企业联合,积极融入市场,实行校多牌校多制校多用的多元多维发展模式,全面履行农村职业教育的职能和义务,形成了学历教育农民实用技术教育农民工转移培训相结合的人才培养模式。围绕国家产业发展和地方产业调整,综合服务于城乡多种产业及产业结构调整的需求,服务于农村剩余劳动力向非农化转移。大胆开拓市场,全力服务农学校瞄准城乡市场需求,大胆开拓市场,实行校企合作,贴近产业办专业,面向市场育人才,加大为农服务,替农┐澹瘢毕茁蚀锏搅以上......”。

2、“.....学校还大力实施农村剩余劳动力转移培训工程,充分发挥作为农村劳动力转移培训示范基地的龙头作用,充分利用学校现有资源优势培训农村转移劳动力,年月以来共举办各类培训班期,培训各类技工人,其中农民工人,高级技工人,中级技工人共有被输送到沿海大中型企业务工就业,其中人竞争到了管理人员岗位。据统计,经培训后的务工人员工资水平较培训前的元左右上升到了元左右,有力促进了农村贫困家庭脱贫致富和县域经济的快速发展,学校的社会效益和经济效益也得到了同步攀升。实现个对接,促进跨越发展现实表明,加快农村剩余劳动力转移加大农民工培训力度和规模,是建设现代农业促进农民增收的重要举措,是解决农问题的重要途径,是农村全面建设小康社会的重要任务。近年,学校不断强化职业教育功能,以全县农民工转移培训为已任,充分发挥体系优势,不断扩大培训规模,开展多层次多形式培训,拓宽就业渠道......”。

3、“.....成功实施个对接,促进了学校跨越发展。与市场需求对接,拓宽渠道谋跨越学校将职业教育同就业市场需求相结合,准确定位,主动适应市场,实行校企合作,培养企业需要的人才构建了面向省内外的人才信息网络,通过计算机网络各种传媒和就业服务站等渠道,分析市场需求,把握人才供需新情况新趋势,主动面向市场办学同全国个省市地区签订了用人协议,就业安置渠道畅通,就业服务体系已基本形成。同时,学校还按照市场需求进行专业建设,已逐步形成畜牧兽医电子机械计算机应用等骨干专业群,使学校的专业建设既符合市场需求,又带有适度超前性,骨干专业名牌专业优势初现。近年来学校毕业生十分抢手,供不应求,就业录用率在以上。职业中学办学情况汇报汇报材料材料。亲其师,信其道,有特色的教师才能培养出有特色的学生。教师的特色应该是热爱学生敬业爱岗业务精良开拓创新,与时俱进......”。

4、“.....学校的任务就是要培养素质全面发展富有创新精神的新型人才,要让学生成功的笑脸成为校园灿烂的阳光。增强个意识即忧患意识,责任意识,角色意识。有人说,电影是门遗憾的艺术,旦完成,无法修改。教育也是门遗憾的艺术,学校办的好,家长满意,人民群众就会放心地把孩子交给我们,办的不好,家长不满意,人民群众就不会给我们机会。我们只有努力办好学校,学校才能实现良性循环和可持续发展。每位领导都必须强化在其位必谋其政的角色意识,以积极主动的姿态,有所作为。每位教师都应该有皮之不存,毛将焉附的忧患意识,正确处理个人和集体的关系,不断树立学校兴衰,我的责任的责任意识。形成人人讲忧患个个争奉献,责任共担和衷共济的团队精神。抓好个创新即德育工作,管理模式和激励机制的创新。德育创新是教育创新的首要问题,我们办的是新校,培养的是新人,探究的是新路。学生的精神面貌,文明礼貌,学习态度......”。

5、“.....也体现着我们的校园文化底蕴的厚薄。德育创新就是要积极探索新思路新方法新载体,增强德育工作的针对性和实效性。围绕人文德育生活德育和谐德育等不同的德育内容,开展系列德育活动,力求德育工作取得实效。大胆探索学校管理模式的创新,努力构建高效和谐的校园管理体系,积极创建充满人文关怀的激励机制。通过舆论引导,政策导向,资金倾斜,激励教师潜心从教,矢志不渝。积极融入市场,拓展服务功能学校坚持发展才是硬道理,与政府部门和企业联合,积极融入市场,实行校多牌校多制校多用的多元多维发展模式,全面履行农村职业教育的职能和义务,形成了学历教育农民实用技术教育农民工转移培训相结合的人才培养模式。围绕国家产业发展和地方产业调整,综合服务于城乡多种产业及产业结构调整的需求,服务于农村剩余劳动力向非农化转移。大胆开拓市场,全力服务农学校瞄准城乡市场需求,大胆开拓市场......”。

6、“.....贴近产业办专业,面向市场育人才,加大为农服务,替农第篇中学办学情况汇报材料中学办学情况汇报材料克难奋进,锐意创新,努力实现实中新的腾飞斗转星移,寒暑易节,中学开办已个年头。年来,在市委市政府亲切关怀下,在市教育局正确领导下,中学逐渐发展成有定规模和影响的学校。面对迅猛发展的教育形势,面对社会对优质教育的迫切需求,面对制约学校进步发展的诸多困难,学校将以办人民满意的教育为宗旨,用科学发展观统领学校工作全局,围绕彰显学校特色,打造实中品牌,强化人性化管理,构建和谐实中这总体目标,突出创新和谐节约的主题,进步优化教育教学常规管理加强干部和教师队伍思想作风建设坚持以人为本,深化后勤管理改革加强学校基础设施建设,改善办学条件加强学校安全工作强化学校精细化管理,促进学校各项工作进步上档升级。体现个特色即学校特色,教师特色,学生特色。以质量求生存,以特色促发展......”。

7、“.....在学校管理教育科研学生发展等诸多方面博采众长,开拓创新,做到人无我有,人有我优。要完善个中心两条主线级管理的质量保障体系。个中心即以教学为中心,抓好常规教研两条主线,构建教务处年级组备课组常规教学管理体系和教务处教研组课题组教科研管理体系。坚持常规教研两手抓,两条主线相互促进,巩固完善落实学校处室年组级管理体制,重点是强化年组在学校管理中的地位和作用。落实教学科研的各项制度,使教学教研管理科学化系统化,确保常规教研工作卓有成效。构建学校特色,必须紧跟时代的步伐。学校将把创建数字化学校作为构建学校特色的着力点。鼓励教师利用信息技术作为教学的主要媒体,建立和丰富以多媒体素材课件学科题库为主的学校教学资源库,充分挖掘和延续学校无价的教学资源财富。职业中学办学情况汇报汇报材料材料。在个满意中,教师满意是基础,是做好学校工作的前提条件学生满意是核心......”。

8、“.....是学校生存和发展的保障。为此,学校将扎实地开展学生评教师教师评校长家长评学校的评活动,不断改进学校工作。天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。教育是事业,事业的意义在于牺牲自我成就未来教育是科学,科学的价值在于求真教育是艺术,艺术的生命在于创新。我相信,只要我们全体实中人同心同德,自强不息,克难奋进,锐意创新,就定能实现实中新的腾飞,第篇晋江职业中专学校开展东西部联合办学情况汇报晋江职业中专学校开展东西部联合办学情况汇报晋江职校积极响应支援西部大开发的战略,自年起与宁夏隆德职校开展联合办学,至本学期首批位宁夏隆德学生已抵达福建晋江,顺利实现了对接任务,并于年月日下午在晋江职业中专学校隆重举行联合办学开学仪式。两地党委政府和教育主管部门予以高度重视,有关领导亲自参加了开学仪式。今年月,我省教育厅组织中职对口合作办学代表团,我校随团前往宁夏参加洽谈会......”。

9、“.....经考察,我校再次与宁夏隆德职校达成协议,计划于年年在隆德联合招生人以上。开展联合办学的意义。充分利用东部地区优质职业教育资源,面向西部地区和农村跨地区联合招生合作办学,既遵循了教育规律,实现西部人力资源和东部教育资源的共享,又适应了市场经济规律,有利于促进东部和西部的中职招生,有利于扩大西部地区毕业生就业,有利于东西部地区办学质量效益的提高和文化交流。从对晋江的实际情况分析,晋江是个民营企业发达的地区,乡镇企业达多家,全市纳入规模以上即年销售收入万元以上的工业企业家,其中年产值超亿元企业家,年产值超万元企业家来自晋江年鉴的统计资料。这些企业大量缺少产业技术工人和技术骨干。而以此为培养目标,在本地却缺少生源,因此,通过东西部联合办学,方面实现西部劳动力就业转移,另方面满足了我地就业市场的需求。以达到优势互补的目的。积极融入市场,拓展服务功能学校坚持发展才是硬道理......”。