1、“.....我把以德育人,以理服人,以情感人,用爱关注,促进每位学生的发展。作为班主任宣言诚实勤勉,做人为上团结拼搏,班级之本人岗,井井有条净静竟进,蒸蒸日上。作为班级宣言。由于我们班在我市第届班主任教师技能大赛中出色的服务,学校授予我班文明礼仪班的光荣称号,同学们欢欣鼓舞,决定把文明礼仪班作为我们的特色班名,在它的激励下,学生们学习技能参加实践活动的热情更加高涨了。我们班的精神文化有效地调动了学生参与班级管理的积极性,增强班级体的向心力和凝聚力,培养了学生的合作和团队精神,在班级文化建设中起到了至关重要的作用。环境文化我们班的班级环境文化建设直在积极的开展,它既是我这个班主任对班级管理认识的提高过程,对班级管理理念的转变过程,也是对班级管理形式的探索过程,更是个对学生相关素质的培养形成过程。首先,在入学初,我就带领学生布置好班级的硬环境,在班级外表上做文章。教室......”。

2、“.....因而必须首先完善教室的设施美化教室的环境。班级外表包括班级中人和物的清洁和整齐,门窗桌凳整齐,座位安排得当。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口,我们还把教室的地面和窗户清洗得干干净净的,给人种很舒适的感觉。我重点关注学生自身的外表形象的规范教育,我委派专人监督检查同学们的仪容仪表等事务,不定期抽查学生在教室和宿舍的物品包括桌椅床铺等的安全和规范,并侧重于落实或整改。除此以外,我们结合导游班的特点,在墙上贴上世界地图和中国地图,把面墙设为荣誉墙专门用来粘贴班级获得的奖状,我鼓励学生用自己的手装扮自己的班级家园墙上的张贴画由学生自己画,教室的黑板报由学生自己办,教室的挂饰由学生自己设计制作,物品的摆放由学生自己讨论决定,力求规范且别具格。这样,既充分发挥了学生的动手能力,也体现出了本班文化建设的特色。同学们在我的指导下,群策群力,主动参与班级建设......”。

3、“.....特别是班级的布置,都能按照简洁实用的原则,既保证了统和谐,又各有特色,各有亮点。管理文化班级是学校教育的基本单位,班级管理工作直接关系到整个教学计划的实施和学生个性心理道德情操的发展,影响着学生基本素质的提高,如何有效地进行班级管理,是我在教育工作中关注探索的焦点。建立良好的班风学风,创造优良的育人环境,为调动全体学生的学习积极性,培养学生的集体荣誉感,让学生养成良好的生活学习习惯,形成以自我管理为主,以他人管理为辅的管理模式,我特制定本班班级管理制度。班级管理以积分制的形式来彰显个人的积效。通过周小结月总结,期总评对学生个人的出勤仪表值日生作业听讲宿舍纪律等各个方面进行考评,对周结差的学生进行警告,对优秀的学生进行表场,对月结差的学生给予适当处罚并教育改正,对期总评差的学生制定整改计划并报德育处处理,对优秀的学生报学校进行表彰并号召全体同学学习......”。

4、“.....按倒扣分的方法计算,即用分减去所扣分,为个人每月所得分。每月总分在期末相加,给出学期总分,作为评定优秀班级干部好学生优秀团员的重要依据和参考。为了培养同学们为班级服务和争光的意识,对参加学校各项活动的同学给予加分和物质方面的奖励,这些制度促使大家积极参与到编写黑板报校运动会,篮球比赛,歌咏比赛及学科竞赛等活动中去,这也使我们班在各项活动中获得了较好的名次,增加了同学们的自信心和荣誉感,同时对培养学生各方面能力也起到了很好的效果。班干部是班级重要的组成部分,是班级文化建设最重要的支持者和建设者。我们的班级我们的家演讲稿其他演讲稿材料。我们的班级我们的家演讲稿其他演讲稿第篇我们的班级我们的家演讲稿各位老师,各位同学,大家好,我是来自秦淮中学高班的参赛者,俞婷婷。今天我演讲的题目是我们的班级我们的家。我们班级是由位志趣相投热爱美术的伙伴组成的大家庭,短短两个多月来,在老班的带领下......”。

5、“.....并在建设班集体的过程中享受着成长的快乐。看,我们的班徽,整体造型出自奥运金牌金镶玉,具体由大拇指颗角星班级口号和学校首字母组成,颜色为蓝色和金色两套色,蓝色表示理性,金色表示辉煌。整个造型饱满大方,寓意鲜明。大拇指其代表我们想做最好的班级,其我们将用行动赢得老师家长以及社会对我们的赞许,其是我们自信的象征。颗星围绕在周围象征着全班位同学在班级内核精版权归神的指引下不断成长,不断辉煌。这究竟是怎样的个班级呢您定充满了好奇,就让我们带着大家走进我们的班级。镜头我们班的抹布。从军训第天开始就是这样,我想直到我们毕业的那天也都会是这样的。上面的旧抹布就是届高班留下来的,老班说,这是优良传统。记得军训第天老班培训全班同学叠抹布时就说,这几块抹布就算是用旧了用烂了,也要每时每刻都被叠得像豆腐块样放在那儿,现在这已然成了我们班的个班级符号了。镜头军训的刻骨铭心。月日......”。

6、“.....全班同学在烈日下站了足有个小时,大家个个汗如雨下,但直到最后,没有个退缩,没有句怨言。罚站后,本以为教官会让我们回教室休息,可是没有,教官又让我们围着田径场跑步,圈下来,疲劳不堪的我们乞望着教官,可教官喊了句继续。又圈下来,我们不再看教官,我们开始自觉地挑战极限,即便脸上挂着泪水,表情也是严肃而坚定的,步伐仍旧整齐,大家的心好像被磁铁吸附在起样不停地跑着。汗水混着泪水不停地流淌,甚至个别女生在队伍中抽泣。老班望着我们严肃地说,很震撼你们能够接受今天的惩罚,虽是罚的,但读出了大家的坚毅,这就叫精神。回到教室,老班又在黑板上写了行大字学会了接受,学会了适应,你就是强者。不管怎么样我们都在成长,不断的登上个又个高峰。在个山顶向回望时过去眼里高不可攀的绝顶都已臣服在脚下,甚至连你的脚都够不着。是不是有些感叹原来那些山是这么的矮小啊,我们的见识思维都在成长......”。

7、“.....于是就会想如果当初自己就会。受但当时的各种限制很难以做到的。我们不能去批评大跃进时人们肆意破坏环境,那是人们根本想不到这些后果。我们更不能责备过去的自己没有。坦然接受自己手创造的这个境地吧。如果觉得不好,就试着改变,不能改变环境但是可以改变自己。越是执迷越是求不得。从外个角度来看大学的班级,这种看似松散的关系就很容易理解了。到了大学差不多所有人都已经是成年人了就我所知除了王家林,不再是高中时未成年了。我们要面对自己的生活脱离父母的庇佑也可以说是束缚选择自己的方向,每个人都有自己的事情,在这个个性需要充分张扬的年龄,再以高中那种模式来把大家硬绑在起时很不合时宜的。在者成年人之间的友谊是很理性的,不会再像过去了。此时的淡漠可能是用过去的眼光来看的,如果换种心态,说不定就会喜欢上这种淡淡的关系。想通这点之后我就再也没有拿高中和大学做比较了......”。

8、“.....珍惜现在,班会上有人直在重复我们班不行比不上班的论调,说实话我们没必要和班比。先撇开我们和班到底谁更强些这个问题。我们有自己的目标有自己的方向,既然自己有尺子何必要以别人为参照物呢用句记不恰当的比喻鸿鹄绝对不会和斥晏去比谁飞的快,它的标尺应该是自己的理想。不要对着无谓的影子去咆哮,如果我们每个人对班级不满意,没有集体感班内部团结就算我们成为全校最厉害的班又有什么意义呢只要我们都团结心往处想力往处使每个人都很亲切比什么都重要。直觉的我们班很和谐很温馨从来没觉得我们班有什么差的我们成绩也还不错只是偶尔考差次,体育大家也都比较积极参加,其他的也没有拖后腿。咱综合实力还是挺厉害的嘛。不要妄自菲薄。今天我们班戏剧性的赢了,本来只是希望不输。在进了小黑第球后我就觉得那个班也不过如此我们班这次定会赢。结果真赢了,我们班拉拉队也是极为给力......”。

9、“.....这种大家起使劲的感觉真好。注加油,吐槽完毕,附上咱们全家福张。全文完。在各位学长学姐的不断努力下,我们已经有包括市立医院,巡警大队,环翠区义工协会等余个基地,今年我们位新人将在鲍凌云,陈鹏,董雨位部长的带领下继续高质高效的完成旧基地的维护与新基地的建立,更好的带领我校同学开展社会实践活动。诶,郭琪,说起咱们外联的这个社会实践活动,你还记得咱们外联有什么精品活动么那当然,像是去年的沙雕艺术节市立医院的导医活动环翠楼义工协会的助老与交警大队合作的交通疏导活动,还有年度的植树体验,都是我们外联部非常有名的精品活动呢,嗯,不过这些活动都是去年的前辈们完成的,新年志服外联的发展还得靠我们啊。下面就让我们起来揭开新届志服外联的神秘面纱吧正所谓提纲挈领,我们就先来介绍下外联部的位新晋部长吧说起这外联部的位新晋部长......”。