1、“.....朋友之间就变得亲密无间了。怎么与英语交朋友呢老话说光说不练假把式，可着句话用到英语上就不灵了。英语就是要读。多听多读多模仿。大声读,大声读对自己就是种鼓励。读的多了，就会背了，语感就养成了。不少同学不敢大声读英语，怕读错了同学们笑话，搞不好还会被老师批评。其实犯错并没有什么大不了的，学英语就是要无法无天，要天不怕地不怕。不要畏惧读英语，读错是很正常的，学习哪有不犯错的我也经常读错，但我知道，错了再改，我就跑到了前面。疯狂英语的创始人李阳老师曾经说过,英语不是学出来的，而是在汗水疯狂练出来的,我相信在座的同学没有人会象抱怨英语难样抱怨汉语难吧因为我们天天听天天用，用多了，自然就会了。其实，我们为何不能尽力为自己创造个象这样的英语环境呢和同学说英语和老师说英语和家长说英语。实在没法就和自己说英语。有机会我们就可以努力用英语来思考。看到眼前的事物，想想它们的英文名字......”。

2、“.....这种不断的积累和运用可以让我们对英语更亲切更熟悉。古今中外有学问有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该成过眼云烟。有位伟人曾说，反复操练是非常有必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，它们就变得越自然。记住，天才不过是因为勤奋而已。学习，难免要碰钉子。俗话说世上没有不带刺的玫瑰。不要因为次失败，就放弃你原本决心要达到的目的。前车之覆，后车之鉴，每次失败后获取的经验，都是笔宝贵的财富。把英语大声地读出来，不要有任何顾虑，永远不要怀疑自己。和卫星上天比起来，英语根本算不了什么。如何学习英语演讲稿优秀范文其他演讲稿材料。严抓书写，打牢基矗学英语并非是朝夕的事，可谓活到老，学到老那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或，在以后将很难纠正。因此，在小学英语教学中......”。

3、“.....哪怕是这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合线格书写规则的律重写至规范为止。磨刀不误砍柴工，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺利更规范化，也为学生将来学习英语铺就条平坦大道。在英语教学中贯彻道德教育原则。教师的职责，古人概括为传道授业解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如,有教人拾金不昧的小故事有发人深省的寓言有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的教育机会，除了句子短文的阅读理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的种情操。如今，学生已将文明有礼成了种风气。兴趣是孩子们最好的老师。使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语......”。

4、“.....与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图实物头饰音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。但更重要的是将这学习的激情保持下去。学生到了年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解记忆，激发学习兴趣，另方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话竞赛表演中让学生尽情自由发挥，体验成功的喜悦与满足在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语说英语的强烈愿望。及时复习，反复操练。俗语有云日不唱口生，日不练手生。因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流......”。

5、“.....因此，每内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵记忆，确保每学生在单词句子的听说读写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。如何学习英语演讲稿优秀范文其他演讲稿材料。精练生动形象通俗易懂，不能讲假话大话空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳听得明白。第篇计算机专业英语学习的重要性演讲稿计算机专业英语学习的重要性演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好,我是级计科本班的，很高兴有机会同大家在起做番学习方面的交流，作为计算机学院的学生，因为比较新的技术计算机方面的书籍般都是英文的书，今天我主要讲下英语学习，没有计算机英语做基础，是学不好计算机的,英语学习的重要性众人明了......”。

6、“.....英语学习的目的是为了服务我们的生活工作，但现在社会中的英语学习性质打上了形式主义的烙记，偏离了学习根本目的，也浸染了中国科举考试制度陋习烙印，要不得,学习了年英语的大学毕业生对计算机中的专业英语陌生，怪不怪不怪,因为中国的教育是从科考制度的历史中走过来的。在计算机社会培训学校，竟然还有人花大价钱宣扬没有计算机英语，也可以学好计算机的谬论说这样话的人应该很懂计算机的，他自己计算机专业英语很好，他的这种愚弄人的言论是带有鲜明商业目的的欺诈宣传行为，大家定警惕,没有计算机英语，你看的懂下的全英文命令吗安装操作系统，没有计算机英语知识，你就没办法计算机操作系统应用软件的底层开发编程语言文字都是用英语写的，没有计算机英语，你能学的好程序设计吗没有计算机英语知识，说去从事计算机科学与技术研究，那是种搞笑,世界上最先进的科学技术知识，以上用英语记叙传播的......”。

7、“.....中国的计算机技术应用理论研究与世界先进水平相比，有较大差距情有可原，但与发展中国家印度相比的距离产生的主要原因之是英语是印度官方语言之，印度人在英语上占有了优越条件。我国政府社会认识到了这样的客观现实状况，所以有了现在全社会加紧学习英语的局面。兴趣是孩子们最好的老师。使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图实物头饰音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。但更重要的是将这学习的激情保持下去。学生到了年级，英语课便比较没有新鲜感了......”。

8、“.....学生也渐感吃力。对高年级的学生，方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解记忆，激发学习兴趣，另方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话竞赛表演中让学生尽情自由发挥，体验成功的喜悦与满足在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语说英语的强烈愿望。及时复习，反复操练。俗语有云日不唱口生，日不练手生。因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵记忆，确保每学生在单词句子的听说读写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。严抓书写，打牢基矗学英语并非是朝夕的事，可谓活到老，学到老那么，基础的重要性便不言而喻了......”。

9、“.....在以后将很难纠正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合线格书写规则的律重写至规范为止。磨刀不误砍柴工，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺利更规范化，也为学生将来学习英语铺就条平坦大道。在英语教学中贯彻道德教育原则。教师的职责，古人概括为传道授业解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如,有教人拾金不昧的小故事有发人深省的寓言有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的教育机会，除了句子短文的阅读理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的种情操。如今，学生已将文明有礼成了种风气。英语是我们如今都非常重视的种语言。在学校里大家都要上英语课......”。