1、“.....参与组织过区级市级和省级种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师区优秀班主任区教育系统优秀共产党员。近年来，在省市级报刊发表的文章达篇。年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到能在高水平严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学中学大学难以学到的教育教学管理经验。我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。面向全体就是坚持促进每个学生的发展......”。

2、“.....因材施教，注意培养学生的个性特长。全面发展就是德智体美劳全面发展，提高他们的综合素质。如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行个转变，个改革。个转变就是转变我们的人才观我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德智体美劳综合素质合格并有特长的生源。改教学法。我崇拜的教育家有很多卡耐基杜威孔子陶行知支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级定是差班，不说差班也定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力......”。

3、“.....在创造中进步。他把学生分成语音组词语组语句组段落组写作组等。学生在自学过程中，有哪方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学年级的学生怕写作文日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文等奖。改教材。新轮的课程教改革早就定好了调子国家实行国家地方和学校课程体系实行纲多本打破出版发行的大统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基转载自新世纪范本网，请保留此标记，免费提供下载。层的教育工作者，对这改革从内心感到高兴。是我们有选用教材的权利是我们可以编写校本教材是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻......”。

4、“.....教师才能抽出点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这特色，正在进行模科普活动课程的研究和开发。我们有信心有决心有能力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。是上级政府部门对所学校的评价是学校本身对教师工作的评价是对学生的评价。我认为，要评价所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，共有条指标，每指标有相应的分值，总分值分。对学校的每环节，每个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现年规划的目标把莲南办成省级学校。学校对教师工作的评价，直是校长们头痛的问题，因为教师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合......”。

5、“.....做到公平公正公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯标准。要是这样，接到后进班的教师再认真再负责，第学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有教师因年度考核评先评优闹意见，真正考出业绩评出先进鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯标准。要是这样，接到后进班的教师再认真再负责，第学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核，在小学做得很好，从来没有教师因年度考核评先评优闹意见，真正考出业绩评出先进鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德智体美劳全面发展，有理想有道德有文化有纪律，有个性有特长的初级人才......”。

6、“.....兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造能力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子李运迪，他要是在普通的小学中学学习，就可能没有今天。像韩寒这样的特长生，定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是个很普通的学生。我举的两个例子，不是说明我们培养的学生不要全面发展，而是想说明我们要让请勿抄袭部分学生的方面优先发展，使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在能力，真正培养他们的创造精神和实践能力。其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识结构，特别是我们中青年代，处在改革的潮头，国家已加入，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。我们应该勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福,最后，我想说，不管能否当上副校长......”。

7、“.....现在属于教育，将来仍然属于教育。谢谢第篇竞聘副校长演讲稿百度最容易搜索的，只能参考，不能模仿竞聘副校长演讲稿各位领导各位评委大家好,今天，站在这竞聘的舞台上，我很佩服自己的勇气。首先感谢教育局领导为我们提供了这个锻炼自己展现自己的机会。作为中方教育战线上的名教育工作者，能在这么多的教育前辈领导和同行面前展示自我，接受各位前辈领导和各位同行的指导感到万分荣幸。今天我演讲的题目是如何当好副校长，演讲内容分为个部分个人简介个人的竞争优势今后的工作设想和目标。自参加工作以来，我上过语文生物地理信息技术等科目，并直担任班主任工作，同时先后担任过学校团支部书记教导处副主任兼继续教育专干和德育综治主任等职。在工作中不断改进自身的缺点，努力工作顾全大局任劳任怨兢兢业业......”。

8、“.....我积极探索新的课堂教学形式因熟练的使用了多媒体课件教学而获得文科组教学比武等奖并成为学校使用计算机多媒体教学第人年上学期为了推进新课堂教学改革学校举行新课改教学活动，在所教年级未施行新课堂改革的情况下，为了推进学校新课堂教学改革的进程，身为学校中层的我努力探索加强学习并自己编写导学案上了堂新课改展示课取得了大家的致好评，同时也起到了模范带头作用。在年县交警大队联合县教育局举行的交通安全知识授课比赛中，结合自己在学校安全管理中的经验和新课堂教学模式以学生为主体的教学方法上了堂形式多样内容丰富气氛活跃的交通安全知识课。取得了区等奖的好成绩，并代表区里到县里参加授课比赛。副校长竞聘上岗演讲稿优秀范文就职竞职演讲稿材料。如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行个转变，个改革......”。

9、“.....为初中输送德智体美劳综合素质合格并有特长的生源。改教学法。我崇拜的教育家有很多卡耐基杜威孔子陶行知支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级定是差班，不说差班也定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组词语组语句组段落组写作组等。学生在自学过程中，有哪方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果......”。