1、“.....该系统采用作为主处理器,作为音频芯片,在此基础上完成系统硬件平台的搭建和软件设计,从而实现对语音信号的采集滤波和回放功能,它可作为语音信号处理的通用平台。语音是人类相互之间进行交流时使用最多最自然最基本也是最重要的信息载体。在高度信息化的今天,语音信号处理是信息高速公路多媒体技术办公自动化现代通信及智能系统等新兴领域应用的核心技术之。通常这些信号处理的过程要满足实时且快速高效的要求,随着技术的发展,以为内核的设备越来越多,为语音信号的处理提供了良好的平台。本文设计了个基于定点的语音信号处理系统,实现对语音信号的采集处理与回放等功能......”。

2、“.....关键词语音处理绪论语音是人类相互间所进行的通信的最自然和最简洁方便的形式,语音通信是种理想的人机通信方式。语音通信的研究涉及到人工智能数字信号处理微型计算机技术语言声学语言学等许多领域,所以说语音的通信是个多学科的综合研究领域,其研究成果具有重要的学术价值。另外通过语音来传递信息是人类最重要的最有效最常用的交换信息的形式。语言是人类特有的功能,声音是人类常用的工具,是相互传递信息的主要手段。同时也是众构成思想交流和感情沟通的最主要的途径。能够实现与的端口的无缝连接,使系统设计更加简单。接口的原理框图,如下图所示。图与接口原理图系统中的主时钟直接由外部的晶振提供。接数字地,表示利用控制接口对传输控制数据。接数字地......”。

3、“.....通过将接到高电平或低电平,可以选择作为从设备在总线上的地址。和是控制端口的移位时钟和数据输入端,分别与的模块端口和相连。收发时钟信号和由的串行数据输入时钟提供,并由的帧同步信号启动串口数据传输。和分别与的和相连,从而完成与间的数字信号通信。图系统硬件结构框图利用的片上外设,内部集成电路模块配置的内部寄存器通过的,多通道缓存串口接收和发送采样的音频数据。控制通道只在配置的内部寄存器时工作,而当传输音频数据时则处于闲置状态。通过麦克风输入或者立体声音频输入采集模拟信号,并把模拟信号转化为数字信号,存储到的内部中,以便处理。当完成对音频数据的处理以后,再把数字信号转化为模拟信号,这样就能够在立体声输出端或者耳机输出端听到声音。实验结果及分析实验结果按键运行......”。

4、“.....表示数字回声功能没有激活。这时从耳机中能听到麦克风中的输入语音放送。将观察窗口中的取值改成非值。这时可从耳机中听到带数字回声道语音放送。分别调整和的取值,使他们保持在范围内,同时听听耳机中的输出有何变化。基于定点的语音信号采集处理系统设计。图系统硬件结构框图利用的片上外设,内部集成电路模块配置的内部寄存器通过的,多通道缓存串口接收和发送采样的音频数据。控制通道只在配置的内部寄存器时工作,而当传输音频数据时则处于闲置状态。通过麦克风输入或者立体声音频输入采集模拟信号,并把模拟信号转化为数字信号,存储到的内部中,以便处理。当完成对音频数据的处理以后,再把数字信号转化为模拟信号,这样就能够在立体声输出端或者耳机输出端听到声音......”。

5、“.....使系统设计更加简单。接口的原理框图,如下图所示。图与接口原理图系统中的主时钟直接由外部的晶振提供。接数字地,表示利用控制接口对传输控制数据。接数字地,定义了总线上的外设地址,通过将接到高电平或低电平,可以选择作为从设备在总线上的地址。和是控制端口的移位时钟和数据输入端,分别与的模块端口和相连。收发时钟信号和由的串行数据输入时钟提供,并由的帧同步信号启动串口数据传输。和分别与的和相连,从而完成与间的数字信号通信......”。

6、“.....该系统采用作为主处理器,作为音频芯片,在此基础上完成系统硬件平台的搭建和软件设计,从而实现对语音信号的采集滤波和回放功能,它可作为语音信号处理的通用平台。语音是人类相互之间进行交流时使用最多最自然最基本也是最重要的信息载体。在高度信息化的今天,语音信号处理是信息高速公路多媒体技术办公自动化现代通信及智能系统等新兴领域应用的核心技术之。通常这些信号处理的过程要满足实时且快速高效的要求,随着技术的发展,以为内核的设备越来越多,为语音信号的处理提供了良好的平台。本文设计了个基于定点的语音信号处理系统,实现对语音信号的采集处理与回放等功能,为今后复杂的语音信号处理算法的研究和实时实现提供个通用平台......”。

7、“.....语音通信是种理想的人机通信方式。语音通信的研究涉及到人工智能数字信号处理微型计算机技术语言声学语言学等许多领域,所以说语音的通信是个多学科的综合研究领域,其研究成果具有重要的学术价值。另外通过语音来传递信息是人类最重要的最有效最常用的交换信息的形式。语言是人类特有的功能,声音是人类常用的工具,是相互传递信息的主要手段。同时也是众构成思想交流和感情沟通的最主要的途径。基于定点的语音信号采集处理系统设计。总结与心得体会通过本次课程设计,我明白了细节决定成败这句话的道理,在实验中,有很多注意的地方,都被忽视了,导致再花费更多的时间去修改,这严重影响了试验的进度。同时,在本次实验中我了解了板上语音芯片的设计和程序控制原理......”。

8、“.....以及了解了扩展存储器的编程使用方法。这学期的理论知识学习加上这次课程设计,使我对有了更加深刻的了解,对数字信号的处理功能,软硬件相结合,语音信号的采集与放送等等方面都有了很深的了解,相信本次课程设计,无论是对我以后的学习,还是工作等方面都有个很大的帮助。因此,本次课程设计让我受益匪浅。参考文献李利原理及应用北京中国水利水电出版社,王安民,陈明欣,朱明实用技术北京清华大学出版社,彭启琮,李玉柏技术成都电子科技大学出版社,李宏伟,等基于帧间重叠谱减法的语音增强方法解放军理工大学学报,系列的与外设梁晓雯,裴小平,李玉虎,译北京清华大学出版社,赵力语音信号处理北京机械工业出版社,比较图和图......”。

9、“.....江涛,朱光喜基于的音频信号采集与系统处理电子技术用致谢在本次课程设计的即将完成之际,笔者的心情无法平静,本文的完成既是笔者孜孜不倦努力的结果,更是指导老师樊洪斌老师亲切关怀和悉心指导的结果。在整个课程设计的选题研究和撰写过程中,老师都给了我精心的指导热忱的鼓励和支持,他的精心点拨为我开拓了研究视野,修正了写作思路,对课程设计的完善和质量的提高起到了关键性的作用。另外,导师严谨求实的治学态度丝不苟的工作作风和高尚的人格魅力,都给了学生很大感触,使学生终生受益。在此,学生谨向老师致以最真挚的感激和最崇高的敬佩之情。另外,还要感谢这段时间来陪我起努力同学,感谢我们这个小团队,感谢每个在学习和生活中所有给予我关心支持和帮助的老师和同学们,几年来我们起学习起玩耍......”。