1、“.....什么叫独立。在那儿,我们慢慢变得坚强,不再像幼时那样娇气。学校为我们费尽了心思各式各样的比赛,有意义的活动等等,不仅丰富了我们的课余生活,还提高了我们的素质。我们真应该感谢学校了。我要感恩老师。老师的教导我不会忘记。他们像是我们的父母,关心着我们,教育着我们。犹记得在我们犯错的时候,老师严肃批评我们,其实老师那是紧张我们关心我们。而我们却厌恨老师,嫌老师烦。老师不仅教给我们知识,还教会我们做人,最记得老师再教育我们的话做人要先立品,这句话伴随着我的生活。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人老师是春蚕,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师是粉笔,自己化为笔灰,却留给了我们知识......”。

2、“.....提高他们主动学习和虚心学习的个人意识,促进他们学习兴趣,广昌中部分毕业学子于年寒假携手完成回报母校活动。活动目的通过教授些高考亲身经历,解答学生对于高考的些疑惑问题,讲解自己的学习经验及方法,从本质上解决学弟学妹的学习困难,为他们高考打上坚实的基础。通过展现大学的些活动照片,展现自由适意的大学时光,促进学生的对大学的向往,从而给他们学习的动力,激发他们积极主动的学习欲望......”。

3、“.....进行有关英语学习的讲座。活动意义在学生心中树立榜样,发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志,树立信心。活动时间年月日上午活动地点青山中学综合楼楼多媒体会议室活动过程动员宣传时间年月日下午第节地点班教室宣讲人罗彦报名阶段时间截止至年月日报名人数人,报满为止报名负责人班李惠婷讲座内容英语学习的重要性英语口语的趣味性英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。回报母校之英语讲座策划书活动方案材料。由李强总负责,李强负责理补班演讲,赖君平负责理补班演讲,高径瑞谢文辉负责文补班演讲......”。

4、“.....杨婷婷负责第层通知,赖耀负责第层通知,李继强负责第层通知由李梦霞负责层拍照,揭平贵负责层拍照。演讲时间为分钟,通知完了的同学可去帮助演讲。张贴在高教学楼楼路口处,张贴在中宣传栏准时到中校门口集合,符杉赖耀把帐篷送到中门口。由揭茂林负责派个男生去搬张桌子和十把凳子,其他人把帐篷支起来。由陈炬煌通知没到的人利用课余分钟走进班级宣传,每人负责层楼可约好多带人去,有任务的除外,语言自己组织,目的是让他们知道校门口的活动,揭茂林陈炬煌魏斌魏雪辉负责蹲点。到全体人员必须在场解答学生问题,也可以主动迎上,耐心询问及解答......”。

5、“.....进行有关英语学习的讲座。活动意义在学生心中树立榜样,发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志,树立信心。活动时间年月日上午活动地点青山中学综合楼楼多媒体会议室活动过程动员宣传时间年月日下午第节地点班教室宣讲人罗彦报名阶段时间截止至年月日报名人数人,报满为止报名负责人班李惠婷讲座内容英语学习的重要性英语口语的趣味性英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。回报母校之英语讲座策划书活动方案材料......”。

6、“.....提高他们主动学习和虚心学习的个人意识,促进他们学习兴趣,广昌中部分毕业学子于年寒假携手完成回报母校活动。活动目的通过教授些高考亲身经历,解答学生对于高考的些疑惑问题,讲解自己的学习经验及方法,从本质上解决学弟学妹的学习困难,为他们高考打上坚实的基础。通过展现大学的些活动照片,展现自由适意的大学时光,促进学生的对大学的向往,从而给他们学习的动力,激发他们积极主动的学习欲望。是母校培养了我们,是母校让我们成长,我要感恩学校。学校是知识的摇篮,也是我们的另个家,个温暖的家。在那儿,我们渐渐成长,让我们从个懵懂的小孩成长为个有知识知礼节的人......”。

7、“.....什么叫集体,什么叫独立。在那儿,我们慢慢变得坚强,不再像幼时那样娇气。学校为我们费尽了心思各式各样的比赛,有意义的活动等等,不仅丰富了我们的课余生活,还提高了我们的素质。我们真应该感谢学校了。我要感恩老师。老师的教导我不会忘记。他们像是我们的父母,关心着我们,教育着我们。犹记得在我们犯错的时候,老师严肃批评我们,其实老师那是紧张我们关心我们。而我们却厌恨老师,嫌老师烦。老师不仅教给我们知识,还教会我们做人,最记得老师再教育我们的话做人要先立品,这句话伴随着我的生活。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人老师是春蚕,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师是粉笔,自己化为笔灰......”。

8、“.....自此,活动结束。李强参加的人有谢文辉,李强,杨婷婷,李继强,揭茂林,魏斌,符杉,赖耀,高径瑞,汪建,陈炬煌,李梦霞,赖韩菲,赖小娟,赖君平。第篇感恩老师,回报母校感恩老师,回报母校各位尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好,光阴似箭,日月如梭。同学们,转眼间,我们将毕业了。仍记得刚上小学的那天,踏进校园,心中充满欢欣在母校里的日子,是快乐的,是美好的。这些征文都有利于大学生们有计划的安排自己的时间,进步了解大学生活与高中生活的不同,没有老师监督,没有人给你们制定学习计划,这些都需要你们自己独立的完成......”。

9、“.....稿件要求内容健康且在规定主师题范围之内活动方案以下发通知的形式通知各班团支书相关征文比赛事宜。先以班级为单位上交征文,其中情系母校毕业生征文集和我的大学生活如何度过以及感恩恩师最后要参加校级的评定而我的大学生活参加院级的评定。各班团支书先在班级里为大家讲解征文比赛具体事宜,动员班级里的同学积极参加,在达到定数量的同时也提高征文质量,为班级争光。最后由各班团支书负责上交本班的征文,交到学习部,要参加校级评定的文章先在学院内部进行首轮评定,获胜部分征文由学习部上交学校,进行校级评定。而只参加本院评定的征文直接在学院内部评定......”。