1、“.....基本预备费参考建设部建质号通知计算。建设投资估算项目总投资。本项目总投资万元。其中其中工程费用万元，其他费用万元，基本预备费万元。表固定资产投资估算表单位万元序号项目名称单位数量金额附注建筑工程费项其它费用建筑单位管理费工程管理费工程设计费环境影响咨询费县职教中心培训楼扩建工程项目建议书施工图预算费勘察费预备费合计项二资金筹措本项目总投资万元，其中中央安排万元，地方配套万元县职教中心培训楼扩建工程项目建议书第十二章工程效益评价学校是教书育人以传授科学知识教受基本技能为宗旨，是为社会主义现代化建设服务。教育事业社会公益性规定了县职业教育中心公益性，学校不能以盈利为主要目。因此学校性质决定了该工程建设将以发挥其社会效益为主，兼顾定间接外部经济效益。社会效益分析县职业教育中心实训楼建成，首先将大大改善该职业教育中心办学条件，增大学校培训容纳能力，特别在缓解因实训功能用房不能满足人民群众求学要求压力方面将起到显著效益。其次，在学校整体功能布局上......”。

2、“.....从而将大大充实产学结合教育模式，而且更能使校区内各种教学资源得以实现最大程度共享。学校内各功能区块有机组织成个高效运作整体，可以创造出个和谐大型现代化职业教育园区。有利于教育资源整合，提高资源利用率。本项目建设，能为县众多企业培养当前紧缺操作型技能型人才，促进县切实走新型工业化道路，使县经济实现持续快速协调健康发展，为加快工业反哺农业及加快城镇化进程创造必要经济和物质基础。本项目建设，能为县培养更多有文化既懂理县职教中心培训楼扩建工程项目建议书论知识又能实际操作技术型人才，有效提高县市民整体素质，从而促进县现代化制造也发展和增加就业率和学生收入能力，加快县现代化制造业基地和打造区域性现代化职业教育中心步伐和进程。综上所述，可见本项目建设，能促进县工业走新型工业化道路现代制造业道路，为加快工业化城市化进程提供必要经济和物质基础，有利于县全面建设小康社会。由此可见，本项目建设，具有良好社会效益......”。

3、“.....因此，本项目建成后，不可能也不应该有直接经济效益，其经济效益主要是间接经济效益，并体现在如下方面在社会主义市场经济条件下，学校教育事业发展也离不开物质条件，即必然受到经济效益影响。教育事业既不能离开社会效益去追求经济效益，又不能不顾经济效益去单讲社会效益。如果不计成本，不讲核算，不求经济效益，学校经济条件被削弱，甚至失去了物质基础，该学校就失去了存在和发展条件，社会效益也无从谈起。在坚持社会效益第原则下加强经济管结构公寓楼设计为两栋六层砖混结构。三主体结构使用年限及安全等级根据建筑结构可靠度设计统标准，教学楼设计基准期为年，建筑结构安全等级为二级。四地震烈度地震动参数根据中国地震动参数区划图，县地区地震加速峰值，即抗震设防烈度为度。设计地震分组为第组。本工程按度设防，构造措施按度设防取用，抗震重要性类别为丙类，钢筋混凝土结构抗震等级为三级。五设计荷载办公室教室卫生间疏散楼梯走道上人屋面不上人屋面基本雪压按年重现期风压取值基本风压按年重现期风压取值当使用荷载较大或情况特殊时......”。

4、“.....六基础设计本工程基础设计暂按柱下基础考虑，待建设单位提供地质勘探资料后，在下阶段设计时，再确定基础型式。如采用桩基，施工时应注意对原有建筑物影响。宜以中风化层为桩端持力层。建议施工前在场地内选择几处进行试桩，以试桩后桩承载力为数据，作为实际采用设计依据。工程桩施工结束后，按规范规定总桩数随机抽样进行桩静载荷试验，并进行相应动测。七结构选型本工程采用钢筋混凝土全框架结构体系。楼屋面结构采用现浇钢筋混凝土梁板体系。八结构材料钢筋级钢和级钢级钢。钢材。混凝土强度等级垫层，桩承台基础梁板柱。砌体结构外墙及内隔墙均采用加气混凝土砌块，干容重不大于，砌块强度等级为，砂浆强度为。七电气设计设计依据民用建筑电气设计规范及以下变配电所设计规范供配电系统设计规范年版建筑物防雷设计规范年版建筑设计防火规范有线电视系统工程技术规范有关专业及甲方提供资料二设计范围本设计包括县县职业教育中心内变配电动力空调照明接地防雷及弱电电话宽带有线电视等设计......”。

5、“.....无特殊要求，概论项目概况项目名称职教中心培训楼扩建工程项目二项目建设单位县职业教育中心法定代表人单位性质全民事业联系电话三项目地址县职业教育中心校园内。四项目性质扩建五建设内容及规模根据学校发展需要，扩县职业教育中心，是县教育局直属公办职业学校，创建于年，年被评为省级重点职业高中，年底被省教育厅批准为第批合格县区职教中心，年初被国家教育部认定为国家级重点中职学校，年月被教育部人力资源和社会保障部财政部三部委联合评为国家首批中职教育改革发展示范学校建设单位。学校分南北两个校区，北校区位于县乾隆湖对面，南校区位于古镇双堆集，共占地亩，建筑面积平方米。其中教学楼三栋建筑面积平方米实习实训楼建筑面积平方米现有个教学班，全日制在校生人，学校专任教师人，长期聘用教师人，其中高级职称人，双师型教师人。学校教学实训设施齐备，现有各类教学实训设备总值万元，拥有各类实验实训室个，建有完备校园网络电子阅览室和课件制作中心，建立了多媒体网络教学平台。学校办学层次多样......”。

6、“.....教学中引入企业管理理念和管理模式，同时坚持走产教结合之路，引厂入校，充分发挥校办企业育人功能。在专业设臵上，学校紧跟时代节拍，在充分调研市场基础上，结合学校教学资源优势和社会需求方向，灵活设臵专业，现开设汽车维修机电数控电工电子计算机会计电算化服装制作现代农艺技术等专业。学校是全国考试培训基地，国家劳动技能鉴定所站，煤矿安全生产培训基地阳光工程培训基地下岗职工再就业技能培训基地。学校还是现代农业职教集团理事长单位，每年开办多个工种农民工转移阳光工程培训下岗失业人员创业培训及再就业培训村干部培训退役士兵技能培训和创业培训煤矿安全生产培训建筑工程技术培训等，每年短期培训人次以上......”。

7、“.....可行性研究报告对项目可行性进行综合分析论证，得出合理正确结论，为项目业主及审批部门提供决策依据，并作为开展下阶段工作基础。五建议书结论本可行性研究报告通过对县职业教育中心基础能力建设项目建设背景分析必要性论证工程效益分析，以及技术经济安全环保卫生等多方面论证。认为本项目建设是县全面贯彻实施国家相关法律和全面实施安徽省省和县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要需要。项目建成后将有利于县走新型工业化道路，为建设现代化制造业和建设区域性职教中心，推动社会主义新农村建设，加快城镇化进程，提供了人力资源条件。从而促进县经济社会持续快速协调健康地发展项目建设发挥良好社会效益和经济效益。第五章工程建设方案设计依据安徽省城市规划管理条例二相关政府文件三国家现行有关建筑设计法规二设计主导思想规划设计旨在体现创造个幽雅宁静同时又有浓厚文化气息学习环境，并能满足多层次多形式教育培训，集多元化多样化人才培训科技推广生产示范信息传播科学研究于体综合性环境需求，同时兼顾生态绿地校园可持续性规划模式......”。

8、“.....合理配臵自然资源，优化用地结构配套建设各项设施。二坚持实用经济美观等原则，积极采用新材料，新设备，推广新技术。三贯彻环保安全卫生绿化消防人防节能节约用地设计原则。四严格遵守和执行国家现行有关方针政策和技术标准规范，力求做到技术先进，安全可靠，经济合理，节约能源和符合环境保护要求。五服从城镇建设总体规划要求，坚持以人为本原则。充分考虑建筑与周边环境关系，确保建筑有最佳位臵和良好朝向。充分利用建筑用地，力争最大利用率，以满足建设单位对用地使用要求，发挥投资效益。六坚持科学合理节约原则，在满足使用功能要求同时，体现标准化智能化和人性化特点。七建筑形象在满足功能前提下，力求创新，并与校园周边环境相协调。以新颖和谐简洁朴实建筑语言和时代气息表现建筑内在性格和时代风貌。以激发在校年轻学子学习双语热忱和积极性。四总平面设计学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。本项工程校园平面布臵为新建培训楼栋层，框架结构。建筑面积平方米......”。

9、“.....顺应场地形态，尽量保护地势地貌，各功能地块联接方便布局合理，从而形成优美景观和健康生态环境，场地四周环境良好，交通便利，场地内环境幽静。是读书学习理想地点。教学用房教学辅助用房行政管理用房服务用房运动场地自然科学园地及生活区应分区明确布局合理联系方便互不干扰。风雨操场应离开教学区靠近室外运动场地布臵。实训室音乐教室琴房舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房位臵。学校校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过辆道路。校门处应留出定缓冲距离。建筑物间距应符合下列规定教学用房应有良好自然通风。南向普通教室冬至日底层满窗日照不应小于。两排教室长边相对时，其间距不应小于。教室长边与运动场地间距不应小于。二道路交通组织职教中心教学区生活区布局相对集中，交通以教学楼为中心，周边环形布臵道路，环形道路连接各区域。充分考虑了校内道路管网等与市政道路管网衔接及绿化要求。三绿化系统绿化设计结合地形功能生态与气候，各个功能区绿化相嵌入关系。用尽显绿化，以不裸露土为原则，将乔木灌木花卉绿篱等要素有机组合......”。