1、“.....以教学区为核心，将校区分成四大功能区和二个中心教学区办公区运动娱乐区学生生活区实习实训中心和培训中心。教学区规划新建教学楼幢，共平方米，内附设教师课间休息室公共卫生间，能容纳个班教学。生活区男女生公寓楼各幢，共平方米，可容纳名学生住宿建食堂餐厅超市厕所等平方米，餐厅能容纳人同时就餐。运动娱乐区建设跑道塑胶田径场若干篮球场排球场等活动设施建体艺馆幢，规划建筑面积平方米。办公区集办公图书馆信息中心于体。规划新建综合办公大楼平方米，内设各管理处室教育教学与科研部门办公室接待室各种类型会议室陈列室档案室广播室演播室医务室监控室信息中心报告厅等。实习实训中心规划新建实训楼平方米，建生产实习车间平方米。配备各种实习实训设备台件。培训中心规划新建培训大楼平方米，满足农民工技能培训企业员工提升培训农村劳动力转移阳光工程培训中小学教师继续教育教育再就业与创业培训等需求......”。

2、“.....县长任组长,副县长任副组长，县发改委教体局住建委人社局财政局国土局税务局公安局审计局监察局环保局气象局供电消防建平镇等单位负责人为成员，统领导组织项目实施，协调解决建设过程中诸如征地拆迁施工环境材料供应等基础性问题，专门设立办公室，抽调专人办公，负责项目日常工作。年月底以前基本完成规划可研选址征地拆迁及三通平勘察设年全县财政收入亿元，年全县财政收入亿元。目前全县总人口约万人，其中农村人口万人，拥有丰富人力资源，劳动力总人数为万人，其中剩余劳动力达万人，每年新增劳动力人。随着城镇化建设推进，农村富余劳力将进步增多，劳动力外出就业达万人。大建设大发展，迫切需要培养数以万计留得住用得上初中级技术人才。我县每年有多名初中毕业生渴望接受高中阶段不同层次教育，有万外出务工农民需要技能培训......”。

3、“.....十二五期间，全县将新增就业万人，转移农村劳动力万人左右，全县城镇登记失业率控制在左右。到十二五末，力争使技师和高级技师达到全县技能劳动者总量，高级工达到。这些都为我县中等职业教育发展，提供了良好发展平台和机遇。我县虽已于年底将普通高中转型为职教中心，但目前学校占地面积办学条件师资力量学校位置教学实训场所及设备远远不能满足办学需要，我县职业教育现状与广大人民群众愿望和县域经济发展需求远远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。根据经济社会发展和教育发展实际需要，作为人才资源开发农村劳动力转移培训技术培训和推广扶贫开发和普及高中阶段教育重要基地职教中心迫切需要加快教学实训实习基地等基础能力建设，使我县职业教育服务于社会经济和劳动就业功能进步加强，并逐步构建适应社会主义市场经济体制与市场需求和劳动就业紧密联系职业教育体系。因此，迅速而高标准建设好所综合性职业教育中心学校对有效适应全县人民迫切愿望和县域经济发展需求......”。

4、“.....更进步巩固落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面提高人口素质，实现脱贫致富奔小康目标都具有重要现实意义。第三章项目建设规模及方案建设规模征地亩左右,新建个个教学班名在校生办学规模现代职业教育中心,使职教中心占地面积建筑面积办学设施教育教学管理办学质量等硬件软件建设达到国家级重点职业学校办学标准。建设方案项目选址依据职校实际及县城分布规划要求，职教中心选址在新城区东部，西至香山路，南至天子湖路，东至茅岭路，北至陈路，毗邻县经济开发区。该位置交通便利地势平坦开阔公学班，招生规模可以在现有基础上扩大倍以上，年招生能力达人以上，在校生达人规模，年均培训人。职教中心建成后，有利于我县建立大职教管理体制，打破部门壁垒，整合各类资源，组建职教集团。同时，对提高教学质量，推进素质教育，保证农村劳动力转移培训和新型农民科技培训等工作正常开展奠定良好基础，为全县社会经济服务功能不断增强，更好地为我县劳动者接受职业教育就业培训提供良好学习生活环境，完全符合教育教学改革和学校发展实际需要......”。

5、“.....为我县承接产业转移必将作出更大贡献。为建设职教大省中部崛起做出新贡献。远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。根据经济社会发展和教育发展实际需要，作为人才资源开发农村劳动力转移培训技术培训和推广扶贫开发和普及高中阶段教育重要基地职教中心迫切需要加快教学实训实习基地等基础能力建设，使我县职业教育服务于社会经济和劳动就业功能进步加强，并逐步构建适应社会主义市场经济体制与市场需求和劳动就业紧密联系职业教育体系。因此，迅速而高标准建设好所综合性职业教育中心学校对有效适应全县人民迫切愿望和县域经济发展需求，保证职教普教同步而协调发展，更进步巩固落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面提高人口素质，实现脱贫致富奔小康目标都具有重要现实意义。第三章项目建设规模及方案建设规模征地亩左右,新建个个教学班名在校生办学规模现代职业教育中心......”。

6、“.....„„„„„„„„„„„„„项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目负责人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性和意义„„„„„„„„„„„„第三章项目建设规模及方案„„„„„„„„„„„„„„„建设规模„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四章项目实施计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„前期准备工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„主体实施阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第五章投资估算及资金来源„„„„„„„„„„„„„„„投资估算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„资金保障措施及来源„„„„„„......”。

7、“.....归档资料。未经允许，请勿外传,第六章综合评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第章项目概述项目名称职业教育中心建设单位教育体育局建设地址建平镇新城区东部，毗邻县经济开发区项目负责人教体局局长项目总投资估价总投资亿元编制依据国务院关于大力发展职业教育决定职业教育大省建设规划年国民经济与社会发展第十二个五年规划十二五教育体育事业发展规划关于进步加快职业与教育发展决定土地利用总体规划城市建设总体规划项目背景职业教育发展现状十五以来，我县职业与教育工作取得了定成绩，基础设施内涵建设以及服务于经济社会能力有了较大提高。然而，我们也清醒地看到，我县职业与教育工作现状相对于国家对于职成教发展宏观导向相对于我县经济社会发展迫切要求和教育自身发展客观需要而言均明显滞后。突出表现在职业与教育体系不健全总量过小机制僵化管理水平落后与市场结合度低布局不合理，对我县经济社会发展贡献率不高，已成为我县教育事业发展突出薄弱环节。十五期间，我县职业教育呈波浪式发展......”。

8、“.....年，通过招商引资引进民办职业学校市。年底，在创建职教大省背景下，我县启动了新轮教育布局调整，将普通高中转型为职业学校，成立职业教育中心，成为我县唯所公办职业学校。目前职教中心和民办学校两所中职学校，均存在办学规模不大，办学条件较差，实训设施不足，师资力量薄弱等特点。全县高中阶项目概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目负责人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设的必要性和意义„„„„„„„„„„„„第三章项目建设规模及方案„„„„„„„„„„„„„方位地从政策资金措施上保障职教中心建设目标如期实现......”。

9、“.....县内教育布局调整资源整合后闲置校园置换万元，其余从城市教教育附加费中予以解决。第六章综合评价经济效益和社会效益分析职教中心建成后，将是我县所办学条件好办学实力强管理水平高专业特色鲜明，集学历教育教育和职业技能培训为体多功能综合性现代化职业技术教育中心。学校将设置个教学班，招生规模可以在现有基础上扩大倍以上，年招生能力达人以上，在校生达人规模，年均培训人。职教中心建成后，有利于我县建立大职教管理体制，打破部门壁垒，整合各类资源，组建职教集团。同时，对提高教学质量，推进素质教育，保证农村劳动力转移培训和新型农民科技培训等工作正常开展奠定良好基础，为全县社会经济服务功能不断增强，更好地为我县劳动者接受职业教育就业培训提供良好学习生活环境，完全符合教育教学远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。根据经济社会发展和教育发展实际需要......”。