1、“.....没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。是为了早点完成任务,省略了些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了些护理差错。整改措施刻苦学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的第需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论。不断用新知识新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想急病人之急解病人之难,学会放下自己手头的工作,热情地为病人服务,耐心回答病人的问题,坚持切以病人为中心。不让病人在我这受冷落,不让形象因我受损。,树立全局意识,尽职尽责,爱岗敬业......”。

2、“.....哪怕花多点时间,也要把每项任务按要求完成。不让差错在我这里发生,不让规定在我这里走样。为了根除病根,达到标本兼治目的,我决定,借治庸问责之东风,着眼于以下几个方面,成为庸的终结者。学习从基础入手。万丈高楼平地起,学习也是样,必从基础入手。要制定学习规划。自觉把理论学习与业务学习作为自己工作的第需要要联系实际学习。学习要做到扎实深入,学以致用,让主动替代被动,让走马观花变成脚踏实地。从学中吸取营养。不断丰富自己的理论知识与业务知识,补齐从前缺失的课。做个懂税收政策,明业务技能,强工作能力的收税人。工作从细节入手。行为之庸。行为之庸表现为服务意识不强,工作作风不实。具体到自己的行动中,则为行动懒散办事拖沓工作被动,并用种做天和尚撞天钟的工作态度去对待自己份内的事。能力之庸。能力之庸表现为办事效率不高,工作成绩平平,没有创新意识。工作中只愿摆平自己手中的事情......”。

3、“.....更没有潜心钻研自己的业务,来升华自己的业务技能。翻阅自己工作的履历,工作成绩平平常常,为人庸庸碌碌,其病根始于庸。治庸问责自查自纠报告自查自纠报告材料。年月日第篇治庸问责自查自纠报告工作自查自纠报告袁晓云通过认真学习,领悟医务人员工作精神,并结合自身实际工作,深入仔细的查找自身存在的问题及原因,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率,本人存在的问题报告如下存在的主要问题知识不全面,不系统,只是技术水平不高,学习的自觉性不高,只是在要考试的时候才看看书,查查资料,了解个疾病的知识,但往往不够深入,面对新出现的问题,处理不熟练,不能用准确的方法来处理,解释不到位,让病人不能完全理解。有时候由于工作忙碌,服务态度不够热情,回答病人的问题不是很有耐心,让病人觉得护理人员很冷漠,自己受到了冷落。有时候带着情绪上班,导致有些工作做得不到位或让病人产生误解......”。

4、“.....对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识充实自己的头脑,从而导致吃力问题不够熟练,给病人解释不够全面。以工作忙为理由,当病人询问时继续做自己的事,回答不及时,不够耐心。整改措施刻苦学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,自觉把理论学习作为自己的第需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的痛苦,要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论,不断用新知识充实自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想,急病人之急,解病人之难,学会放下自己手头的工作,热情地为病人服务,耐心回答病人的问题,坚持以病人为中心的原则。树立全局意识,尽职尽责,爱岗敬业,认真仔细地做好每件事,哪怕多花点时间,也要把每项任务按要求完成......”。

5、“.....行为之庸。行为之庸表现为服务意识不强,工作作风不实。具体到自己的行动中,则为行动懒散办事拖沓工作被动,并用种做天和尚撞天钟的工作态度去对待自己份内的事。能力之庸。能力之庸表现为办事效率不高,工作成绩平平,没有创新意识。工作中只愿摆平自己手中的事情,不愿深入研究工作中遇到的疑难杂症,更没有潜心钻研自己的业务,来升华自己的业务技能。翻阅自己工作的履历,工作成绩平平常常,为人庸庸碌碌,其病根始于庸。为了根除病根,达到标本兼治目的,我决定,借治庸问责之东风,着眼于以下几个方面,成为庸的终结者。学习从基础入手。万丈高楼平地起,学习也是样,必从基础入手。要制定学习规划。自觉把理论学习与业务学习作为自己工作的第需要要联系实际学习。学习要做到扎实深入,学以致用,让主动替代被动,让走马观花变成脚踏实地......”。

6、“.....补齐从前缺失的课。做个懂税收政策,明业务技能,强工作能力的收税人。工作从细节入手。由于缺乏自觉学习,对各工作流程不知道,不熟悉,造成很多不该出现的安全隐患缺乏团队精神,漠视同事间互助精神,也是隐患产生原因之。存在问题原因分析是学习的积极性不强,求知欲望不高,对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。是为了早点完成任务,省略了些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了些护理差错。整改措施刻苦学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的第需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术......”。

7、“.....不断用新知识新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想急病人之急解病人之难,学会放下自己手头的工作,热情地为病人服务,耐心回答病人的问题,坚持切以病人为中心。不让病人在我这受冷落,不让形象因我受损。,树立全局意识,尽职尽责,爱岗敬业,认真仔细地做好每件事情,哪怕花多点时间,也要把每项任务按要求完成。不让差错在我这里发生,不让规定在我这里走样。端正良好的工作态度,积极进取。将工作落到实处,严禁杜绝形式主义。深入了解当前形势,培养正确的价值取向,出色而圆满的完成工作。总之,需要在今后的工作中,着力提高自身的思想政治理论和专业素养,增强责任感使命感和紧迫感,加快前进的步伐,努力为国资公司十发展战略贡献自己的力量。〇年月十日第篇治庸问责自查自纠报告治庸问责自查自纠报告认真学习治领悟何为治庸问责,结合自身实际工作......”。

8、“.....剖析问题原因,提出切实可行整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。就护理现存问题做如下报告存在主要问题知识不全面系统,技术水平学习自觉性不高。只是每月通知要考核时才看看书,了解个疾病知识,但都不够深入。对新出现的问题,处理不熟练,不会用护理预案的方法来处理,解释不到位,让病人产生误解,造成护患矛盾。服务态度不够热情,回答病人的问题不是很耐心。让病人觉得护理人员很冷漠,自己受到了冷落。带着个人情绪上班,导致工作不够细心,出现差错,或者把情绪发泄在病人身上,让护理人员的形象受损。对护理核心制度不熟,不能严格按规章制度来执行各项护理操作,操作动作不够轻柔,给病人带来了定的痛苦。治庸问责自查自纠报告自查自纠报告材料。今后努力的方向实际上学习不单是工作上的提高,也是自我生活与命运的拯救。更是个经验积累的过程。找到了原因,在今后的工作中,给自己定下了以下几个措施......”。

9、“.....加强自身建设。进步提高对政治理论重要性的认识,增强学习的自觉性。实际上学习的过程是个自我提高的过程,只有勤于学习,善于学习,才能厚积薄发,游刃有余。才能在错综复杂的形势下技高筹。具体的,我将把大学时学习过的马列主义毛泽东思想邓小平理论等课本重新翻出来。反复学习,每天在结束工作,睡觉前。参照这些指导思想进行自我反思。用作树新风强作风的标准对照检查自己,约束自己。进步提高实践水平。让工作在学习中不断地进取。提高工作效率,争取减少不必要的加班,保证家庭和谐,工作进步。工作生活起步发展。总之,需要在今后的工作中,着力提高自身思想政治理论和专业水平。增强责任感使命感紧迫感。把工作落到实处。开拓进取,全面发展,力争在治庸活动中大幅度提高自己。第篇治庸问责自查自纠报告治庸问责自查自纠报告只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块,治庸问责自查自纠报告。端正良好的工作态度......”。