1、“.....生都是在路上。拥有颗快乐的心，再长的道路都可以路欢歌拥有种愉悦的心境，漫长的路上可以是道道灿烂的风景。给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中从初中出发，我们的目的地是高中从高中出发，我们的目的地是高等学府人生无穷尽，出发无止境。次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，路匆匆，路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。激励学生演讲稿优秀范文学生演讲稿材料。激励学生演讲稿优秀范文学生演讲稿第篇激励学生的演讲稿在个村庄里，住着位睿智的老人，村里有什么疑难问题都来向他请教，激励学生的演讲稿。有天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那转载需注明来源位老人。他捉了只小鸟，握在手掌中，跑去问老人老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信......”。

2、“.....我就相信了。老人注视着小孩子狡黠的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说这只小鸟的死活，就全看你的了,每个人的前途与命运，就像那只小鸟样，完全掌握在你自己的手中。升学也罢，就业也好，创业亦如此，只要奋发努力，均会成功。位哲人说人生就是连串的抉择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中，只要努力，终会有成。简单道理从前，有两个饥饿的人得到了位长者的恩赐根鱼竿和篓鲜活硕大的鱼。其中，个人要了篓鱼，另个人要了根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时......”。

3、“.....他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的根鱼竿和篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉个人目标高远，但也要面对现实的生活。成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了十步，而成功者多走了步。现在的我们，正是做抉择的时候满是荆棘的玫瑰花呵,苦难与幸福共存。播下行为的种子，可以收成习惯之果播下习惯的种子，可以收成性格之果播下性格的种子，可以收成命运之果。那么，高，你打算播下什么样的种子呢第篇初学生激励演讲稿初班激励稿当我们踏上这座教学楼的时候，我们要面临崭新的挑战中考。你准备好了吗忙碌的生活，繁多的学习......”。

4、“.....那是远远不够的。我们，还要有坚定不移意志，勇往直前的信念和决不不放弃的勇气。当然，这还只是我们必须要做的部分。怎么，害怕了如果现在就放弃，那么，我们将没有未来,明年的月，如果用秒来计算，那庞大的数字，的的确确可以让我们安然入睡。但，用时，用天，用月，甚至用年来计算。中考，真的离我们很远吗如果你不想品尝中考后的失落与无奈的话，那么，就攥紧你们的双手，立定决心发奋图强。那我们要怎么做，请记住这句话这是战时期，英国首相丘吉尔在面对纳粹德国铁蹄时，所说的话。是的，怎么样未来，由现在的你决定。因为未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。因此，放弃于否，由你决定。如果我们坚持，那我们要走的路，是条漫长的，曲折的路。但请坚信，吃得苦中苦，方为人上人。即使失败，至少，我们曾经努力过......”。

5、“.....为了命运而奋斗过的人，而不是行尸走肉。但如果我们放弃了，那就连机会都没有了。成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了十步，而成功者多走了步。现在的我们，正是做抉择的时候满是荆棘的玫瑰花呵,苦难与幸福共存。播下行为的种子，可以收成习惯之果播下习惯的种子，可以收成性格之果播下性格的种子，可以收成命运之果。那么，初，你打算播下什么样的种子呢全文完。人何尝不是呢那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。而那些得过且过的空耗时光的人，像个没有盛水的空水桶，往往场人生的风雨便把他们彻底地打翻了。给我们自己加满水，使我们负重，这样才不会被打翻。跳出死胡同著名的心算家阿伯特卡米洛从来没有失算过。这天他做表演时，有人上台给他出了道题辆载着名旅客的火车驶进车站，有人下车，人上车下站又下去人，上来人再下站又下去人......”。

6、“.....上来人再再再下站又下去人，上来人那人刚说完，心算大师便不屑地答道小儿科,告诉你，火车上共还有不，那人拦住他说，我是请您算出火车共停了多少站口。阿伯特卡米洛呆住了，这组简单的加减法成了他的滑铁卢。激励学生演讲稿优秀范文学生演讲稿材料。成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了十步，而成功者多走了步。现在的我们，正是做抉择的时候满是荆棘的玫瑰花呵,苦难与幸福共存。播下行为的种子，可以收成习惯之果播下习惯的种子，可以收成性格之果播下性格的种子，可以收成命运之果。那么，高，你打算播下什么样的种子呢第篇初学生激励演讲稿初班激励稿当我们踏上这座教学楼的时候，我们要面临崭新的挑战中考。你准备好了吗忙碌的生活，繁多的学习，沉重的压力如果你只是做好了这点准备，那是远远不够的。我们，还要有坚定不移意志，勇往直前的信念和决不不放弃的勇气。当然，这还只是我们必须要做的部分。怎么......”。

7、“.....那么，我们将没有未来,明年的月，如果用秒来计算，那庞大的数字，的的确确可以让我们安然入睡。但，用时，用天，用月，甚至用年来计算。中考，真的离我们很远吗如果你不想品尝中考后的失落与无奈的话，那么，就攥紧你们的双手，立定决心发奋图强。那我们要怎么做，请记住这句话这是战时期，英国首相丘吉尔在面对纳粹德国铁蹄时，所说的话。是的，怎么样未来，由现在的你决定。因为未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。因此，放弃于否，由你决定。如果我们坚持，那我们要走的路，是条漫长的，曲折的路。但请坚信，吃得苦中苦，方为人上人。即使失败，至少，我们曾经努力过。我们是活着的，为了命运而奋斗过的人，而不是行尸走肉。但如果我们放弃了，那就连机会都没有了。成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了十步，而成功者多走了步......”。

8、“.....正是做抉择的时候满是荆棘的玫瑰花呵,苦难与幸福共存。播下行为的种子，可以收成习惯之果播下习惯的种子，可以收成性格之果播下性格的种子，可以收成命运之果。那么，初，你打算播下什么样的种子呢全文完。激励学生演讲稿优秀范文学生演讲稿第篇激励学生的演讲稿在个村庄里，住着位睿智的老人，村里有什么疑难问题都来向他请教，激励学生的演讲稿。有天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那转载需注明来源位老人。他捉了只小鸟，握在手掌中，跑去问老人老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。老人注视着小孩子狡黠的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说这只小鸟的死活，就全看你的了,每个人的前途与命运，就像那只小鸟样，完全掌握在你自己的手中。升学也罢，就业也好，创业亦如此......”。

9、“.....均会成功。位哲人说人生就是连串的抉择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中，只要努力，终会有成。简单道理从前，有两个饥饿的人得到了位长者的恩赐根鱼竿和篓鲜活硕大的鱼。其中，个人要了篓鱼，另个人要了根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的根鱼竿和篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船......”。